1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被(bèi)送往(wǎng)普林(lín)斯顿(dùn)医院，此时他(tā)的(de)主动脉(mài)已(yǐ)经(jīng)扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑溢(yì)血夺(duó)走了当(dāng)时人类最伟大(dà)的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的(de)病理学家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什么会这(zhè)样聪明。面对着当(dāng)时(shí)世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维(wéi)开(kāi)始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会被火化。而(ér)此时摆在他面前(qián)的(de)是(shì)一个(gè)千(qiān)载难逢的(de)机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的(de)理智，在距(jù)离(lí)爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑并(bìng)藏了(le)起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是一个病理学家(jiā)，对大脑和(hé)神经(jīng)系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时，除了(le)称(chēng)重和拍照什(shén)么也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克(kè)，比(bǐ)正常人还(hái)少了足足二两半。如此看来，人(rén)类(lèi)的(de)聪明程(chéng)度与大脑的(de)绝(jué)对(duì)质(zhì)量关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一直在不断的探索(suǒ)其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱(ài)因斯坦大(dà)脑中的(de)神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来(lái)人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上(shàng)等等。可(kě)是(shì)大(dà)脑(nǎo)这些部分(fēn)所控制的区(qū)域都不是爱因斯(sī)坦的强项所在(zài)，因此这些(xiē)理论都没法让大多数的人所信服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分(fēn)的(de)人都开始相(xiāng)信这样一(yī)种说法，人类的大(dà)脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了(le)，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在这个(gè)理论(lùn)的基础上(shàng)，一些研究远古地(dì)外(wài)文(wén)明的人(rén)认为，人类的大脑之(zhī)所以没有(yǒu)被全部的开发利(lì)用，是因为基(jī)因中的(de)某(mǒu)些部分(fēn)已经被远古(gǔ)时(shí)期造访(fǎng)地(dì)球的高智能生命锁死，目的(de)是为(wèi)了防止(zhǐ)人类的科技发(fā)展(zhǎn)过快。这(zhè)个理论也为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很(hěn)多(duō)人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类(lèi)的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于(yú)神一(yī)般的(de)存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最大(dà)的都市传说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人(rén)节这(zhè)一天(tiān)，世界上智商最高的人出(chū)生在(zài)一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时(shí)报(bào)，6岁(suì)的(de)时(shí)候自(zì)学成(chéng)了解剖学和逻辑(jí)学(xué)，还可以(yǐ)通过自创的对数(shù)算出历史上(shàng)任意一天是(shì)星(xīng)期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门(mén)外语(yǔ)，而且还自创了(le)一(yī)门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了很高的(de)造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面(miàn)前进行了关(guān)于思维体的(de)讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚(jiān)信(xìn)希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数学家之一(yī)。在(zài)希(xī)德斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推测他的(de)智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才少年的养成和他的父母(mǔ)是分(fēn)不开(kāi)的(de)，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位(wèi)来自(zì)乌(wū)克(kè)兰(lán)的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年(nián)之内(nèi)获(huò)得了哈佛(fú)大学四(sì)个学位，其中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲的(de)是(shì)成(chéng)为(wèi)了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子。

也正是(shì)因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩(hái)子的名字(zì)命名(míng)为(wèi)导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯在孩(hái)子出生之前就(jiù)已经(jīng)下(xià)定(dìng)决(jué)心要释(shì)放他儿子(zi)隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这(zhè)个机会(huì)就(jiù)是在现实的世界(jiè)当中检验他(tā)的(de)导师曾经提出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资(zī)源(yuán)，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文(wén)章当(dāng)中。后来(lái)随着(zhe)天才少年被媒体的大(dà)肆(sì)报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他(tā)的儿(ér)子被培养成(chéng)了不世出的天才(cái)少年，印证了他最崇拜的导师的(de)理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身(shēn)心资(zī)源，而并非大脑，也没(méi)有提(tí)及任何(hé)的百分(fēn)比。