小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是(shì)小学(xué)生HB的铅笔好的。

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　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对较(jiào)高，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木(mù)工划(huà)线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异(yì)形体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(huà)(尤其(qí)是素描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔被用(yòng)于填涂一(yī)些机器可(kě)识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可(kě)让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习(xí)写字(zì)实际也是(shì)一种行为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习好功课(kè)，一边进行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然形成了行(xíng)为规范的养成过(guò)程。

　　比如(rú)，一(yī)边学(xué)习课文，一边进行生(shēng)字(zì)、词语和段落抄(chāo)写(xiě)练习，既(jì)可以巩固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以(yǐ)陶(táo)冶(yě)孩(hái)子(zi)们的心灵情操。

　　确(què)实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的关系不(bù)可忽视(shì)

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本的一(yī)项技能，当然有很多人认(rèn)为现(xiàn)在可以用打字(zì)机代替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但(dàn)日常生活中更(gèng)多时(shí)候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺(quē)少不了(le)写字(zì)，而写字(zì)对(duì)于培养一个人的耐心(xīn)、恒(héng)心有(yǒu)着(zhe)很大的助益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准》亦指出：“识(shí)字(zì)写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字(zì)写得好坏，与他的(de)学(xué)习有很大的关联(lián)。

　　基本(běn)上来(lái)说，字写得工整、美观的学(xué)生，他(tā)在学习(xí)时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国藩先生(shēng)认为“唯读(dú)书与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子(zi)的习字非常重(zhòng)视，在家书中对于(yú)习(xí)字(zì)方面(miàn)有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过(guò)致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件(jiàn)就是写(xiě)字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事都不算大事(shì)，但(dàn)对于一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄子就要上小学了。

　　而用什么(me)样的(de)铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅写(xiě)字(zì)淡，而且摔了(le)好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的(de)含义，虽(suī)然大部分人(rén)都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)学生党如何自W，如何自我安抚示(shì)软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有(yǒu)经验的老司机(jī)，初学(xué)写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩(hái)子(zi)写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿(ná)笔的(de)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给(gěi)家长(zhǎng)们(men)推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友(yǒu)从来没(méi)有写(xiě)过字，强烈建议(yì)不(bù)要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的解释(shì)是，因为HB学生党如何自W，如何自我安抚的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字(zì)本的(de)颜色本身又不是(shì)太白，为了让写出来的(de)字能够看清，小朋友会不自(zì)觉加(jiā)大力量，力量大到第二(èr)页(yè)，甚至于第三页(yè)都留(liú)有很深的印记(jì)，导(dǎo)致下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大(dà)力(lì)量，只能用错误的执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势写字。

　　下面图(tú)片上这(zhè)种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿(zī)势(shì)错误率(lǜ)很(hěn)高的原因（在我(wǒ)看来(lái)冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿(zī)势不对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简(jiǎn)单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦说了(le)一大堆(duī)HB的(de)问(wèn)题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在(zài)我(wǒ)看来，没(méi)有拿过笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为(wèi)不需要特(tè)别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也(yě)就容易(yì)正确了(le)。

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