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顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪

顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人(rén)因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送(sòng)往普林斯顿医院,此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径(jìng)的150%。三天后,由此引发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了当时(shí)人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的生(shēng)命,阿尔伯特爱因斯坦,享年76岁。当时(shí)负责尸检的病理学家托(tuō)马斯(sī)哈维其实并(bìng)不关(guān)心爱因斯坦的真正死因(yīn),而是十分(fēn)好奇他为什么会这(zhè)样(yàng)聪(cōng)明(míng)。面对着(zhe)当(dāng)时(shí)世界上(shàng)最聪明的尸体,哈维(wéi)开始纠结(jié)起来,他(tā)当(dāng)时(shí)想,如果按照爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化。而(ér)此时(shí)摆(bǎi)在他面前的是一(yī)个千载难逢的机会,他可以(yǐ)零距离(lí)的研究世界上最聪明的大佬,如果能够(gòu)取得(dé)成果(guǒ),不但名利双收(shōu),还(hái)会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它,实在是太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理(lǐ)智,在距离爱因斯坦医(yī)学(xué)死亡(wáng)的八小时之后(hòu),哈维悄悄地锯开了他的颅骨,完整地(dì)取出了(le)爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理(lǐ)学家,对大脑(nǎo)和神经系(xì)统的研究一窍不通(tōng),所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时,除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克,而哈维测量(liàng)的结果(guǒ)显(xiǎn)示,爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克(kè),比正常人还少了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看来,人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在(zài)半个(gè)多世纪(jì)以来(lái),人们一直在不(bù)断的探索其中(zhōng)的奥(ào)秘(mì),在(zài)1980年代的(de)研究发(fā)现,爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质(zhì)细胞,比普通(tōng)人多出73%,在2012年的研究又发现(xiàn),爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%,后来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又放(fàng)在了偏(piān)执体上(shàng)等等。可(kě)是大脑这些部分(fēn)所控制(zhì)的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项所(suǒ)在,因此这些理论都没法让大多数的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的,世(shì)界上大部分的人都(dōu)开始相(xiāng)信这样一(yī)种(zhǒng)说法,人类的大脑只开发了(le)不到10%,大多数的人(rén)只能使用(yòng)大(dà)脑的5%甚至3%,如果(guǒ)能(néng)够使用(yòng)大脑超过7%,就已经是天才般(bān)的(de)存在了,而爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上,一些研究远古(gǔ)地外文明的人认(rèn)为,人类的(de)大脑之所(suǒ)以没有被(bèi)全部的开(kāi)发利用,是因(yīn)为(wèi)基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球(qiú)的高智(zhì)能生(shēng)命锁(suǒ)死,目的是为了防止人类的科(kē)技发展过(guò)快。这个理论也为各种科(kē)幻(huàn)电影提供了(le)基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后,甚至让很多人都相信(xìn),如果大脑潜能开(kāi)发超过50%,就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的(de)超(chāo)能(néng)力,如(rú)果达(dá)到100%,就等同于神一般的存在(zài)。对于(yú)这样的说法,你觉得可(kě)信吗?这个科学界最大的都市传说源(yuán)自一(yī)位智商比爱因斯坦还要(yào)高(gāo)出一个层次(cì)的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一(yī)天,世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中,这个人(rén)叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德(dé)斯,他6个月开始说话,18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报,6岁的时候(hòu)自学成(chéng)了解剖学和逻辑学,还可(kě)以通过自创(chuàng)的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语(yǔ),而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取,成了当时哈(hā)佛有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一年(nián),希德斯(sī)就(jiù)在(zài)高(gāo)等数学领域有(yǒu)了很(hěn)高的造诣,并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前(qián)进行了关于思维(wéi)体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那(nà)场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最(zuì)伟大的数(shù)学(xué)家之一。