但是为什么后来却出现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利用(yòng)率，同(tóng)时(shí)又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会(huì)以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切掉他(tā)们的一部(bù)分(fēn)脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开(kāi)始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然可(kě)以按照(zhào)训练找到食物(wù)。于(yú)是他就(jiù)一(yī)直切一直(zhí)切，切到(dào)一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然(rán)没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切(qiè)到了一个(gè)脑区(qū)时，发(fā)现这个区域(yù)对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个(gè)区(qū)域(yù)归结为“活性区(qū)域”，而(ér)其他对(duì)小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得(dé)越傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是(shì)没有被开发利用的，所以即便是(shì)被切(qiè)除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生弗(fú)洛伊德提出(chū)了冰(bīng)山理论，说(shuō)人的意识(shí)就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露出表(biǎo)面的(de)部分才(cái)能被别人和自己看见，可(kě)还(hái)有隐藏在水下(xià)的很大一部分是人们不能(néng)轻易看到的，也就是(shì)“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠大(dà)脑切(qiè)除(chú)的(de)实(shí)验，人们就将冰山理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜能的(de)开(kāi)发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写(xiě)的(de)序(xù)言当(dāng)中有(yǒu)这样一(yī)句(jù)话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)教(jiào)授过去(qù)常说(shuō)，一(yī)般人只使用了他潜在心智(zhì)能(néng)力的(de)10%，这句话随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在(zài)全(quán)球热(rè)销传遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑海当(dāng)中，再配(pèi)上那场著名(míng)的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下(xià)，直到2016年，相信进(jìn)化论的人(rén)才只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身也(yě)许不(bù)够(gòu)完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基因突变，物(wù)种进化的本质(zhì)都是自然(rán)选择的(de)结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使用或(huò)者是失(shī)去。也就(jiù)是(shì)说，如(rú)果有机体(tǐ)停止使(shǐ)用某(mǒu)些(xiē)器官，它们就(jiù)会慢慢(màn)地(dì)适(shì)应，之后(hòu)退(tuì)化直到消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消(xiāo)失了，而动物(wù)的大脑同(tóng)样是经(jīng)过数百万(wàn)年的自然选择(zé)不断进化(huà)所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据着体重的2%，但是(shì)作为世界上(shàng)最复杂(zá)的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和营养上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的(de)，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什(shén)么(me)都(dōu)不想(xiǎng)，它也(yě)依(yī)然需要(yào)整个人体20%的能(néng)量来维(wéi)持所(suǒ)有的大脑功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体运动，整合(hé)各(gè)种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢(shū)，同时又具有抑(yì)制整合情绪的功能(néng)，甚至还(hái)在时刻准备(bèi)着进行应(yīng)急反射。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个(gè)苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会下意识的接住(zhù)，而(ér)不是无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们(men)真的只(zhǐ)使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的能(néng)量(liàng)来维持整个大脑(nǎo)的(de)功(gōng)能(néng)，对于进化(huà)来说(shuō)是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一(yī)个体(tǐ)积(jī)更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化(huà)上来说，大(dà)脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的(de)老鼠实验又(yòu)怎么(me)解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所(suǒ)切除(chú)的部分脑区其(qí)实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视(shì)觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的视(shì)野范(fàn)围会(huì)变得(dé)越来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了(le)寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通(tōng)过(guò)正电(diàn)子发射、断层(céng)扫描和功(gōng)能性的磁共振(zhèn)成像技(jì)术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的每个(gè)部(bù)分的功(gōng)能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做特定的(de)任务时，大(dà)脑的不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是(shì)活动一下手指(zhǐ)，也是(shì)上亿个神经元协(xié)调工作的结(jié)果(guǒ)。即(jí)便是在(zài)睡觉的(de)时候，大脑也会处在(zài)一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目前人(rén)类还没有找(zhǎo)到(dào)一(yī)个完全不活跃的(de)大(dà)脑区域，这(zhè)意味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不到10%的(de)广泛流行还有一(yī)个非常现实的原因，那就是利(lì)益(yì)。