春天的声音排比句有什(shén)么(me)作用呢？春天(tiān)的声音(yīn)排(pá其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义i)比(bǐ)句可以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱的。关(guān)于春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢以及(jí)春天的(de)声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢(ne)，春天听到了什(shén)么声音排比(bǐ)句，春天还是什么用排比句，春(chūn)天的气(qì)息(xī)的排(pái)比句，用排(pái)比句来描写春天的句(jù)子等问题，农商网将为你整理以下的生活知识(shí)：

春(chūn)天是几月到几月

　　春(chūn)天是(shì)3月到(d其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义ào)5月的。

　　在(zài)北半球春天是(shì)3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南(nán)半球的季节与北半球相(xiāng)反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节(jié)一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏(xià)季(jì)为6-8月，秋(qiū)季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的(de)声音排比句(jù)有什么(me)作用呢

　　春天的声音排比句可以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表现(xiàn)出春(chūn)天(tiān)声音(yīn)的(de)美(měi)妙、春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞(cí)手法之(zhī)一，指使(shǐ)用排(pái)比(bǐ)修辞方法(fǎ)，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或(huò)相(xiāng)似、语气相(xiāng)同的词(cí)组(zǔ)或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候(hòu)两个句子(zi)或以上的并列句子也可以称为排比句(jù)。

　　一般使用(yòng)排比(bǐ)句来说理，可(kě)收(shōu)到条理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来抒情，节奏和谐，显得(dé)感情洋(yáng)溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层(céng)次(cì)清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会(huì)说话，而人(rén)才会有声音，把春(chūn)天(tiān)拟作人(rén)才会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的(de)描写更加生(shēng)动、形象、具体，既(jì)能生动形象地写出春天(tiān)的特点(diǎn)，又(yòu)有(yǒu)了拟人(rén)化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音(yīn)是(shì)春雨润物的(de)声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞(cí)手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的(de)美妙，春(chūn)天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达(dá)效果(guǒ)，用于各(gè)种文章或(huò)应用(yòng)文，在语言写(xiě)作(zuò)时(shí)

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用特定的表达(dá)形式(shì)以提高语言(yán)表达作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞(cí)手法(fǎ)有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间(jiān)有相似点，使用一事物来比方另一事(shì)物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来(lái)写(xiě)，赋予物以人的(de)言行或(huò)思想感情，用描(miáo)写人的(de)词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为(wèi)了(le)达到(dào)某种表达效果，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度(dù)等方面着(zhe)意(yì)扩大或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把(bǎ)三(sān)个或以上结构和长度均(jūn)类似(shì)、语气一(yī)致(zhì)、意义相关或相同的句(jù)子排(pái)列起来。

　　5、对(duì)偶：字数(shù)相(xiāng)等，结(jié)构形式相同或基本相同，意义(yì)对称的一(yī)对(duì)短语或句子，表(biǎo)达(dá)两个相对(duì)或(huò)相近(jìn)的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调(diào)某种(zhǒng)感(gǎn)情，有意重复(fù)某个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的注意，故意先(xiān)提出(chū)问题(tí)，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激(jī)问、反(fǎn)诘、诘(jí)问。

　　用(yòng)疑问形式表(biǎo)达确定的意思，用肯定形式反问(wèn)表否定(dìng)，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料(liào)

　　百(bǎi)度百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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