在希德斯的天赋面前,IQ测(cè)试的数值已经爆(bào)表,人们推测他的智商至少在260到(dào)300之间,相(xiāng)当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的(de)养成和他(tā)的父母是分不开的,尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰(lán)的犹(yóu)太(tài)移民,同样(yàng)是(shì)一个(gè)智(zhì)商极高的天才,曾经(jīng)在七年之(zhī)内获得了哈佛(fú)大(dà)学(xué)四(sì)个学位,其中最让他引以为傲的(de)是成(chéng)为了美国心(xīn)理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜(bài),不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿(ér)子的教(jiào)父(fù),还(hái)直接将孩子(zi)的名(míng)字命名为(wèi)导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之前就已经下定决心(xīn)要释放他(tā)儿子隐藏的潜力(lì),因为他(tā)认为年幼的儿子(zi)代(dài)表了(le)一个机会,这(zhè)个机会就是(shì)在(zài)现实的(de)世界(jiè)当中检验他的导师曾顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪经提(tí)出的一项(xiàng)理论。美国(guó)心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为人类只使用了一小部分的(de)身心资源,并(bìng)发表在(zài)了1907年的科学杂(zá)志(zhì)上的(de)一(yī)篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报(bào)道,父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世(shì)出(chū)的(de)天才少年,印证了他最崇(chóng)拜的导师(shī)的理论。可是人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的,其实(shí)是身心资源(yuán),而并(bìng)非大脑,也没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什么(me)后来却出(chū)现了所谓(wèi)的10%利用(yòng)率,同(tóng)时又和大脑联(lián)想在一起呢?1920年美国(guó)生(shēng)理学(xué)家(jiā)卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫,然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后,卡尔(ěr)就会(huì)切掉他们(men)的(de)一部分脑皮层,然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候,老鼠并没有(yǒu)受到什么影响(xiǎng),依然可以(yǐ)按照训练(liàn)找到食物。于是(shì)他就一直(zhí)切(qiè)一(yī)直切,切到(dào)一(yī)半以后,老(lǎo)鼠似乎依(yī)然没有(yǒu)受(shòu)到(dào)任何影(yǐng)响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到了一个(gè)脑区(qū)时,发(fā)现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大,卡尔把这个区域归(guī)结为“活(huó)性区(qū)域”,而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为(wèi)“非活性的区域”。而(ér)且(qiě)卡(kǎ)尔发现,他对(duì)活性脑区切除的越多,小老鼠就(jiù)会变得越傻,找不到食物。因此(cǐ)很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没有(yǒu)被开发利用的,所以即便是被(bèi)切(qiè)除掉(diào),也对老鼠(shǔ)没(méi)有什(shén)么影响。1923年,奥(ào)地(dì)利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰(bīng)山理论,说人的意识就像冰山一样,只有露(lù)出(chū)表面的部分(fēn)才能被别人和自己看见,可(kě)还有隐藏在水下的很大(dà)一部分是(shì)人们不能轻易看到的,也就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实验,人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度,把表面的小部(bù)分(fēn)理(lǐ)解为已(yǐ)经开(kāi)发的脑(nǎo)潜(qián)能,而另外的(de)绝(jué)大部分则被认(rèn)为没(méi)有(yǒu)开(kāi)发(fā)出来。

