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垂听与聆听,倾听的区(qū)别是什么意思，垂听与聆听,倾听的区别是什么

　　垂听与聆听(tīng)，倾听(tīng)的区别：一、侧(cè)重点(diǎn)不(bù)同：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆(líng)”，即“听(tīng)”的意思，强调的是用(yòng)心思(sī)考仔细地(dì)细(xì)听(tīng)。

　　如聆听先生的(de)教(jiào)诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧(cè)重于“倾”，即“身(shēn)子向(xiàng)前用尽（力量）细(xì)心地听取”，含有尊重的意思，如倾(qīng)听民(mín)意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听(tīng)”一般多用于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故事等有(yǒu)关人(rén)的(de)活动，也可(kě)用于具(jù)体的(de)事(shì)物，如使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思(rú)风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于(yú)上对下(xià)的“听”，如(rú)“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同：1、“倾听”表示中(zhōng)性的感情色彩(cǎi)，就是凭借听(tīng)觉器官接受言(yán)语信(xìn)息，进而通过思维活动达到认(rèn)知、理(lǐ)解的(de)全(quán)过(guò)程。

　　一般指上(shàng)级(jí)对下(xià)级，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因此一般表示上级(jí)听取(qǔ)下级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色(sè)彩，一(yī)般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关人(rén)的活动，也可用于具体的事物，如风(fēng)声(shēng)、雨声、歌声等。

聆听和倾听(tīng)有什(shén)么区别？

　　区别如(rú)下(xià)：

　　1、聆听：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五百》:"聆(líng)听(tīng)前世，清视在下(xià)，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面(miàn)语，常指仔(zǎi)细注意地听。

　　2、倾(qīng)听(tīng)：

　　转(zhuǎn)过(guò)耳朵恭恭(gōng)敬敬(jìng)听别人讲话(huà)。

　　或者是认真(zhēn)听猛渗别人(rén)的话。

　　聆听更像是上(shàng)级(jí)对下级(jí)的训话，而倾(qīng)听是一(yī)种使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思与(yǔ)人的尊重。

扩展(zhǎn)资料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩(yán)中心(xīn)：不要总(zǒng)是谈(tán)论(lùn)自己

　　克服自以为是：不(bù)要总想占主(zhǔ)导地位(wèi)

　　尊重对方(fāng)：不要(yào)打断对话，要让(ràng)对方把话说完。

　　不(bù)能去深究那(nà)些不重(zhòng)要或不相关(guān)的细节(jié)而打断话。

　　不要激动：不(bù)要匆忙下结(jié)论(lùn)，不(bù)要急于评(píng)价(jià)对方的观(guān)点，不要急切地表达建议(yì)，不要因为与对方不同的(de)见解(jiě)而产生(shēng)激枝袭脊烈的争执。

　　要仔(zǎi)细地(dì)听对方说些什么，不要把精力放在(zài)思考怎样反驳对方(fāng)？

参考资(zī)料百度百科(kē)-倾听

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