朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句好(hǎo)段摘抄大全(quán)是(shì)《藤野先生》回忆了在日本东北(běi)大学的留学生活(huó)，表(biǎo)达(dá)了深切的(de)怀念(niàn)之情的。

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　　牙(yá)牙学语、狼(láng)狈(bèi)而逃(táo)、抱(bào)头鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖(biē)、胸(xiōng)有(yǒu)成(chéng)竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与句(jù)末语气(qì)的罢合(hé)用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优待的原因(yī1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克n)，带有(yǒu)弱国国民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东京也(yě)无(wú)非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学(xué)生在东京(jīng)造成恶(è)浊气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望(wàng)，不(bù)倦的教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就(jiù)是(shì)希望中国有新的医学;大而(ér)言之，是为学术，就是希望(wàng)新的(de)医(yī)学(xué)传到中国去。

　　他的(de)性(xìng)格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野先生的怀念和(hé)感激(jī)。

　　4.似乎正要说(shuō)出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未出现，不过(guò)是作者想象中的情景，而鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊(liáo)，说起来(lái)也无非(fēi)使(shǐ)他失望，便连(lián)信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透(tòu)露了作者对辛亥革命后中国依然(rán)是(shì)半殖民地半封建社(shè)会的现状的失望(wàng)和不满，从而也觉得无法报答藤野1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克(yě)先生对自己对中国(guó)人民的关心和期望，含(hán)蓄(xù)的笔调更加强了文章思(sī)想(xiǎng)的深度。

朝花(huā)夕拾(shí)藤野先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物(wù)因稀(xī)少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形(xíng)式前表示(shì)否(fǒu)定，有未尝、哪里(lǐ)、并不(bù)是的意(yì)思(sī)。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘问(wèn)谴责。

　　5、托(tuō)辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高(gāo)；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声(shēng)音(yīn)的高低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处来(lái)说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边一(yī)个(gè)客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷(lěng)，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖了全身，用(yòng)衣服包了头(tóu)脸，只留(liú)两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不(bù)息(xī)的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大，天冷得(dé)利害(hài)，还没(méi)有中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干事到我寓里来了(le)，要借我(wǒ)的(de)讲义看。

　　我检出来交给他(tā)们，却只翻检了(le)一通(tōng)，并没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼，是每看(kàn)一片都有(yǒu)的，但在我，这(zhè)一声(shēng)却特别听(tīng)得刺耳(ěr)。

　　此后回(huí)到(dào)中国来，我看见(jiàn)那些闲(xián)看枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何(hé)尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时那(nà)地，我的(de)意(yì)见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭(fàn)食(shí)和我(wǒ)不(bù)相干，然而(ér)好意难却，也(yě)只得别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月(yuè)，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国(guó)救民真理的(de)理想(xiǎng)，去日本留学，在东京(jīng)的弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医学专门学校(xiào)学医(yī)。

　　毕(bì)业于爱(ài)知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学(xué)的两个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门(mén)学校的解(jiě)剖学(xué)教授。

　　鲁迅在(zài)此(cǐ)认识了这位日本(běn)学者，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义(yì)影响下(xià)，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤(téng)野(yě)先生(shēng)并不如此，他(tā)对来自弱国(guó)的鲁迅(xùn)毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋(yáng)军阀(fá)及其御用文人的迫害，从北京南下，来到(dào)厦门大学任教，作者(zhě)作此文予以怀念藤(téng)野先生，此文最初(chū)发(fā)表于(yú)同年(nián)十二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期(qī)，后(hòu)收入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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