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解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音

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  《二鹊(què)救友(yǒu)》是出自《虞初新志》的一篇文章,主要讲述两只(zhǐ)喜鹊救助朋友的寓言故事。

  下面(miàn)整理了文(wén)言(yán)文(wén)翻(fān)译及注(zhù)释。

《二鹊救友》文言文(wén)翻(fān)译

  某氏(shì)园中,有古木,鹊(què)巢其上,孵(fū)雏将出。

  一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。

  顷之,有(yǒu)群鹊鸣渐(jiàn)近,集古木上(shàng),忽有(yǒu)二(èr)鹊(què)对鸣,若(ruò)相语状(zhuàng),俄而(ér)扬去(qù)。

  未几,一(yī)鹳横空而来(lái),“咯咯”作声,二鹊亦尾(wěi)其后(hòu)。

  群鹊见而噪,若有所(suǒ)诉。

  鹳(guàn)解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音又“咯咯(gē)”作声,似允所请。

  鹳于古木上盘旋三匝(zā),遂俯冲(chōng)鹊巢,衔一赤蛇吞之。

  群鹊喧舞(wǔ),若庆(qìng)且(qiě)谢也(yě)。

  盖二鹊(què)招鹳(guàn)援友也。

  译文:某人的(de)花园里有一株(zhū)很古老的树,喜鹊在上面筑巢,母鹊孵出来的小鹊都已(yǐ)经快长成幼鸟了。

  一(yī)天,一(yī)只喜鹊在巢(cháo)上徘徊飞翔,不停地发出(chū)悲伤的嚎叫。

  不一会儿,成群的(de)喜(xǐ)鹊都渐(jiàn)渐(jiàn)闻声(shēng)赶来,聚集在树上,两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊仍然在树(shù)上对叫,好(hǎo)似在对话(huà)一样,不一会儿(ér)又扬长(zhǎng)而去。

  可是又过了一会儿,一(yī)只鹳从(cóng)空中飞来,发出“咯咯(gē)”的声音,两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊像尾(wěi)巴(bā)一样(yàng)跟随在它后面(miàn)。

  喜(xǐ)鹊们见了便喧叫起(qǐ)来,好像有话要说。

  鹳又发出“咯咯”的叫声,似(shì)乎在答应喜(xǐ)鹊的请求。

  鹳(guàn)在古树上盘旋了三(sān)圈,突然俯身向(xiàng)鹊巢冲(chōng)了下(xià)来,叼出一条(tiáo)赤(chì)练蛇并吞了下去(qù)。

  喜鹊们欢呼了起来,像在庆(qìng)祝(zhù),并(bìng)向鹳致谢。

  原来两只喜鹊是去找鹳来救(jiù)朋友的(de)啊!

注释(shì)

  1.鹳:一种凶猛的鸟。

  2.匝:周。

  3.盖:原来(lái)是。

  4.顷(qǐng)之:在原文中(zhōng)等同"未(wèi)几"''俄而'';

  一(yī)会儿的意思

  5.已:停

  6.作:发出

  7.雏:变(biàn)成(chéng)幼鸟(名作动)

  8.集:栖止。

  9.巢:筑(zhù)巢(名作动)

  10.俄而:一(yī)会(huì)

  11.尾(wěi):在后(hòu)面跟

  12.逐:就

  13.翔:飞翔(xiáng)

  14.徊:徘徊

  15.作:发出

二鹊救(jiù)友文(wén)言(yán)文翻译是什么?

  二鹊救友(yǒu)文言文翻译如下:

  在某人(rén)的花园里有(yǒu)一棵古(gǔ)树,喜鹊在上面筑巢(cháo),母鹊唤源型马上就要孵出小喜(xǐ)鹊了。

  一(yī)天,一只喜鹊在(zài)巢上来回地飞,不停地鸣(míng)叫(jiào)。

  很快,成群的(de)喜鹊都(dōu)渐渐闻声赶来,聚(jù)集在树上。

  忽(hū)然(rán)有两(liǎng)只喜鹊在(zài)树上对叫,好似在对话一样(yàng),然后便飞走了。

  过了一会儿,一只鹳(guàn)从(cóng)空中飞(fēi)来,发出“咯咯”的声音(yīn),两只喜鹊(què)也跟在它后面(miàn)。

  其他喜鹊们见了便(biàn)喧(xuān)叫起来(lái),好像(xiàng)有什么(me)事要说(shuō)。

  鹳(guàn)再次发(fā)出“咯咯”的叫声,似乎在答应(yīng)喜鹊的(de)请求(qiú)。

  鹳在古树上盘旋三圈(quān),就俯身(shēn)向喜鹊的窝(wō)冲(chōng)(下来),叼出一条赤蛇并吞了下去。

  喜鹊们(men)欢呼飞舞起来(lái),好像在庆祝,并且向鹳(guàn)致谢。

  原(yuán)来两只喜(xǐ)鹊是(shì)去找鹳来做援兵的(de)。

解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音>二鹊(què)救友文(wén)言(yán)文及赏析(xī)

  原文:

  某氏(shì)园中(zhōng),有古木,鹊巢其上,孵雏(chú)将出。

  一日(rì),鹊(què)徊(huái)翔(xiáng)其上,悲鸣不已(yǐ)。

  顷之(zhī),有群(qún)鹊鸣渐近,集(jí)古木上(shàng),忽有二鹊对鸣,若相语(yǔ)状,俄而扬去。

  未几(jǐ),一鹳横空(kōng)而(ér)来,“咯咯”作声,二鹊亦尾(wěi)其后。

  群鹊见而(ér)噪(zào),若有所诉(sù)。

  鹳又“咯咯”作(zuò)声,似允所(suǒ)请。

  鹳于(yú)古木和(hé)猜上盘旋三匝,遂(suì)俯(fǔ)冲鹊巢,衔一赤(chì)蛇吞之。

  群鹊喧(xuān)舞,若庆且谢也。

  盖二(èr)鹊(què)招鹳援(yuán)友也。

  赏(shǎng)析:

  动(dòng)物世界(jiè)里的亲情也同样让人感动,本文中喜鹊(què)看到(dào)自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵(qīn)犯,从而“悲鸣不已",招来群鹊,其中两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊请来一只(zhǐ)鹳,也许是群鹊(què)的友爱感动了鹳,鹳勇敢地(dì)“俯(fǔ)冲(chōng)鹊(què)巢(cháo),衔(xián)一赤蛇(shé)吞之”。

  动物尚能如此(cǐ)讲究(jiū)情义,连动物都如此,我(wǒ)们(men)人类岂能无情无义。

  所以我(wǒ)们要(yào)助人为乐,尽自己所能帮(bāng)助他人,要团结友爱(ài)。

  当问(wèn)题超出自己能(néng)力(lì)范裂芦围(wéi)时,要会动(dòng)脑筋,就要善于借助外(wài)部力量(liàng)加以解决,要学会求助。

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