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  致知在格物格物而后致知是什(shén)么意思,致知在格(gé)物格物的意思(sī)是“致(zhì)知在格物,物格而后知至”翻译:认识最(zuì)真的本心的。

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致知在(zài)格物(wù)格物而后致知是什(shén)么意思,致知在(zài)格物格物的意思(sī)

  “致知在格物(wù),物格而后(hòu)知(zhī)至”翻译:认识最真(zhēn)的本心。

  通(tōng)过伏灭革(gé)除内心不好(hǎo)的私欲、物欲。

  原句(jù)出自于《大学(xué)》。

  原(yuán)文:古之欲(yù)明明德于天下者,先治其国;

  欲治其国者,先(xiān)齐其家;

  欲齐(qí)其家者(zhě),先修(xiū)其身;

  欲修(xiū)其身者(zhě),先正其心;

  欲正其心者(zhě),先诚其(qí)意;

  欲(yù)诚其意者,先致其知,致知在格物。

  物格(gé)而(ér)后知至(zhì),知至而(ér)后意(yì)诚,意诚而后心正,心正(zhèng)而后身修,身修而后家齐,家齐(qí)而后(hòu)国治(zhì),国治而后天下(xià)平(píng)。

  白(bái)话译(yì)文:古(gǔ)代那(nà)些(xiē)要想在天下弘扬光明正(zhèng)大品德的人,先要治理好自己的国家(jiā);

  要想治理好自己(jǐ)的(de)国家,先要(yào)管理(lǐ)好自己的家庭和家族;

  要想管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品(pǐn)性。

  要想修养自身(shēn)的品(pǐn)性,先要端正自己的思想;

  要端正自己(jǐ)的思(sī)想(xiǎng),先要(yào)使自己的(de)意念真诚(chéng);

  要(yào)想使自(zì)己(jǐ)的意念(niàn)真诚,先(xiān)要使(shǐ)自己获得知(zh闺蜜说他老公特别大怎么回复,闺蜜说他老公特别大怎么安慰ī)识,获得知识的途(tú)径在于(yú)认知研究(jiū)万事万物。

  通过对万(wàn)事(shì)万物的认识研(yán)究,才能获得知识。

  获得知识后(hòu),意念才能(néng)真诚;

  意念(niàn)真诚后,心思(sī)才能端正;

  心思(sī)端正后(hòu),才能修(xiū)养品性;

  品(pǐn)性修(xiū)养后(hòu),才能(néng)管(guǎn)理好家庭家(jiā)族(zú);

  家庭(tíng)家族管理好了,才能治理好国家(jiā);

  治理好国家后天下(xià)才能太(tài)平(píng)。

  《大学(xué)》是孔(kǒng)子及(jí)其(qí)门徒留下来的遗书,是(shì)儒学的(de)入门读物。

  所以,朱熹把它列(liè)为“四书(shū)”之首(shǒu)。

  经朱熹重新编排(pái)后,分为“经”和“传”两个(gè)部(bù)分。

  其中“经(jīng)”一(yī)章,是孔子的原话(huà),由(yóu)孔子的学生(shēng)曾子记录;

  “传”十章,是曾子对“经”的理解和阐(chǎn)述,由曾子的(de)学(xué)生记录。

  文章所展示的,是(shì)儒学(xué)三纲八目的追求。

  它既是为(wèi)达到“三(sān)纲”而(ér)设计的条目(mù)工(gōng)夫,也(yě)是儒学为我们(men)所展示的(de)人生(shēng)进修阶梯。

  纵(zòng)览(lǎn)四书五经,我们发现,儒家的全(quán)部学说实际上都是循着这三纲八(bā)目而展开的。

  所以,抓住这三(sān)纲八目你就等于抓住了一把打开(kāi)儒学大门的钥匙。

  循着(zhe)这进(jìn)修阶梯一步一(yī)个脚(jiǎo)印,你就会登(dēng)堂(táng)入室,领略儒学经典(diǎn)的(de)奥义。

致知在格物(wù),物格而后知至,是什么(me)意思

  认识最真的本心。

  通过伏灭革(gé)除内心(xīn)不好的私欲、物(wù)欲。

  出自:《大学(xué)之道》礼记唯灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明(míng)明德(dé)于天下者(zhě),先(xiān)治其国;欲治其国者,先齐(qí)其家; 欲齐其家者,先(xiān)修其身;欲辩明修其身者,先(xiān)正其(qí)心(xīn);欲正其(qí)心者,先诚其意(yì);欲指(zhǐ)敬诚其意(yì)者,先致其(qí)知;致知在格(gé)物(wù)。

  物(wù)格而后知至;知至而(ér)后(hòu)意诚;意诚而后心(xīn)正;心正而后身修;身修而后(hòu)家齐;家齐而后国(guó)治;国(guó)治而后天下平。

  翻(fān)译(yì):古代那些要想在天下弘扬光明正(zhèng)大品(pǐn)德(dé)的人,先要治理(lǐ)好(hǎo)自己的国家;要想(xiǎng)治理好自己的国家,先要管理好(hǎo)自己的(de)家庭和家(jiā)族;要想管理好(hǎo)自己(jǐ)的家(jiā)庭和家族,先要修养自身的品性(xìng);要想修养自身的品(pǐn)性,先要(yào)端正自己的心思;要想端正自(zì)己的心(xīn)思,先要使自己的(de)意念(niàn)真诚;要想使自己的意念真(zhēn)诚,先要使自己(jǐ)革除不好的(de)思(sī)想;认识最真的本心。

  通(tōng)过伏(fú)灭(miè)革除内心不好的私欲、物欲,而彰显明德,认识本心,表里如一(yī)。

  意念才(cái)能真诚;意念真诚后心思(sī)才能端正;心思(sī)端正(zhèng)后才能修(xiū)养品性;品性修养后才能管理好家庭和家族;管理好家(jiā)庭和家族后(hòu)才(cái)能治理好(hǎo)国(guó)家;治理好(hǎo)国家后天下才能太平。

扩展资料

  《大学》是孔子(zi)及其门徒留下来的(de)遗书,是儒学的(de)入(rù)门读物。

  所以,朱熹(xī)把它(tā)列(liè)为 “四书”之(zhī)首(shǒu)。

   经朱熹重新编排后,分为“经”和(hé)“传”两个(gè)部分。

  其中“经”一(yī)章,是(shì)孔(kǒng)子的原话(huà),由孔闺蜜说他老公特别大怎么回复,闺蜜说他老公特别大怎么安慰闺蜜说他老公特别大怎么回复,闺蜜说他老公特别大怎么安慰pan>子的学生曾子(zi)记录;“传”十章,是曾(céng)子对 “经(jīng)”的(de)理(lǐ)解和阐述(shù),由曾子的学生(shēng)记(jì)录。

  文章所展示的(de),是儒(rú)学三纲八目(mù)的追求(qiú)。

  它既是为达到“三纲(gāng)”而设计的条目工夫,也是儒学为我们所展示的人 生进修阶梯。

   

  纵(zòng)览四书五经,我(wǒ)们发现,儒家(jiā)的全(quán)部(bù)学说实(shí)际(jì)上都是循(xún)着这三纲八目而展开的。

  所以,抓住这(zhè)三纲八(bā)目你(nǐ)就等于抓住了一把打开儒学大门的钥匙。

  循着这进修阶梯一步一个脚印(yìn),你就(jiù)会登堂入室(shì),领略儒(rú)学经典的奥(ào)义(yì)。

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