张雪峰是著名的(de)考研导师(shī)，从网络走红后，他开始将自己的业务范(fàn)围进一(yī)步扩大(dà)，进军高考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到(dào)了苏州，成(chéng)立(lì)了专门的(de)公司，公司(sī)目标是为广(guǎng)大(dà)考生(shēng)指(zhǐ)明(míng)未来方向。

在(zài)互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟他(tā)在(zài)各大互联网平台(tái)风起云涌之(zhī)前，已经在网(wǎng)络成(chéng)名(míng)。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经(jīng)成名的优势以及出众的(de)口才，迅速在各(gè)大平台(tái)积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在(zài)网络(luò)上评论(lùn)高等院(yuàn)校，发表大学专业(yè)的报考建议，多(duō)次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了(le)当的称，如(rú)果(guǒ)我是孩子(zi)的家长，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛(jīng)报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢？他也并非是(shì)一时兴(xīng)起，胡(hú)言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻(wén)传播的人中，八(bā)成(chéng)没有从(cóng)事本专业。

张学峰此番言论后，引起(qǐ)传媒(méi)大学教(jiào)授的炮轰(hōng)。

重庆大学(xué)的一位传播(bō)学的教授发文批评张雪峰的言(yán)论，认为(wèi)张雪峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就(jiù)是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播(bō)的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发(fā)网络(luò)讨(tǎo)论后，权威部门教(jiào)育(yù)部重磅(bàng)发声，教(jiào)育部表示(shì)，严肃(sù)查处收取志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)涉及高考志愿填报领(lǐng)域(yù)。他的(de)咨询填报费(fèi)用有的上(shàng)万元，有的高(gāo)达几万元。教育部的发(fā)声，无(wú)疑让张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师(shī)的(de)高(gāo)考志愿填报的专栏内容(róng)，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对(duì)张雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育(yù)报在2023年6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而(ér)忽视了(le)学生的个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各方(fāng)对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后(hòu)，他也害怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被(bèi)人(rén)搞不(bù)远了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人(rén)，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态(tài)。有些话他只(zhǐ)有以“我有一个朋(péng)友”的口吻向大(dà)家传递(dì)，不再(zài)敢(gǎn)直接“口出狂(kuáng)言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会(huì)不会面临(lín)业务匮乏问题，公司经营能不(bù)能持(chí)续，都将是未知数。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰老师(shī)的言论确实存在一定的偏见。从教育上看，我们要(yào)从(cóng)学生(shēng)的兴(xīng)趣出发，引导学(xué)生追求心中(zhōng)理想，实现个人(rén)抱负。

现(xiàn)实(shí)是残酷的。学(xué)生在大学(xué)学完专业(yè)知识后，面临的最(zuì)主(zhǔ)要的问题还是(shì)生存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只是从(cóng)生存角度给学(xué)生更多的(de)参(cān)考(kǎo)和意见，他的(de)言论可能(néng)存在(zài)争(zhēng)议，但确实给更(gèng)多的家长和(hé)学(xué)生打(dǎ)开(kāi)了思路，这不就是(shì)我们(men)所(suǒ)倡导的百家(jiā)争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多(duō)人(rén)站在一定高度上会说(shuō)，要(yào)让学(xué)生按(àn)照自我的兴趣发展未来(lái)。如果一个老师仅仅以这样一(yī)句话去告诉(sù)学生，而不(bù)结合(hé)学生(shēng)的自(zì)身实际(jì)情况出发，那(nà)这种言(yán)论毫不负责。

作为一个学生，他(tā)的认知很大程度(dù)上停留在书本知(zhī)识，他的思(sī)想层级和社会实(shí)际情况存(cún)在脱节现象(xiàng)。

学生所认(rèn)为的兴趣(qù)，并(bìng)不一定(dìng)是他(tā)真正的(de)兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘(jué)所(suǒ)追求的真(zhēn)正(zhèng)兴趣，或者是对(duì)他未来(lásimple是什么牌子，simple是什么牌子衣服i)真正有益的(de)事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在困(kùn)难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而(ér)不(bù)是从来没(méi)有干过一件(jiàn)事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正(zhèng)做这(zhè)件事的时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学生(shēng)有意(yì)义的是：让学(xué)生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源(yuán)于(yú)臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰(fēng)老(lǎo)师能(néng)够有一定支持度(dù)的原因吧，他在(zài)帮更(gèng)多(duō)的(de)学生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做(zuò)的，但现(xiàn)实绝对不可(kě)忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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