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合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造的区别赵(zhào)州(zhōu)桥，创举和创造的(de)区(qū)别(bié)三(sān)年级是创举和创造的区别：表达的意思(sī)不同的。

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创举和创造的区别赵州桥(qiáo)，创举(jǔ)和创造的区别三年级

　　创举和创(chuàng)造(zào)的(de)区(qū)别(bié)：1、表达的意思不同。

　　创举：为前所未有的影响(xiǎng)大的举动或事(shì)业。

　　创造：指将两个(gè)或两(liǎng)个以上(shàng)概念(niàn)或事物按一(yī)定方式联系起来，主观地制造客观上能(néng)被(bèi)人普(pǔ)遍接受的事物，以达到某种(zhǒng)目的的行为。

　　2、出(chū)处不同创举(jǔ)：杨沫出自《青(qīng)春之歌》第二部(bù)第(dì)三二章：“这是历史上——不(b合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表ù)但(dàn)中国历史上(shàng)，恐怕也是世界历史上(shàng)的一次惊人创举。

　　”创(chuàng)造：出(chū)自秦牧《青春的火焰》“有人用(yòng)水(shuǐ)稻和高粱杂交，创造(zào)了平均每穗三百粒的记(jì)录(lù)。

　　”创举(jǔ)造句(jù)：1、他问(wèn)自己这个(gè)莫大的创举是否有意义(yì)。

　　2、这(zhè)是领导合作化(huà)大发展的一(yī)种(zhǒng)创举。

　　3、混合动力技(jì)术是汽(qì)车业的一大(dà)创举(jǔ)。

　　创造造句：1、真(zhēn)正的有价值的(de)人是为(wèi)这个世界创(chuàng)造(zào)价值的人(rén)。

　　2、幸福的生活是(shì)用勤劳和智慧创造出(chū)来(lái)的(de)。

创举和(hé)创(chuàng)造的区别

　　　　创举和创(chuàng)造(zào)的区别是含义不同，创举(jǔ)意思为前所未有的(de)影响大的举动或事(shì)业，创造是(shì)指将(jiāng)两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来，主(zhǔ)观地制(zhì)造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种(zhǒng)目的的(de)行为。

　　　　胡银创举造句：

　　　　1、长征(zhēng)是中国工(gōng)农(nóng)裤(kù)敬宴红军的伟大创举。

　　　　2、“一国(guó)两(liǎng)制(zhì)”的方针(zhēn)是(shì)非凡的创举。

　　　　3、这样的设计在建桥史上是一个伟(wěi)大创(chuàng)举(jǔ)。合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表>

　　　　4、东气西输(shū)，南水(shuǐ)北(běi)调，这个伟大的创举，惊天动(dòng)地，具(jù)有划时(shí)代的意(yì)义。

　　　　5、这个纪念馆将古典园林(lín)和现代建筑珠联璧合地结合在一起(qǐ)，真(zhēn)可说是建筑史上的创举。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸福(fú)的稿闷生活是用勤劳和智慧创造出来的(de)。

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　　　　2、人类在二十一世(shì)纪(jì)将会创造出更多的奇迹。

　　　　3、我们的(de)祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文(wén)明。

　　　　4、勤劳的中国人(rén)民创造(zào)光辉灿(càn)烂的(de)历史(shǐ)。