成为绝(jué)顶聪明(míng)的(de)天才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论(lùn)以及卡(kǎ)内基(jī)著作的畅销都成(chéng)了(le)营(yíng)销故事(shì)当(dāng)中(zhōng)最好的素材(cái)，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科幻电(diàn)影的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的人(rén)相信(xìn)了这个都市传(chuán)说(shuō)。这也(yě)意味着更多的(de)人(rén)期待(dài)一种(zhǒng)尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让他们在(zài)一(yī)夜(yè)之间(jiān)成为超级天才。所以当有人告(gào)诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要(yào)做的(de)就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你(nǐ)的大(dà)脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没(méi)有太大的差距(jù)，人与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人(rén)之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创造力(lì)确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元(yuán)的数(shù)量以及单个神经元的链(liàn)接数(shù)。人(rén)类的大(dà)脑大概有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经(jīng)元之间并(bìng)不(bù)会(huì)直接相连，而是会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以通过(guò)神经递质将神经(jīng)元之间的耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标电(diàn)信(xìn)号(hào)进行传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或者(zhě)是知识点在(zài)大脑当中都是一(yī)个信号，那么你的(de)知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突(tū)触就(jiù)会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者(zhě)是(shì)想法的突出结构越强大，意(yì)味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个(gè)突(tū)出。但是，一般人实(shí)际发出的连一(yī)半(bàn)都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每(měi)个(gè)神经元(yuán)平均有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有2000个突触链接，那(nà)么李四的(de)知(zhī)识量(liàng)就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了让大(dà)家能(néng)更(gèng)好(hǎo)地理解所做(zuò)出的一种量化比喻(yù)，但(dàn)是(shì)两个人的知识量差距确实(shí)是(shì)巨大的。我们在每天的所有活(huó)动与思考时，在大脑里面实(shí)际上就只发生这两类活动，一(yī)个就是(shì)在(zài)强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的(de)知(zhī)识。而这些突出的结(jié)构越(yuè)强大，大(dà)脑神经元之间的(de)联系就越紧密，那么在同(tóng)样的(de)工作要求之下，大脑就可(kě)以更快的(de)调(diào)集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高(gāo)，那么外部表现(xiàn)出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活(huó)跃的神经元(yuán)数量过少，大脑传递的信息效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑(nǎo)中的电信号是(shì)通(tōng)过信(xìn)息(xī)刺激(jī)所产生(shēng)的，产生(shēng)之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合能力(lì)。

由一(yī)个(gè)神经元受到刺(cì)激(jī)，最多可以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个知(zhī)识(shí)点的(de)链接，而这8000个知识点它又(yòu)激(jī)活(huó)了8000个神(shén)经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意(yì)味着最(zuì)初的一(yī)个(gè)知识点会产生(shēng)的连(lián)锁(suǒ)反应，而(ér)激发出无(wú)数的念头(tóu)和(hé)联想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接(jiē)的(de)突触，多(duō)数的(de)人在(zài)一生当中，平均(jūn)每个(gè)神经元所拥有的链接(jiē)突触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大(dà)脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增(zēng)加(jiā)神经元(yuán)的(de)数(shù)量和(hé)增加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习(xí)、运动和(hé)健康的饮食来(lái)促(cù)进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神(shén)经(jīng)元的生成。而增加突(tū)触(chù)的数量，就是通过主动的学习或者是思考，不(bù)断产生新的(de)突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为(wèi)什么(me)善于主动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会(huì)变得更加聪明(míng)。所以(yǐ)爱因斯坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不(bù)是因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更(gèng)多的(de)时间去(qù)思考问题(tí)而已。另外，突(tū)触还有这样一个(gè)特(tè)点，它(tā)是动态形成与动态削减的，用的多的突触(chù)就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是(shì)被其他的信息(xī)占用(yòng)。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进化方(fāng)式(shì)上和洞穴(xué)是(shì)一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在(zài)一个被动(dòng)接受信(xìn)息的状(zhuàng)态(tài)，是(shì)得不到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基(jī)本不(bù)会形成(chéng)有效的新(xīn)的突出，所以封锁人(rén)类大(dà)脑(nǎo)的不是(shì)外星人，而是我们自(zì)己(jǐ)。

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