小(xiǎo)学六种说明方法及作(zuò)用，六(liù)种说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法(fǎ)分别是(shì)举(jǔ)例子、引资(zī)料、作(zuò)比较(jiào)、列数字、分(fēn)类别、打比方的(de)。

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小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及(jí)作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的(de)作用是使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子(zi)

　　举出(chū)实际事例(lì)来说(shuō)明事物，使所要(yào)说(shuō)明的事物具体(tǐ)化(huà)，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意例(lì)子的(de)适量性。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更充实具(jù)体，更具说服力，可以引用一(yī)些文献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料(liào)的范围很广，可以(yǐ)是经(jīng)典(diǎn)著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故(gù)谚语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说明文(wén)语(yǔ)言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文(wén)更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两(liǎng)种类(lèi)别相同(tóng)或不同的(de)事(shì)物、现象加以比较来(lái)说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的或者大(dà)家已(yǐ)经熟悉的事物(wù)和它比较，使读者通过比较(jiào)得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比较(jiào)的(de)时候，可(kě)以是同(tóng)类相比(bǐ)，也可以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明的事(shì)物具体化(huà)，还可以采(cǎi)用列数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的(de)数字绝对不能用，即使是(shì)估计(jì)的数字也要有可靠(kào)的(de)根据，并力求(寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识是什么意思，寒江孤影四句诗是什么意思qiú)近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列(liè)数(shù)字的方法进(jìn)行说(shuō)明，既能准确客观地反映(yìng)事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了说明(míng)文的准确性，准确地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依照类(lèi)别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用两种不(bù)同事(shì)物之间的相似之处作(zuò)比较(jiào)，以突出事物(wù)的(de)形(xíng)状特点，增(zēng)强说明的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的(de)。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说明对象(xiàng)的特点，使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

小学六种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用

　　小学(xué)的六种说(shuō)明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举(jǔ)有(yǒu)代表性的、恰当的事(shì)例来说明(míng)事(shì)物特(tè)征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确(què)，使说明(míng)的对象更(gèng)生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字(zì)。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明事物特(tè)征或事理(lǐ)的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引(yǐn)用的数(shù)字，一定要(yào)准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使是估计的数字，也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更加精确(què)、科学(xué)令人信服。

　寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识是什么意思，寒江孤影四句诗是什么意思　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸(àn)人民(mín)带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗(dòu)老镇将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同的(de)事物、现象等加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：突出强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事物变得具(jù)体、生动、形(xíng)象。

　　例(lì)句：人们都说，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从(cóng)单方面不(bù)易(yì)说(shuō)清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同(tóng)，把事物(wù)分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别(bié)逐一(yī)加以(yǐ)说(shuō)明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的(de)特征条寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识是什么意思，寒江孤影四句诗是什么意思理清(qīng)晰，一(yī)目了(le)然。

　　例(lì)句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以(yǐ)分(fēn)为两大类(lèi)：一(yī)类(lèi)是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的语言对事物(wù)的本质特征(zhēng)作概括的(de)说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地(dì)解释空(kōng)粗说明对象(xiàng)的(de)内涵,使说明(míng)更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的四边形(xíng)叫平行四边形(xíng)。

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