后来在1936年,卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点(diǎn)》,在罗尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书写(xiě)的序言当中有这样一句话,哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯(sī)教授过去常说(shuō),一般人只(zhǐ)使用了(le)他潜在(zài)心(xīn)智能力的10%,这(zhè)句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大(dà)多数人的脑海(hǎi)当中,再(zài)配上那(nà)场(chǎng)著名(míng)的小白鼠切脑实验,人类大脑(nǎo)最多只能开发(fā)使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就这样席卷(juǎn)了(le)全(quán)世界(jiè)。根据调查(chá),世界上相信这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)的(de)人类超过了65%,相比(bǐ)之下,直(zhí)到2016年,相信(xìn)进化(huà)论的人才只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起,进化(huà)论本身也许不够(gòu)完善,还存在(zài)着某些(xiē)争议,但(dàn)无(wú)论是(shì)遗(yí)传还是基因突变,物种(zhǒng)进化的(de)本质都(dōu)是自然选择的结果。在(zài)这个过程中,物种都会遵(zūn)守这样一个法(fǎ)则,使用或(huò)者是失(shī)去。也就是说,如果有机体停(tíng)止使用某些器官,它(tā)们就(jiù)会慢慢地适应,之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界(jiè)生活了千百万年之后,眼(yǎn)睛(jīng)已(yǐ)经完全消失了(le),而动物(wù)的大脑同样是经过(guò)数百万年的自然选择不(bù)断(duàn)进化所(suǒ)形成(chéng)的,虽然人类的大脑只占据着体重的(de)2%,但是作为世(shì)界上最复杂(zá)的(de)结构,大(dà)脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的,就算是你(nǐ)坐在那里休(xiū)息,什么都不想,它(tā)也(yě)依然需要(yào)整个人(rén)体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功能正常运(yùn)转。因为(wèi)大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动(dòng),整合(hé)各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢,同时又(yòu)具有抑制整合情(qíng)绪(xù)的功能,甚至(zhì)还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比如(rú)一(yī)个(gè)人喊你一(yī)声的(de)同时扔向(xiàng)你一个(gè)苹(píng)果,正常人就会(huì)下意识的接住,而不(bù)是无动于衷(zhōng),这些都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比之下,许多(duō)脊(jí)椎动(dòng)物物(wù)种的成年(nián)大(dà)脑只(zhǐ)消耗(hào)身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味着(zhe),如果我们真(zhēn)的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的(de)10%,贡献出这(zhè)么多的(de)能量(liàng)来维持整个大(dà)脑的功(gōng)能,对于进化来(lái)说是(shì)一(yī)种极大的浪费,拥有一个(gè)体积更(gèng)小,效率更高(gāo)的大脑,才能更加的凸(tū)显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化(huà)上来说,大脑是不(bù)可能(néng)仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实(shí)验又(yòu)怎么(me)解释呢?其实在当(dāng)时,由(yóu)于相关的知识盲(máng)区,卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮层,当(dāng)他被(bèi)切掉的(de)越多(duō),导致的视(shì)觉受损就(jiù)越(yuè)严重(zhòng),小老鼠的视野范围会变得越来越小,慢慢的看不见,最终导致了寻找食(shí)物变(biàn)得越(yuè)来(lái)越困难。随着科(kē)学(xué)的发展,我们已经可(kě)以通(tōng)过正电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的(de)磁共振成像(xiàng)技术来(lái)监测(cè)大脑的活动。研究发现,大(dà)脑的每(měi)个(gè)部分的功(gōng)能都(dōu)是不可(kě)或缺的(de),当一个人在做(zuò)特(tè)定的任务时,大(dà)脑的不同(tóng)部分是在(zài)协同工作的,哪怕只是活动一(yī)下手指,也是上亿个神(shén)经元协调工作的结果。即(jí)便是在睡觉(jué)的时(shí)候,大脑也会处在一(yī)个不断活动的状态。因此,与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰(qià)相反,目前人(rén)类还(hái)没有(yǒu)找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区(qū)域,这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流(liú)行(xíng)还有一个非常(cháng)现实的(de)原因(yīn),那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的(de)事(shì)儿,所(suǒ)以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基(jī)著作(zuò)的(de)畅(chàng)销(xiāo)都成(chéng)了营销故事当中最好(hǎo)的(de)素材,再(zài)加上一些相(xiāng)关科幻电影的(de)渲染(rǎn),使得(dé)更多(duō)的(de)人(rén)相信了这个都市传(chuán)说。这(zhè)也意味着更(gèng)多的(de)人期待一种尖(jiān)端的(de)技术或(huò)者神奇的药(yào)物可(kě)以(yǐ)解锁它,让他(tā)们(men)在一夜之间(jiān)成为超(chāo)级(jí)天才。所以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提(tí)高智慧,你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太(tài)大的差(chà)距,人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%,但是人与人之间的理解能力、记(jì)忆能力以(yǐ)及创造力确实(shí)存在(zài)着巨(jù)大的差异,这并不是因为大脑使用率(lǜ)的(de)不足,而是(shì)在于神经元的数量以及(jí)单(dān)个神经元的链接数。