古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么是“山衔落日浸寒漪”的意思(sī)是青山衔着(zhe)彤(tóng)红的(de)落(luò)日(rì)，一(yī)起把影(yǐng)子倒(dào)映在水中，闪(shǎn)动着粼粼波光的(de)。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的(de)诗意是什么以及古诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山衔落日浸寒(hán)漪这句话的意思，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什(shén)么，山衔落日浸寒(hán)漪的上一句怎(zěn)么读，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的下一(yī)句等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么

　　这句诗出(chū)自宋代诗人雷震的《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧(mù)童归去横牛背，短笛(dí)无腔(qiāng)信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的(de)岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本(běn)文(wén)指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　5.横(héng)牛背：横(héng)坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去(qù)：回去(qù)。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满(mǎn)了池塘，池塘(táng)里(lǐ)的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远(yuǎn)远的青山，衔(xián)着彤红(hóng)的落(luò)日，一起(qǐ)把影(yǐng)子倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小(xiǎo)牧童横骑在(zài)牛背上，缓缓地把家还(hái)；

　　拿着(zhe)一(yī)支短笛，随口(kǒu)吹着，也没(méi)有固定的(de)声腔。

　　《村晚》是一首描(miáo)写农村晚景的诗(shī)。

　　写景文字集(jí)中在一、二两句，写(xiě)的是山(shān)村(cūn)晚景。

　　诗(shī)人把池塘、山、落日三者有(yǒu)机(jī)地融合起来，描绘了一(yī)幅非常幽雅美丽的图画(huà),为后两句写牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草满池塘(táng)水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令(lìng)的景物特点，写出了景色(sè)的(de)生(shēng)机一片(piàn)；

　　"山(shān)衔落日(rì)浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人味很浓(nóng)，一个(gè)"浸"，写山和落日倒映在水(shuǐ)中的形象(xiàng)，生动形(xíng)象。

　　"横(héng)"字表(biǎo)明牧童不是规矩地骑，而是随意横(héng)坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱(ài)，天真活(huó)泼，淳朴无邪(xié)。

　　这些景物，色彩和谐(xié)，基(jī)调清新(xīn)，有了(le)这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠(yōu)哉、其乐融融的(de)了(le)。

　　同时，也表现出了牧童无(wú)忧无虑，悠闲自在的情致。

山衔(xián)落日浸寒(hán)漪是什么意思

　　这我会(huì)！这一(yī)句(jù)诗(shī)的意思是(shì)：山衔住(zhù)落日淹没了水波。

　　这(zhè)一句(jù)诗出自于哪(nǎ)里呢？————宋代·雷震《村晚(wǎn)》

　　这(zhè)首诗完整的原文是这样的：

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧(mù)童归去横牛背(bèi)，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　我(wǒ)给(gěi)大家把翻译也放出来了，便于(yú)大家理解这首诗：

　　在一个(gè)长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山衔(xián)住落日淹没了水波。

　　放牛(niú)的(de)孩子(zi)横坐在牛背上(shàng)，随意地用(yòng)短笛吹奏着不成(chéng)调的(de)乐曲。

　　这里有一些我觉得比较(jiào)重要的词汇，单独解释给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西沉(chén)，半挂在山腰，像被(bèi)山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上(shàng)波纹。

　　横牛背：横坐在牛背(bèi)上。

　　腔：曲(qū)调。

　　信(xìn)口(kǒu)：随口。

　　归(guī)去：回去。

　　创作背景：

　　这(zhè)首诗应当(dāng)是作于作者晚(wǎn)年隐(yǐn)居，游(yóu)览(lǎn)农家之(zhī)时（很(hěn)可(kě)能(néng)为宋度宗年(nián)胡唯间）。

　　既然说到(dào)这(zhè)了，我(wǒ)们(men)就一起来欣赏(shǎng)评析一下(xià)这篇文章：

　　宋诗与唐(táng)诗(shī)中的不少(shǎo)写景之作，都是(shì)诗中有画。

　　但唐人诗中(zhōng)之画，多为妙手天成；宋人却更多是(shì)有意为之。

　　尤其是(shì)南宋末年，一些作家常(cháng)以七(qī)绝的形式，进行(xíng)这方(fāng)面的(de)艺术实(shí)践。

　　使你(nǐ)感到(dào)这些诗本就是题在(zài)画上(shàng)的。

　　此诗是其中的较(jiào)有成就者(zhě)。

　　这是(shì)一首描(miáo)写农村晚景的诗。

　　诗人即景而写，构(gòu)成了一(yī)幅饶有生活情趣的农村晚景(jǐng)图：在四(sì)周长满青草(cǎo)的池塘里，池中的水灌得满满的(de)，太阳正要(yào)落山(shān)，红红(hóng)的火球好像被山吃掉一样（是落(luò)山后(hòu)），倒(dào)映在(zài)冰凉的池水波纹中。

