春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么(me)作用呢？春天的声(shēng)音排比句可以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱的。关于春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什么(me)作用呢(ne)以(yǐ)及春天的声音排比句有什么(me)作用呢，春天听(tīng)到(dào)了什么声(shēng)音排比句，春(chūn)天还是(shì)什么用(yòng)排比句，春天的(de)气息的排比句，用排(pái)比句来描写春天的(de)句子等问题，农商网将为你(nǐ)整(zhěng)理以下的生活(huó)知(zhī)识：

春天是几(jǐ)月到(dào)几月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北半球春天是(shì)3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为(wèi)春季，南半球的季(jì)节与北(běi)半球相反(fǎn)，春(chūn)天是(shì)9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢

　　春天(tiān)的声音排比句可以使春天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的(de)表现(xiàn)出春天声(shēng)音的美(měi)妙(miào)、春(chūn)天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把(bǎ)三个或以上意义相关或相(xiāng)近、结构相同或相似、语(yǔ)气(qì)相同的词组或句子并(bìng)排在(zài)一起组成的(de)句子(zi)。

　　有(yǒu)时(shí)候两(liǎng)个(gè)句子或(huò)以上的并(bìng)列句(jù)子也可以(yǐ)称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒(shū)情(qíng)，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢、气(qì)势更(gèng)为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比(bǐ)来叙事写(xiě)景，能使层(céng)次(cì)清楚、描(miáo)写细腻(nì)、形象生(shēng)动之效(xiào)。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说(shuō)话，而人才会有声音(yīn)，把春天拟作人才(cái)会发出声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更加生动、形(xíng)象、具体，既能(néng)生(shēng)动形象地(dì)写出(chū)春(chūn)天的特点，又有了拟人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨(yǔ)润物的声音；是白(bái)云轻(qīng)轻飘(piāo)过(guò)声音；是(shì)春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天(tiān)里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话除了运(yùn)用(yòng)了拟人的修辞手(shǒu)法，还(hái)用了排比(bǐ)的(de)修(xiū)辞手法。

　　可以使(shǐ)春天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的(de)美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是为提(tí)高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集(jí)合。

　　修(xiū)辞手法(fǎ)一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特(tè)定(dìng)的(de)表(biǎo)达形式(shì)以提高语言表达作用的方(fāng)式。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复(fù夜鹭是几级保护动物，夜游鸟是几级保护动物)、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两(liǎng)种(zhǒng)不同程度的(de)事物，彼此之间有(yǒu)相似点，使用(yòng)一事物来比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法夜鹭是几级保护动物，夜游鸟是几级保护动物>

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作(zuò)人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的(de)形象、特征、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上结构(gòu)和(hé)长度均类似、语气(qì)一(yī)致、意义(yì)相关或相同的句子排(pái)列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式(shì)相同或基(jī)本相(xiāng)同，意义对(duì)称的一(yī)对短语或句子，表(biǎo)达两个(gè)相(xiāng)对或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人(rén)的注意(yì)，故意先(xiān)提出问题(tí)，然后自己回(huí)答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问(wèn)：又称(chēng)激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑(yí)问形(xíng)式表达确(què)定(dìng)的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反(fǎn)问(wèn)表肯(kěn)定，只问不(bù)答，答案(àn)暗(àn)含在(zài)

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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