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文章结尾的作用都有什么呢,文章(zhāng)结尾的(de)作用一般是(shì)什么

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  在现(xiàn)代文阅(yuè)读当中(zhōng)经常(cháng)会出现如文章结尾在结构上或在内(nèi)容上有(yǒu)什么作用的问题,以下就是小编给大(dà)家总结的(de)答题要点

  结构上(shàng):1、总(zǒng)结上文,收束全(quán)文

  2、首尾(wěi)呼(hū)应,使(shǐ)文章结构完(wán)整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内容上:1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义,点明中(zhōng)心.2、深化文章中心(xīn),抒发作者什么感(gǎn)悟(wù)或(huò)者(zhě)情感3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神或性格(gé)。

  4、言有(yǒu)尽而意无穷,留下想象的空间(jiān),增强感(gǎn)染力5、加深读者(zhě)的(de)印象(xiàng),引起读者的(de)注意、思考(kǎo)

  使用诗句来作为结尾:

  1:可以使文(wén)章看起来(lái)优美而(ér)富(fù)有含(hán)义 2:可以让(ràng)诗句(jù)中(zhōng)的意境和本书要(yào)表(biǎo)达的感(gǎn)情相渗(shèn)透(tòu),易于(yú)表(biǎo)达

  注意:一定要结合具体文章和人物进行(xíng)分析

文章结(jié)尾的作用有哪些(xiē)

  

一、文(wén)章结尾的作用(yòng)

   结构(gòu)上:

   1、总结上文(wén)。

   2、首(shǒu)尾呼应,使(shǐ)文章结构完整。

   3、照应题目、照(zhào)应开头、前(qián)文。

   内(nèi)容(róng)上:

   1、画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义(yì),点(diǎn)明中心

   2、深化文章中心,抒(shū)发(fā)作者什么感悟或(huò)者情感

   3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神或性格。

   4、言(yán)有尽而意无穷,留下想象的空间,增强感(gǎn)染(rǎn)力。

   5、引起读(dú)者的(de)注(zhù)意、思考。

二(èr)、议论文开头(tóu)结尾的作唯晌(shǎng)用(yòng)

   议论文开(kāi)头结(jié)尾的作用

  

   1,议论文(wén)开头的作用

   A,开头通过写(xiě)。

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  得事例(lì),提出中心论点(引(yǐn)出中(zhōng)心论题)

   B,开(kāi)头通(tōng)过引用名(míng)言,提出(chū)中心(xīn)论点,(引出中心(xīn)论题)

   C,开头通过引用名人趣事(或。

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  奇闻趣事(shì))提(tí)出中心(xīn)论点或引出中心论题(tí)。

  也起(qǐ)到吸(xī)引读(dú)者往下读的(de)作用(yòng),增强了(le)论述的(de)趣(qù)味性。

   2,议论文结尾的作用(yòng)

   A,总结全文,点(diǎn)明中心论点

   B,补充论述,使论证(zhèng)完备严谨,避免片面性。

   C,照应开头或题(tí)目,强(qiáng)化中心论点

   D,强调中心论点(diǎn),激(jī)励号召(zhào)人人(rén)们。

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三、文(wén)章(zhāng)结(jié)尾的基本要求

   1、结尾要顺应文(wén)章内(nèi)容的冲山袜发展(zhǎn)

   文章是反映客观事物(wù)的,客观事物(wù)是(shì)千(qiān)变万化的,反映千变万化的(de)客(kè)观事(shì)物(wù)的文章(zhāng)形(xíng)式(shì)也是多种多样的。

  以小学(xué)生作文为例,有纪梵希可以扫码真伪吗,纪梵希可以扫码真伪吗安全吗记叙文(wén)、说明文、应用文、议(yì)论(lùn)文等文体类(lèi)型。

  记叙文又可以大致地(dì)分成记人的、叙事的、写景的、状物的种种类(lèi)别,因(yīn)此,文章不能用(yòng)同一(yī)形式结尾。

  至于应该(gāi)采用什么(me)方式,我们(men)认为,要顺应(yīng)文章内容散(sàn)激的发展,不能为结尾而结尾。

  有(yǒu)些同学在阅读别人文章时,觉得有些文章的(de)结尾很有特色,非常喜欢,也(yě)想学(xué)一学,这种愿(yuàn)望很(hěn)好,但(dàn)是还要注(zhù)意,你写一篇文章用哪种方式结尾,要根据文章内容的发展来确(què)定(dìng)。