　　放牛(niú)回(huí)家的孩(hái)子(zi)横(héng)坐(zuò)在牛背，他拿着短笛(dí)随意(yì)的吹奏。

　　诗人即景而写，构(gòu)成了一幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景图。

　　诗前(qián)两句写(xiě)背景。

　　首句(jù)“草满池(chí)塘”是(shì)说节(jié)令已(yǐ)在春末，池塘里的青(qīng)草已经长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名(míng)句(jù)“池塘生(shēng)春草”，但以“满”字(zì)易(yì)“生”字(zì)，显出(chū)节令的不同。

　　“水满陂(bēi)”，是(shì)说(shuō)正逢多雨季(jì)节，因此(cǐ)水涨得很高。

　　次句(jù)写远山(shān)落日。

　　用一个(gè)“衔”字，形象地现出落日挂(guà)在山头(tóu)上的情(qíng)况，与(yǔ)杜甫“四更山(shān)吐月”的“吐”字同见炼字(zì)之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与王安石“北山输(shū)绿涨横陂(bēi)”句情景非(fēi)常相似(shì)。

　　诗围绕池塘型做亮为中心，以(yǐ)池塘中的绿草(cǎo)与(yǔ)澄净(jìng)的池水，带出青山与落日(rì)，中间(jiān)以一(yī)“浸”字(zì)作维系，使池塘显得很热闹，色彩也十分(fēn)绚丽(lì)。

　　后两句表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹(chuī)笛，悠然自得，纯朴无邪而(ér)快(kuài)乐(lè)。

　　诗(shī)人带着一种欣赏的目光去看牧童、写村(cūn)晚(wǎn)，他十分满足于这(zhè)样一种自然风光优美、卜宽(kuān)人们生活自由自在的环境，故写牧(mù)童(tóng)，让其"横(héng)牛背"，吹笛，则是“无(wú)腔信口”，是诗人厌倦了尘(chén)世的喧嚣，看(kàn)破了"红尘滚滚(gǔn)"呢，还是他(tā)天性(xìng)好静、好无拘无束呢？总之，这首诗(shī)描(miáo)绘的确实是一(yī)幅悠然(rán)超(chāo)凡、世外桃源(yuán)般的画面，无论(lùn)是色彩的(de)搭配，还(hái)是背景与(yǔ)主角(jiǎo)的布局，都非常协调，而画中(zhōng)之(zhī)景(jǐng)、画外之(zhī)声，又给人一种恬静悠远的(de)美好感觉。

　　诗摄(shè)取的(de)画面(miàn)不大，写(xiě)景则集中在池塘上，写人(rén)则(zé)集中在牧(mù)童(tóng)上(shàng)，又(yòu)都紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二字落笔，把人(rén)引入了江南优美的(de)田园之中(zhōng)，使人对悠然恬静的乡村生活充满(mǎn)着向往。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒(hán)鸦两两归”句(jù)，与(yǔ)这首(shǒu)诗比(bǐ)，画面(miàn)中少了(le)个天真烂漫的牧童，代(dài)之(zhī)以(yǐ)牛背的乌鸦，以显出村晚(wǎn)的萧瑟。

　　同样的(de)农(nóng)村景色，因诗人(rén)的心情不同，摄(shè)取的画面便不同，一是充满情趣，一是(shì)惆怅落寞，因(yīn)此诗家有“一切(qiè)景语皆(jiē)情语”的说法。

　　最后，关于作(zuò)者雷震，相信大(dà)家都很(hěn)不是熟(shú)悉了，这里(lǐ)呢我就介绍一(yī)下吧：

　　雷震，宋朝，生(shēng)平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定(dìng)年间进士。

　　又说是南(nán)昌(今属江西)人，宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见(jiàn)《宋诗纪事(shì)》卷(juǎn)七十四(sì)。

　　古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么是“山衔落日浸寒(hán)漪”的意思是青山(shān)衔着彤红的落日，一(yī)起把影子(zi)倒映在水(shuǐ)中，闪动着粼粼(lín)波光的(de)。

