张雪峰(fēng)是(shì)著名的考(kǎo)研导师，从(cóng)网络走红(hóng)后，他开始学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c将自己的业务范围进一步(bù)扩大，进军高考志(zhì)愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公司，公司(sī)目(mù)标是为广(guǎng)大考生(shēng)指明(míng)未来(lái)方向。

在互联(lián)网的浪(làng)潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联(lián)网(wǎng)平台风起云涌之(zhī)前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用已(yǐ)经成名的优势以(yǐ)及出众(zhòng)的口(kǒu)才，迅速在各大(dà)平(píng)台(tái)积累了上(shàng)千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上评论高等院校(xiào)，发表大学专业(yè)的报(bào)考建议，多次引起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)在视频当中直截了(le)当的称，如(rú)果我是孩子的家长，孩子非(fēi)要(yào)报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报(bào)一(yī)个专(zhuān)业(yè)都比新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何得此结论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人人是自媒体，学新(xīn)闻传播的人中，八成(chéng)没(méi)有从事本专业。

张学(xué)峰此(cǐ)番言论后(hòu)，引起传媒大学(xué)教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文(wén)批评(píng)张(zhāng)雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就是在享(xiǎng)受着传播的红利，吃着(zhe)传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络讨(tǎo)论后，权威部(bù)门教育(yù)部重磅发(fā)声，教育部(bù)表示，严(yán)肃查处(chù)收取(qǔ)志愿填报(bào)高(gāo)价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询填(tián)报费用有的上万元，有的高达几万元。教育(yù)部的(de)发声，无疑让张(zhāng)雪峰(fēng)的业务雪上加霜。

查(chá)询(xún)张雪峰老(lǎo)师的高(gāo)考志愿填(tián)报的专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中国教育(yù)报对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是点名批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版(bǎn)的评(píng)论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言(yán)论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰只顾就(jiù)业，而忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性(xìng)。

各方对张雪(xuě)峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感(gǎn)觉，我离被人(rén)搞不远(yuǎn)了(le)。

张雪峰老(lǎo)师是聪(cōng)明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一个(gè)朋友”的口吻向大家传递(dì)，不再敢直(zhí)接“口出(chū)狂(kuáng)言”。

社(shè)会正(zhèng)在(zài)教给张雪峰(fēng)更多(duō)的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面临业务匮乏问(wèn)题(tí)，公司经营能不能(néng)持续，都将是未知数。

从理论层(céng)面上看，张雪峰老师的言(yán)论确实存在一定的偏(piān)见。从教育上看(kàn)，我们要从学生的(de)兴(xīng)趣出发，引(yǐn)导(dǎo)学生追(zhuī)求心中理想，实现个人抱负。

现实(shí)是(shì)残酷的。学生(shēng)在大学学完专业知识(shí)后，面临的最主(zhǔ)要的问题还是(shì)生存问题。张雪峰老(lǎo)师(shī)只是(shì)从(cóng)生存角度给学生更多的(de)参考和(hé)意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家长和学生(shēng)打开了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会(huì)说，要让学(xué)生(shēng)按(àn)照自我(wǒ)的(de)兴趣(qù)发展未来(lái)。如果一个老师(shī)仅仅以这样(yàng)一句话去告诉学生，而不(bù)结(jié)合(hé)学生的(de)自身(shēn)实际(jì)情况(kuàng)出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一(yī)个学生，他的认知很大程度(dù)上停留在书本知识，他的思想层级和(hé)社会实(shí)际(jì)情况存在脱节现象。

学生所(suǒ)认为的(de)兴趣(qù)，并不一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应(yīng)该帮学(xué)生(shēng)发掘所追求的真正兴(xīng)趣，或者是对他未来真正有益的(de)事情，以防(fáng)他后悔(huǐ)。

什么(me)叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的兴(xīng)趣是你做了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件事存在困难(nán)，但你内心仍然要去完成，要去做，这才(cái)是真正的兴趣。而(ér)不是(shì)从来(lái)没有干(gàn)过一件事(shì)，但就(jiù)是喜欢(huān)，内(nèi)心(xīn)想做，但当真(zhēn)正做这件(jiàn)事(shì)的时候发现(xiàn)，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿(yuàn)的填报指导(dǎo)，真(zhēn)正(zhèng)对(duì)学生有(yǒu)意义的是：让(ràng)学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆(yì)想，还是真实(shí)的兴趣。学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高cp>

我想，这(zhè)也是(shì)张(zhāng)雪(xuě)峰老师能够有一定支持度的原因吧，他在帮更多的学(xué)生(shēng)区分梦(mèng)境(jìng)与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是(shì)要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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