   在我们学习(xí)过(guò)的文(wén)章中,结(j纪梵希可以扫码真伪吗,纪梵希可以扫码真伪吗安全吗ié)尾(wěi)的方法是多(duō)种多样的,有(yǒu)的(de)是事情写完了,文章也(yě)就自(zì)然结尾了,不需(xū)要再去说什么多余的话;有的是(shì)文章快(kuài)写完了(le),作者考(kǎo)虑到在结尾的时(shí)候有必要对全(quán)文进行一下总结,写上几句(jù)概括性的话来收束全(quán)篇;有的(de)人在文章结尾(wěi)时恰到好处地通过某种(zhǒng)途(tú)径把文(wén)章的(de)中(zhōng)心点(diǎn)明;也(yě)有的人爱在文章的结尾处说几句耐人寻味(wèi)的话,既(jì)能做到水到渠(qú)成,又给我们留下想像的余地;有的人写(xiě)文章时充分(fēn)表达了自己的感情,同时自己在写作(zuò)过程中被自己表达(dá)的(de)感(gǎn)情所感染,情不(bù)自禁地在(zài)文章结尾(wěi)时抒起情来(lái);也(yě)有(yǒu)的(de)人写到文章(zhāng)结(jié)尾处(chù),回应前文,和文章的标(biāo)题或者文章的开头联(lián)系(xì)起来考(kǎo)虑(lǜ),使人感(gǎn)到首尾(wěi)圆合,浑然一(yī)体。

  有的结尾以小见(jiàn)大,初看不起眼,细想却很深刻(kè);有的结尾话虽说完(wán)意却(què)未完,使你(nǐ)还得好好去想一想……文章的结尾多种多样,不一而足。

  但是,不管怎样,都应做(zuò)到顺应文章(zhāng)内(nèi)容的(de)发展,不能抛开前面的内容为结尾而标新立异。

  要知道,马(mǎ)尾巴只有(yǒu)长在马的屁股上甩(shuǎi)起来才显(xiǎn)得精神(shén),如果(guǒ)在老母(mǔ)鸡的屁股(gǔ)上安上(shàng)马尾巴,那必然(rán)是非常难(nán)看的。

   我们来看看小学(xué)语文教材《穷人》的结尾:

   怎么(me)办?渔夫(fū)皱起眉,他的脸变得严(yán)肃、忧虑(lǜ)。

  “嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得(dé)把(bǎ)他们抱来,同(tóng)死人呆在一起怎么(me)行!哦,我(wǒ)们,我们(men)总能熬过去的(de)!快(kuài)去!别等他们醒(xǐng)来。

  ”但桑娜坐(zuò)着(zhe)一动(dòng)不动。

   “你怎么啦(la)?不愿意(yì)吗(ma)?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

   “你(nǐ)瞧,他们在这里啦。

  ”桑娜拉开了帐(zhàng)子。

   《穷人(rén)》选(xuǎn)自俄国著名作家(jiā)列夫托尔斯泰的作品,记叙的是一位渔夫和他的妻子桑娜(nà)同(tóng)情、关心(xīn)一位叫西蒙的(de)邻居(jū),在她死后收养她(tā)的两个孩子的(de)事,反(fǎn)映了沙俄时(shí)代渔民的生活状况,歌(gē)颂(sòng)了(le)他们美好的心灵(líng)和(hé)高尚的道德品质(zhì)。

  文章的结尾处集中反映(yìng)了渔夫的心灵和(hé)道德品质,似乎在桑娜身上(shàng)没有多用(yòng)笔墨,实际上,文章的(de)前面已经写(xiě)了桑(sāng)娜:

   桑(sāng)娜用头巾裹住睡着(zhe)的孩子,把他们(men)抱回家。

  她(tā)的(de)心跳(tiào)得厉害。

  她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得(dé)非这样做(zuò)不可。

   “……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的(de)!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也好(hǎo)!”

   不难(nán)看出,文章结(jié)尾时桑娜(nà)的心里特别宁(níng)静,作者为什么不在(zài)桑(sāng)娜身上(shàng)多花笔墨,因为,已经没(méi)有必要;文章的中心(xīn)意思已(yǐ)经得到了充分(fēn)表(biǎo)现。

  假如说,作者此时再对渔夫(fū)夫妇大(dà)加一番赞(zàn)颂(sòng),就会使人感(gǎn)到(dào)多(duō)余。

   2、结尾要有助(zhù)于读者理解全文(wén)

   一(yī)篇(piān)文章应该是一(yī)个整体(tǐ)。

  至于(yú)我(wǒ)们说(shuō)的开头,结尾(wěi)……都(dōu)是在这个整(zhěng)体之中的,之所以要分开来说,是因为(wèi)为了(le)叙述的方便(biàn)。

  文章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)在内容上、结构(gòu)上要收束全篇,对全篇要有定(dìng)局、总括(kuò)、回应、深化的作(zuò)用。

  一般写人的(de)文(wén)章(zhāng),结(jié)尾要落实到人(rén)的思想品(pǐn)质和性格(gé)特征(zhēng)上(shàng)来(lái);一般(bān)写事的文章,结尾(wěi)要落(luò)实到(dào)事情(qíng)的(de)意义和(hé)作用上来。

  不管(guǎn)什么情况,读者从标题(tí)到文章(zhāng)结束(shù)看过一遍之后,应该有一(yī)种整体感,应该使人感到,文章的结(jié)尾和(hé)文章的标题、文章(zhāng)的开头以及文章(zhāng)的中(zhōng)间部分,是密(mì)切相(xiāng)联系(xì)的(de),都与(yǔ)这篇(piān)文章的(de)中心密不可分。