　　关于古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪(yī)的诗意是什么以及古诗山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪这句话的(de)意(yì)思，山(shān)衔落日浸寒漪的(de)诗意(yì)是什么，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的上一(yī)句(jù)怎么读，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的下一句等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

古诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么(me)

　　这句诗(shī)出自(zì)宋代诗人雷震的《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)。

　　牧童归去横牛背，短笛(dí)无腔信(xìn)口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像(xiàng)被山咬(yǎo)住了。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背(bèi)：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译(yì)

　　绿草长满(mǎn)了(le)池塘，池塘里的水呢(ne)，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山(shān)，衔着(zhe)彤红的落(luò)日，一起把(bǎ)影子倒映在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波(bō)光。

　　那小牧童横骑在牛背(bèi)上，缓缓(huǎn)地把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹(chuī)着，也没(méi)有固定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景的诗。

　　写景文字集(jí)中在(zài)一(yī)、二(èr)两句，写的是山(shān)村晚景(jǐng)。

　　诗人(rén)把池塘、山、落日三者有机地(dì)融合起来(lái)，描绘了(le)一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场(chǎng)布(bù)置了(le)背(bèi)景。

　　瞧(qiáo),"草满池塘(táng)水(shuǐ)满陂"，两个"满"字，写(xiě)出仲夏时令的景物特点，写出了景色的生(shēng)机一(yī)片；

　　"山(shān)衔落日(rì)浸寒漪"，一个(gè)"衔"，写日落西(xī)山(shān)，拟人味很(hěn)浓，一个(gè)"浸"，写山和落日倒映(yìng)在水(shuǐ)中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑，而(ér)是(shì)随意横坐(zuò)在牛背上，表现了(le)牧(mù)童的调皮(pí)可爱，天真(zhēn)活(huó)泼，淳朴(pǔ)无邪(xié)。

　　这些景物，色(sè)彩和谐(xié)，基调清新，有了这(zhè)样的环境，那牧童自(zì)然就是(shì)悠哉悠(yōu)哉、其乐融融(róng)的(de)了。

　　同时，也表现出(chū)了(le)牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪(yī)是什么意思

　　这我会(huì)！这一(yī)句诗(shī)的意思是：山(shān)衔住(zhù)落日淹(yān)没了水(shuǐ)波。

　　这一句诗(shī)出(chū)自于哪里呢？————宋代(dài)·雷震《村晚》

　　这首诗(shī)完整的原文是这(zhè)样的(de)：

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧童归(guī)去横牛背，短笛(dí)无腔信口吹。

　　我给大家(jiā)把翻(fān)译也放出(chū)来了，便于大家理解(jiě)这首诗：

　　在一个长(zhǎng)满水草的(de)池塘里，池水(shuǐ)灌得满满(mǎn)的，山衔住落日淹没了水波。

　　放牛的(de)孩子横坐在(zài)牛背上，随(suí)意(yì)地用(yòng)短笛吹奏着不(bù)成调的乐曲(qū)。

　　这里有一些我觉得(dé)比(bǐ)较重(zhòng)要的词汇，单独解释(shì)给大(dà)家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本(běn)文指落日西沉，半(bàn)挂(guà)在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信(xìn)口：随口。

　　归去(qù)：回去。

　　创作背景：

　　这首诗(shī)应当是(shì)作于作者晚年隐居，游览农家(jiā)之(zhī)时（很可能为宋度宗年胡(hú)唯间(jiān)）。

　　既然说(shuō)到这了，我(wǒ)们就一起(qǐ)来欣赏评析一下这篇文章(zhāng)：

　　宋诗与唐(táng)诗中的不少写景之作，都是诗中有画。

　　但唐人(rén)诗中之画，多为妙手天成；宋人却更多是(shì)有意为之。

　　尤(yóu)其是南宋(sòng)末年，一些作家常以七绝(jué)的形式，进行这方面的艺术实(shí)践(jiàn)。

　　使你感到(dào)这些诗本就(jiù)是题在画上的(de)。

　　此诗是其中的较有成(chéng)就者。

　　这是一首(shǒu)描(miáo)写(xiě)农村(cūn)晚景的诗。

　　诗人即景(jǐng)而写(xiě)，构成了一幅饶有生(shēng)活(huó)情趣(qù)的农村晚景图(tú)：在四周长满青草的(de一里地等于多少米，一里地等于多少米千米)池塘里(lǐ)，池(chí)中(zhōng)的(de)水灌得满满的，太阳(yáng)正(zhèng)要落山，红红的火(huǒ)球好像被山吃掉(diào)一样（是落山(shān)后），倒(dào)映在冰(bīng)凉的池水波(bō)纹中。

