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垂听与聆(líng)听(tīng),倾听的区别是什么意思，垂(chuí)听与聆听,倾听(tīng)的(de)区别(bié)是什么

　　垂听(tīng)与聆(líng)听，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意(yì)思，强调的是(shì)用心思(sī)考(kǎo)仔细地细听。

　　如聆听先(xiān)生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用(yòng)尽（力量）细心(xīn)地听(tīng)取”，含有尊重(zhòng)的意思，如(rú)倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一般多用于教诲(huì)、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人的(de)活动，也可用(yòng)于具(jù)体(tǐ)的事物，如(rú)风(fēng)声(shēng)、雨声、歌(gē)声(shēng)等。

　　2、“倾(qīng)听”一般多用于上对下(xià)的“听(tīng)”，如“民(mín)情(qíng)”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声(shēng)”等。

　　三(sān)、情感色彩(cǎi)不同：1、“倾(qīng)听(tīng)”表(biǎo)示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息(xī)，进(jìn)而通(tōng)过(guò)思维活动达到认知、理(lǐ)解(jiě)的全过程。

　　一般(bān)指上(shàng)级对(duì)下级(jí)，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等，因此一般(bān)表(biǎo)示上级听取下(xià)级的意(yì)见、报告等(děng)。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色彩，一(yī)般多用(yòng)于教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等有(yǒu)关人(rén)的活动，也可用于具体的事物(wù)，铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处如风(fēng)声、雨声、歌声(shēng)等。

聆听和倾听有什么区别(bié)？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五(wǔ)百》:"聆听前世，清视在下，鉴(jiàn)莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书(shū)面语，常指仔细注意地听(tīng)。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵恭恭(gōng)敬敬听别(bié)人讲话。

　　或者是认真(zhēn)听猛渗别(bié)人的话。

　　聆听(tīng)更像是上级(jí)对下级的训话，而倾听是一种与人的尊重。

扩展资(zī)料

　　一，倾听(tīng)要点：

　　克服自我禅岩(yán)中心：不要总(zǒng)是谈论自己

　　克服自以为是：不要(yào)总想占主导地位

　　尊重对(duì)方：不(bù)要打断对(duì)话，要让对(duì)方把话说完(wán)。

　　不能去深(shēn)究那些不重要或(huò)不相关的(de)细节而打断(duàn)话(huà)。

　　不要激(jī)动(dòng)：不要匆(cōng)忙下(xià)结论，不要急于评价对(duì铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处)方的观点，不(bù)要急切地表达建议，不要因为与(yǔ)对方不同的见解而(ér)产生激枝袭脊烈的(de)争执。

　　要(yào)仔细地听对(duì)方(fāng)说些什么，不要(yào)把精力(lì)放在思考怎样反驳对方？

参(cān)考资料百(bǎi)度百(bǎi)科-倾听

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