  在全篇文章中,文(wén)章(zhāng)结尾是(shì)不可缺少的。

  如(rú)果(guǒ)某篇文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾使人(rén)读过之后感到是(shì)多余(yú)的,或者感到(dào)它与前面的部(bù)分不和谐,不统一,破坏了(le)文章的(de)完(wán)整性,那就不是好的结(jié)尾了。

   小学语文教材(cái)《田寡妇看瓜》的(de)结尾值得我们学习:

   田寡妇也无(wú)心再去看她的南(nán)瓜了。

   赵树理的《田寡(guǎ)妇(fù)看瓜》反映(yìng)的是(shì)中(zhōng)国(guó)共产党(dǎng)领导的(de)土(tǔ)地改革使中(zhōng)国农村发生了翻天覆(fù)地的变化(huà)。

  土(tǔ)改前,南(nán)坡庄只有半亩(mǔ)园(yuán)地的田寡妇(fù)年年都种南(nán)瓜,年年都要去看瓜(guā),因为村里的穷人无土地,无法(fǎ)生活,只得偷瓜(guā)充饥(jī)。

  地主势力大,无(wú)人敢偷;最怕人偷的是(shì)田寡妇(fù)家(jiā)的瓜,因此田寡(guǎ)妇只好天天去看(kàn)瓜(guā)。

  土改(gǎi)后,穷(qióng)人分得(dé)了土地,家家种(zhǒng)了瓜,可田寡妇还是抱着老黄历天(tiān)天去看瓜,孩子劝阻(zǔ)她也不信,以后(hòu)生病(bìng)没有去看(kàn)瓜,园中(zhōng)也无事(shì),三(sān)五天,上十(shí)天不(bù)去,也(yě)无事,她就打(dǎ)算(suàn)不(bù)再看瓜了;收获的一天见(jiàn)秋生家拉了一车瓜,弄清了(le)原委(wěi),就(jiù)“无心再去看她(tā)的南(nán)瓜了(le)。

  ”这样(yàng)的结(jié)尾和文章的标题、文(wén)章(zhāng)的(de)前后内容一起构成了(le)一(yī)篇结构紧(jǐn)凑、内容完整、和谐统一的(de)艺术(shù)整体,使(shǐ)作(zuò)者所要表(biǎo)达的主题(tí)得到充分表达。

  这样的结尾对于(yú)全篇内容和(hé)结构(gòu)的完整都起到了(le)总括的(de)作用。

   3、文(wén)章结(jié)尾要充实有力(lì)

   阿托尔斯泰说过,好(hǎo)的结尾“就是当读者把作品读完之后,有使(shǐ)他翻(fān)开第一页来重新去读它的(de)力量(liàng)”。

  中国古代的作家也要求写诗、作(zuò)文要做到“凤头、猪肚、豹尾(wěi)”,结尾要(yào)充实有力。

  不管用哪种方法结尾,要想使文章充实有(yǒu)力,篇幅不(bù)宜过长,语言应该精炼,内(nèi)容要紧扣(kòu)中心。

   我们先看小学(xué)语(yǔ)文教材《抢险(xiǎn)》的结(jié)尾:

   黎明(míng)的时候,决(jué)口终于合(hé)龙(lóng)了。

  人(rén)们都兴高采烈(liè)地欢(huān)呼起来(lái)。

   《抢险》的结(jié)尾短短(duǎn)的一(yī)段(duàn)只有24个字,说(shuō)了两层意思(sī):一层是决口合龙了,另一层(céng)是人们欢呼,显得充实有力(lì)。

  山洪爆发(fā),河堤决口,险情(qíng)发生,大(dà)家(jiā)同(tóng)心协力,堵堤(dī)排险,挑灯夜战,终(zhōng)于(yú)在黎(lí)明(míng)使决口(kǒu)合(hé)龙,兴高采烈地欢呼(hū)起来(lái)。

  这样不仅结尾自然,同时(shí)又紧扣中(zhōng)心(xīn)。

   我们再来(lái)看小学语文教(jiào)材(cái)《鸟的天堂》的结尾(wěi):

   当小船向着高塔下面的乡村划(huà)去的时候,我还回头去(qù)看那(nà)被抛在后面的茂盛的榕树。

  我感(gǎn)到(dào)一点儿留恋(liàn)。

  昨(zuó)天是我的眼睛骗了我。

  那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊(a)!

   结(jié)尾的这一段共(gòng)四句话,写了自己的行踪(zōng)及离开时的留恋(liàn)之情,说明了第一次(cì)没有(yǒu)看见鸟(niǎo)的自(zì)身原因,表达了对(duì)“鸟的天堂”的(de)赞美之(zhī)情(qíng)。

  语言(yán)简明(míng)扼要,特别是(shì)结句,紧(jǐn)扣中心(xīn),回应全文,充实有力。

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