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哈尔滨理(lǐ)工大学的综(zōng)合实力排名(míng)第几，哈(hā)尔(ěr)滨理工大学理工排名

　　全国综合(hé)排名178哈尔(ěr)滨理工大学电气专(zhuān)业(yè)全国排名9，其中高压绝缘全国(guó)第(dì)1。

　　博士后科研(yán)流动站：电气工程(chéng)、仪器(qì)科学与(yǔ)技(jì)术(shù)、材料(liào)科学与工程、机械(xiè)工程(chéng)、管(guǎn)理科学与工(gōng)程(chéng)博士学位授权(quán)学(xué)科(kē)一级学科：　电气工程、管(guǎn)理科学与工(gōng)程、机械工程(chéng)、材料科学与(yǔ)工(gōng)程(chéng)、仪器科学与技术、计算机科学(xué)与技(jì)术二级学科：　电机与电器(qì)、电力系统及其自(zì)动化(huà)、高电压与绝缘技术、电力电子与电(diàn)力传动、电工理论与新技术、　电介质工程（自设)、管理科学与工(gōng)程、机械制造及其(qí)自动化(huà)、机(jī)械电子工程、机(jī)械(xiè)设计及理论(lùn)、　车辆(liàng)工程、材料学、材料加工工程、材料(liào)物理与化(huà)学、精(jīng)密仪(yí)器及机械值此之际是什么意思春节，值此 之际tyle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>值此之际是什么意思春节，值此 之际、测试计量技(jì)术(shù)及(jí)仪器、　计算机系统结构(gòu)、计算机软件与理论、计(jì)算机应用技术、技术经(jīng)济与管(guǎn)理、思(sī)想政治(zhì)教育(yù)以上学科是哈理工优势学科，特别(bié)是博(bó)士(shì)后流(liú)动站和博士点一级学科！所谓的院校排名是针(zhēn)对学校总体实力的排名，对选择具(jù)体专业或方(fāng)向的考生而言意义不大，除非(fēi)你指想炫耀(yào)自己(jǐ)毕(bì)业学校的(de)知(zhī)名(míng)度更高！这些排名极易对考生(shēng)产生误(wù)导(dǎo)，一般(bān)是对教育(yù)不(bù)大(dà)知情(qíng)者才热(rè)衷(zhōng)于此，这是(shì)很多(duō)教育专家(jiā)极力(lì)反对的！因为每所高校都有自己的优势学科，某些院校的(de)综合排名虽然低点，但单个(gè)学科(kē)上的实(shí)力、师资(zī)和地位可(kě)能非常拔(bá)尖(jiān)，在业内领域(yù)具有很高认(rèn)可度（211院(yuàn)校的排名一般低于985，但211高校中某些(xiē)学(xué)科的实力是一些(xiē)985院校无法企及的，所以要淡化(huà)学校的(de)规模化，突出办学定位和特色，集中优势师(shī)资和资源培(péi)育各专(zhuān)业的优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是(shì)211高校（综(zōng)合排名65左右(yòu)），排名绝对在成都理工大学（综合排名140左(zuǒ)右）之(zhī)前，但后者在地质(zhì)方面有(yǒu)四个国家重点学科，培养的地质类人才质量和数量比合(hé)肥工业(yè)大学的地质毕业生普遍好，业内(nèi)认(rèn)可度也绝对更高；

　　上(shàng)外(wài)、北(běi)外(wài)并非985高校，但(dàn)有(yǒu)谁敢否认上外、北外(wài)的语言类毕业生总体上(shàng)不如浙大、哈工大(dà)、上海交大的外(wài)语毕业生呢？教育的目的(de)是提高人的综合素质和(hé)专(zhuān)业(yè)素养，中国(guó)很多高校为求(qiú)大求全疯狂盲目扩招专(zhuān)业，催生了一批又(yòu)一批师资配(pèi)置(zhì)差、培养经验(yàn)无、就业(yè)和(hé)培养质量劣(liè)的垃圾专业，这让无数懵懂学子成(chéng)为学校(x值此之际是什么意思春节，值此 之际iào)弱势专业的(de)试验品和(hé)小白鼠(shǔ)，这是(shì)高等教育的误(wù)区(qū)，是对社会和学生(shēng)及家(jiā)长十(shí)分不(bù)负责(zé)的！麻省理工学院等(děng)不少国外知名大学都能严格(gé)控制(zhì)所设专业数目和招生(shēng)数(shù)，虽(suī)然(rán)专业(yè)较少、学生不多(duō)，但(dàn)是做出的贡献(xiàn)、培(péi)养的(de)人才质量是我(wǒ)们大家有目(mù)共睹的！只有(yǒu)学有所成，对社会贡献更大，回报更多才能获得(dé)更好(hǎo)的发展渠道和待遇，对社会(huì)和个人(rén)这一点(diǎn)才是最重要的；

　　如果无法实现(xiàn)教(jiào)育应有的社会推进(jìn)价值和对(duì)受教(jiào)育者的(de)价(jià)值，什么都(dōu)白谈！那教育(yù)就是在(zài)浪(làng)费他人青春、就是在耗(hào)费(fèi)民(mín)脂民膏、就是在杀人！建(jiàn)议广大考(kǎo)生在选择学校和专业的时候(hòu)结合个人理想、爱好，综合考(kǎo)虑学校学科师资、办学历(lì)史、省(shěng)部(bù)级和国家级重(zhòng)点学(xué)科设置情况、教师论文和科研项目情(qíng)况、毕业生就(jiù)业(yè)质量和(hé)社(shè)会声誉等综合(hé)考虑，理(lǐ)性(xìng)判断和选择学校及专(zhuān)业(yè)；

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