排比句，是修辞手(shǒu)法之一，指使用排(pái)比修辞方法，把三个或以上意义(yì)相(xiāng)关或相近、结构相同或(huò)相(xiāng)似、语(yǔ)气相同的词(cí)组或句子(zi)并排(pái)在中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗一起组成的句子(zi)。

　　有(yǒu)时候两(liǎng)个(gè)句子或以(yǐ)上的并(bìng)列句子(zi)也可以称为(wèi)排比句。

　　一(yī)般使用(yòng)排比句(jù)来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用(yòng)排比(bǐ)来叙事(shì)写景(jǐng)，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是(shì)一个(gè)季节，不会说话，而人才会(huì)有声音，把春(chūn)天(tiān)拟作人才会发出声音。

　　这样(yàng)写(xiě)可以让(ràng)春天(tiān)的描(miáo)写更加(jiā)生(shēng)动、形象、具体，既能生动形象地写出春天的特点，又有了中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗(le)拟人化之后春天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天(tiān)的声音是春雨润物的声音；是白(bái)云轻轻飘过声音(yīn)；是春风(fēng)拂(fú)柳的声音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子(zi)在春(chūn)天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除(chú)了运用(yòng)了拟人的修辞手法，还用了(le)排比(bǐ)的修辞手法。

　　可(kě)以使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是为提高表达(dá)效果，用于各种文章(zhāng)或应用文，在(zài)语言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的(de)集合。

　　修辞(cí)手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运用特定的(de)表达形式以提高语言表(biǎo)达作用的方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同程(chéng)度的事物，彼此(cǐ)之间有(yǒu)相似点，使用一事(shì)物来(lái)比方(fāng)另一事(shì)物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写(xiě)，赋予物以人(rén)的言行(xíng)或思(sī)想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表达效果(guǒ)，对(duì)事(shì)物的形象、特征、作用(yòng)、程度等方(fāng)面(miàn)着(zhe)意(yì)扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度(dù)均类(lèi)似、语气一(yī)致、意义相关(guān)或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相同(tóng)或(huò)基本相(xiāng)同，意义对称的一对(duì)短语或句子，表达两个相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个意(yì)思，强调某种感情(qíng)，有意(yì)重复某个词语(yǔ)或(huò)句子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人(rén)的注意，故(gù)意先提出问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘(jí)问。

　　用疑问形式(shì)表(biǎo)达确定的意(yì)思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只(zhǐ)问不(bù)答，答(dá)案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料(liào)

　　百(bǎi)度(dù)百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手(shǒu)法

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