人(rén)类的大脑大(dà)概有800亿个神经元,神经元与神经元之(zhī)间(jiān)并不会(huì)直接相连,而是会形成一种叫做突触的(de)结构(gòu),可以通过神(shén)经递质将神经元之间的(de)电信号进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是(shì)知(zhī)识点在大脑当中都是一个(gè)信号(hào),那(nà)么你的知(zhī)识越多,想法越多,所(suǒ)形(xíng)成的突触就会越多(duō),而(ér)当你的知识越牢固,想法越熟练,突(tū)出(chū)的结(jié)构(gòu)就(jiù)会变得越(yuè)强(qiáng)大(dà)。反过(guò)来,这个知识(shí)点或者是想法的突(tū)出结构(gòu)越强大(dà),意味(wèi)着(zhe)知识点(diǎn)的(de)记(jì)忆越(yuè)深刻,想法和动(dòng)作就(jiù)越娴熟,每一(yī)个(gè)神经元最多可以(yǐ)发(fā)出8000个突出(chū)。但是,一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的(de)大脑有(yǒu)900亿个(gè)神经元(yuán),每(měi)个神经元平均有5000个突触链接,那么张三的(de)知识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿个(gè),而(ér)李四的大脑有800亿(yì)个(gè)神经元(yuán),每个神(shén)经(jīng)元平(píng)均有2000个突(tū)触(chù)链(liàn)接,那(nà)么李四的(de)知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能更好(hǎo)地理解所做出(chū)的一种量化比喻,但是两个人的知(zhī)识(shí)量(liàng)差距(jù)确(què)实(shí)是巨大的。我(wǒ)们在每天的所有(yǒu)活动与思考时,在大脑里(lǐ)面实际上就只发生这两类活(huó)动,一个就(jiù)是在强化(huà)已经形(xíng)成的突出,另一个就是在形成新的突出(chū),也就是(shì)学习到新的知识。而这些突(tū)出(chū)的结构越(yuè)强大(dà),大脑(nǎo)神经元之间的联系(xì)就越紧密,那(nà)么在(zài)同样(yàng)的工(gōng)作(zuò)要求之下(xià),大(dà)脑就可(kě)以(yǐ)更快的调集(jí)更多(duō)的神经(jīng)元,进入到(dào)活跃状态(tài)。大脑(nǎo)传递(dì)信息(xī)的(de)效(xiào)率就会更高(gāo),那么(me)外(wài)部表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之,大脑调集(jí)活跃的(de)神(shén)经元(yuán)数量过少,大脑传(chuán)递的信息效率就会(huì)低,外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而(ér)我们大脑中(zhōng)的电(diàn)信(xìn)号是通过信息刺激(jī)所产生的,产生之后(hòu)又会引发连锁反应(yīng),那么(me)这(zhè)就赋予了(le)人类大脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激,最多可(kě)以(yǐ)发(fā)出8000个知识点(diǎn)的链(liàn)接,而这8000个知识点它(tā)又激活了(le)8000个神经元,如果每个神经元(yuán)又发出8000个知识点链接(jiē),就意(yì)味着最初的一个知识点会产生的连锁反应(yīng),而(ér)激发出无数的念(niàn)头和联想,我们的(de)创(chuàng)造(zào)力(lì)就这样产生了。但是人脑的神(shén)经元(yuán)并不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链接的突触(chù),多(duō)数的人在一生当中,平均(jūn)每个神经(jīng)元所拥有的链接突(tū)触其(qí)实连8000的(de)一半都不到。因此(cǐ),想让大脑变得更聪明,本质上就是增加神经元(yuán)的数量和增加(jiā)突出(chū)的数量。研究发(fā)现,大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生(shēng)大约(yuē)700个新(xīn)的神经元,除(chú)了(le)自然(rán)生(shēng)长的神经元,也(yě)可以通过学习(xí)、运(yùn)动和(hé)健康的饮(yǐn)食来(lái)促(cù)进新的神经(jīng)元生成(chéng),而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻(zǔ)碍(ài)新神经元(yuán)的生(shēng)成。而增加突(tū)触(chù)的数(shù)量,就是(shì)通过主动的(de)学(xué)习或(huò)者是思考,不断产生新的突(tū)触,然后再强化它们。这就是为(wèi)什么善(shàn)于主动学(xué)习和勤(qín)于(yú)思考的人往往(wǎng)会变得更(gèng)加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这样(yàng)说(shuō),并不是因为我(wǒ)多聪明(míng),我只是比常人花更多的(de)时(shí)间去(qù)思考问题而已。另外,突触还有(yǒu)这样(yàng)一(yī)个特点,它是动态(tài)形成与动态(tài)削减(jiǎn)的,用的多的突触就会被强(qiáng)化,用的少的就(jiù)会被弱化(huà),甚至(zhì)会(huì)被消除,或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的(de)表现就是遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样(yàng)的,比如不喜欢主动思考,懒得动脑的人,整天对(duì)着电视(shì)或者(zhě)是电子(zi)设备的(de)时候,大(dà)脑就处(chù)在一个(gè)被动接受信息(xī)的状态,是(shì)得不到主动信息(xī)刺激的,那么(me)这(zhè)种就基本不会形成有效的(de)新的突出(chū),所以(yǐ)封锁人类大脑的不是(shì)外星人,而是我们自己。

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