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铜祖在古代是干什么的,铜祖是什么用处

铜祖在古代是干什么的,铜祖是什么用处 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老(lǎo)师引发(fā)了不小的(de)争议(yì)。

郑强老(lǎo)师目(mù)前担任太原理工大学的党委(wěi)书记,职位已经不小。

他多年前已经是(shì)教(jiào)育界的名(míng)人,所到之处,人流涌动,他就代(dài)表着(zhe)人气(qì)。

同时,由于郑强老(lǎo)师为人(rén)直爽,说话一(yī)针见血,不想拐(guǎi)弯抹角,他的每次发(fā)言大(dà)都会引发一定的(de)热议。

前(qián)不久,郑(zhèng)强老(lǎo)师受邀(yāo)去(qù)青岛大学演(yǎn)讲,庆(qìng)祝青岛(dǎo)大学建校(xiào)百(bǎi)年。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲,必(bì)然(rán)也是(shì)看(kàn)中了郑强(qiáng)在教(jiào)育界举足轻重的地位以及颇高的人气。

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青岛大学(xué)的百年校庆,举办得(dé)相当(dāng)隆(lóng)重,受邀(yāo)的不仅有郑强,还有青岛的(de)官员(yuán)、代表校友、社会(huì)各界人士等。

郑(zhèng)强在演讲中(zhōng),恰好炮轰了受邀而(ér)来的官员,使(shǐ)得此次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中,有些青岛(dǎo)的官员(yuán)离席了(le),整个演(yǎn)讲席的(de)前(qián)排空出了不少(shǎo)位置。

郑强炮轰官僚主义,是他的(de)面子重要还是领导时间重要?看法(fǎ)有争(zhēng)议(yì)_黑料正能量

郑(zhèng)强慧眼(yǎn)如炬,大概看出(chū)了这种情况(kuàng)。

他在(zài)台上直接炮轰离席的官(guān)员领导:“不要(yào)以为是你们给大(dà)学面子,邀(yāo)请你们(men)来,是大学给(gěi)你们面子。”

郑强(qiáng)认为他(tā)们(men)身上(shàng)存在官僚主义(yì),来听演(yǎn)讲,就是走个(gè)过场。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他的面子重要还是领(lǐng)导时间重要(yào)?看法有争议_黑料正能量

郑强老师的话(huà),有人(rén)支持,有人反(fǎn)对。

支持者认为,郑强老师(shī)说的对(duì)。

教育最重要(yào),领导都来(lái)听演讲了(le),应该给学生树立好榜样(yàng),认(rèn)为听演讲。

刚开场不久离席,是对他人(rén)的不(bù)尊重。

郑强老师公开批评这些人,是(shì)知识分子的(de)风骨。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重(zhòng)要?看法有争议_黑料正(zhèng)能(néng)量铜祖在古代是干什么的,铜祖是什么用处ta-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

反对者则认(rèn)为,领导过去就是出席开幕式而(ér)已(yǐ),又不是听你演讲的(de)。

领(lǐng)导时间很重要(yào),哪(nǎ)有时间听你讲话,郑强还是(shì)感(gǎn)觉自(zì)己被怠慢了,面子上过(guò)不去罢了,哪里是(shì)为(wèi)百姓(xìng)发(fā)声(shēng)。

郑强(qiáng)炮轰(hōng)官僚主义,是(shì)他的面子重要还(hái)是(shì)领导时间重要?看法有争议(yì)_黑料正能量

公说(shuō)公有理,婆说(shuō)婆有(yǒu)理,各方各执一(yī)词,互(hù)不相让。

郑强(qiáng)老师批评离场(chǎng)现场,是在乎面子?

中途离场(chǎng)的领(lǐng)导,到底对或者(zhě)不(bù)对呢(ne)?

具体问题(tí),具体(tǐ)分析,不可一概而论(lùn)。

领导(dǎo)一般行(xíng)程忙,事多,如(rú)果真有急事,中途离场,也情有可(kě)原。

但如果领(lǐng)导们是对演(yǎn)讲内容不感冒,不想(xiǎng)坐(zuò)在台下听(tīng)演讲内容(róng),所以溜之大吉,那(nà)就无法(fǎ)令(lìng)人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要(yào)做好学生的表率和带头作(zuò)用,如果领导一(yī)言不合(hé)都(dōu)提前走,那(nà)年轻的学子,相对来说更加心浮气躁,哪(nǎ)还(hái)有心思听下(xià)去呢。

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做任何事,都需要(yào)耐(nài)心和恒心。

年轻学子(zi)如果养成(chéng)随性而(ér)为的(de)习惯,那做任何事都可能是一(yī)时热度,难成(chéng)气候。

郑强老师太(tài)直(zhí)率。

如果换成其他的演讲者(zhě),看(kàn)到有人中途离席(xí),必然当作(zuò)没有任何(hé)事发生(shēng),若无其事地(dì)继续(xù)提(tí)前准(zhǔn)备好的演(yǎn)讲内(nèi)容。

但郑强偏(piān)不(bù),他要将(jiāng)这(zhè)种他看(kàn)来不好的现象说(shuō)出来,加以批评。

无论他批评的对与错(cuò),这(zhè)种敢于说出自我想法的(de)老师(shī),值得肯定。

大学(xué),非有大楼之谓(wèi)也,有大师之(zhī)谓也。大学真正的(de)目的(de),是培养(yǎng)学生,是教书(shū)育人,是产生更(gèng)多(duō)的大师。

郑强(qiáng)对官僚主义(yì)的批评,是否有助于大学的(de)进(jìn)步,学生的培养,仁者见仁,智(zhì)者见(jiàn)智。

个(gè)人(rén)看来,高(gāo)校中有郑强如此坦率和直爽(shuǎng)之人,能(néng)发自内(nèi)心,不(bù)怕得罪人地说出(chū)心(xīn)中想法,对高校是(shì)件好事。对很(hěn)多事情意见(jiàn)均(jūn)一(yī)致(zhì)的(de)高校,大抵是没(méi)有(yǒu)太大(dà)的创新(xīn)力的。

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