　　放牛(niú)回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗(shī)人即景而(ér)写，构成了(le)一幅饶(ráo)有生(shēng)活(huó)情趣的农村晚景图。

　　诗前两句写背景(jǐng)。

　　首句“草满池塘”是说节(jié)令已在春(chūn)末，池塘里的青草(cǎo)已经(jīng)长满(mǎn)，借鉴谢灵运《登池上楼》名(míng)句“池塘生春(chūn)草”，但以“满”字易“生(shēng)”字，显出节令(lìng)的不(bù)同。

　　“水满陂(bēi)”，是说正逢多(duō)雨(yǔ)季(jì)节(jié)，因此水涨得很高。

　　次句(jù)写(xiě)远(yuǎn)山落日。

　　用一个“衔”一里地等于多少米，一里地等于多少米千米字，形象地现出落日挂在山头上的情(qíng)况，与(yǔ)杜(dù)甫“四更山吐月”的“吐”字同(tóng)见炼字之工(gōng)。

　　又用一个(gè)“浸(jìn)”字(zì)，写(xiě)落日(rì)青山(shān)倒(dào)映水中，与王安石“北山(shān)输绿涨横陂(bēi)”句(jù)情景(jǐng)非常相似(shì)。

　　诗围绕池(chí)塘型做亮为中心，以池塘中的(de)绿(lǜ)草与澄净的(de)池水，带出(chū)青山与落日，中间(jiān)以一“浸”字作维系，使池塘显(xiǎn)得很热闹(nào)，色彩也十分绚丽(lì)。

　　后两句表现了(le)乡(xiāng)野黄昏(hūn)晚景的可爱，村童牛(niú)背吹笛，悠然自(zì)得，纯(chún)朴(pǔ)无(wú)邪(xié)而快(kuài)乐。

　　诗人带着一种(zhǒng)欣赏的目光(guāng)去看牧(mù)童、写村(cūn)晚，他(tā)十分满(mǎn)足(zú)于这(zhè)样一种(zhǒng)自(zì)然风光优美、卜(bo)宽人们生活自由自(zì)在的环境，故写牧童，让其"横牛(niú)背(bèi)"，吹(chuī)笛，则是“无腔信口”，是诗人厌(yàn)倦(juàn)了尘世的喧(xuān)嚣，看破了"红尘(chén)滚滚"呢(ne)，还是他天(tiān)性好静、好无(wú)拘无束(shù)呢？总之，这首诗描绘的确实(shí)是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面(miàn)，无论是色彩的搭配(pèi)，还是背景与主(zhǔ)角的布(bù)局，都非常协调，而画中之景、画外之声，又给人一种(zhǒng)恬静悠远的美好(hǎo)感觉。

　　诗摄取的画面不(bù)大，写景则集中在池塘上，写人则集(jí)中在牧童上，又(yòu)都紧(jǐn)紧围绕着(zhe)“村晚”二(èr)字落笔(bǐ)，把人(rén)引入了江南优(yōu)美的田园之中，使人对悠然恬静(jìng)的乡(xiāng)村生(shēng)活充满着向(xiàng)往。

　　在此(cǐ)之前，张(zhāng)舜(shùn)民《村居》诗有“夕阳牛背(bèi)无(wú)人卧，带得(dé)寒鸦两两归”句，与这首诗比(bǐ)，画面中少了(le)个(gè)天(tiān)真(zhēn)烂漫的(de)牧(mù)童，代之以(yǐ)牛(niú)背的乌鸦，以(yǐ)显出村晚的(de)萧瑟。

　　同样(yàng)的(de)农村景色，因诗人的心情不同(tóng)，摄取的画面便(biàn)不同(tóng)，一是(shì)充满情趣，一(yī)是惆怅(chàng)落寞，因此诗家(jiā)有“一(yī)切景语皆情语”的说法。

　　最后(hòu)，关于作者雷震，相信大家都很不是(shì)熟(shú)悉了，这(zhè)里呢我就介绍一下(xià)吧：

　　雷(léi)震，宋朝，生平不详。

　　或以为(wèi)眉州(今四川眉山)人，宋宁宗(zōng)嘉定年间进士。

　　又说(shuō)是南昌(今属江西)人，宋(sòng)度宗咸(xián)淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪(jì)事》卷七十四。

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