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音乐(lè)教育(yù)类(lèi)包(bāo)括哪些专业(yè)类别，音(yīn)乐(lè)教(jiào)育类包(bāo)括(kuò)哪些(xiē)专业

　　该专业主要培养和造就适应社会主义市(shì)场经济建设和教育改革发展需要(yào)的(de)具有较(jiào)好音乐(lè)素养和(hé)教学(xué)能力的专(zhuān)门人(rén)才(cái)。

　　开(kāi)设此专业的(de)院校有中(zhōng)央音(yīn)乐(lè)学院、上海音乐学院、天津音乐(lè)学院(yuàn)、重庆(qìng)师范(fàn)大学(xué)、西华师范(fàn)大学、河北师(shī)范大学(xué)等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐专(zhuān)业主(zhǔ)要包括声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专(zhuān)业，其(qí)中音乐艺考(kǎo)主(zhǔ)要分(fēn)为(wèi)两(liǎng)个(gè)方向，一个是音乐教(jiào)育类(lèi)，另一个就(jiù)是(shì)音乐表(biǎo)演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整(zhěng)合(hé)、组装、创(chuàng)造性地(dì)安排与(yǔ)使用。

　　早期(qī)的(de)音乐(lè)中，作品必须能够顺利(lì)进行演奏(zòu)才算完(wán)成全部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演(yǎn)奏(zòu)出来的音乐才(cái)能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的(de)发展，某些声部最后即便没有实(shí)现演(yǎn)奏，或(huò)者说部(bù)分音响并不(bù)适(shì)合真实演奏或无法演奏，也可通过电子(zi)设备获(huò)得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便(biàn)没有最后的演(yǎn)奏步(bù)骤(zhòu)的(de)音乐也属(shǔ)于(yú)作曲。

　　作曲(qū)是在完(wán)成音乐内容的创(chuàng)作(zuò)。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音乐内容，每个声(shēng)部都是平等的(de)。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐(lè)与纯打击乐音乐）至(zhì)少会包含(hán)织体、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个(gè)因(yīn)素就有可能改变一首音乐的内容(róng)，明(míng)确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与(yǔ)管弦乐法，俗称为(wèi)作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主(zhǔ)修(xiū)音乐，并且想(xiǎng)在毕(bì)业后找(zhǎo)到(dào)一份稳定(dìng)的工(gōng)作，那(nà)么音乐教育是一个不(bù)错的选择。

　　事(shì)实(shí)上这(zhè)也(yě)是(s云n是哪里的车牌号hì)大多数音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果你想成(chéng)为(wèi)一名私(sī)人(rén)乐器教师(shī)或K-12音乐教(jiào)师，大多数学校(xiào)都会要求你有一个学(xué)士学位，而大学教师(shī)就需(xū)要硕士或博士(shì)学(xué)位。

　　就拿美国(guó)举例来说，学生的音乐教育(yù)学位课程可(kě)以为(wèi)自己(jǐ)在大学所在州的(de)认证做准备(bèi)，所以如果(guǒ)学生毕业于肯(kěn)塔(tǎ)基州的音(yīn)乐教育学士课程(chéng)，不一定有资格在伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国(guó)的情况就各(gè)有不同，每(měi)个地区每个学校的要(yào)求(qiú)都不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究(jiū)生阶段，音乐表演课(kè)程给(gěi)学(xué)生时间和资(zī)源来(lái)专注(zhù)于演奏音乐和磨练他们(men)在一种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求学生在(zài)入学前参加试镜，培训学生(shēng)成为表演家、音乐治疗师、私(sī)人乐器(qì)教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家(jiā)、教堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐(lè)制作，电子(zi)音(yīn)乐制(zhì)作又名(míng)MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着(zhe)电脑(nǎo)的(de)产(chǎn)生兴起而兴起的(de)一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类(lèi)最实(shí)用、最(zuì)热门的(de)专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录(lù)音艺术(shù)的学生(shēng)将学习音乐技(jì)术硕(shuò)士(shì)学位所(suǒ)需的录(lù)音、音乐制作、现(xiàn)场声音(yīn)、电子音乐、信号处理、沉(chén)浸式(shì)音频(pín)、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信息学等领域的(de)高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所(suǒ)有领域都拥有坚实(shí)的基础，通过与(yǔ)音乐表演(yǎn)和作曲(qū)专业的学生(shēng)合(hé)作，尝试在实(shí)验(yàn)性音乐与传统(tǒng)音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编(biān)曲唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域(yù)。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的(de)一对一课程，发展(zhǎn)特定的(de)技能和(hé)自己的风格，并获(huò)得在不断发展(zhǎn)的音乐产业中工作所(suǒ)需要的一系(xì)列工具和技(jì)术。

　　偏(piān)向于流行音乐(lè)方面的作(zuò)曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面有不(bù)错基(jī)础的学生，在软件的学(xué)习上不(bù)会太过强求，更(gèng)偏向于音(yīn)乐的(de)创造性。

　　研(yán)究的很多(duō)方面也是现代流行音乐方面(miàn)的风格、创作方(fāng)式(shì)等(děng)。

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