定量变(biàn)量具有数值(zhí)特征。

　　变量来源于(yú)数(shù)学(xué)，是计算机语言中能储存计算(suàn)结果(guǒ)或能表(biǎo)示值抽象概念。

　　变量(liàng)可以通过变量名访问。

　　在指令式语(yǔ)言中，变量通(tōng)常是可变的；

　　但在纯函数式语言(yán)（如Haskell）中(zhōng)，变量可能是不可变（immutable）的。

　　纯棉和内裤莫代尔的哪个好，纯棉和内裤莫代尔有什么不同在一些语言(yán)中，变量可能被(bèi)明(míng)确为是能(néng)表(biǎo)示可变状态(tài)、具有存储空(kōng)间的抽象（如在(zài)Java和Visual Basic中）；

　　但另外一(yī)些语言可(kě)能(néng)使用其它概念(niàn)（如(rú)C的(de)对(duì)象）来指称这种(zhǒng)抽象，而不严格地定义“变量”的准确外延(yán)。

定性与定(dìng)量(liàng)有什(shén)么区别 如何区别定(dìng)性(xìng)与定量

　　1、性质不同(tóng)，定性：通(tōng)过(guò)非量化(huà)的手段来(lái)探究事物的本(běn)质。

　　定量：以数量形式(shì)存(cún)在着(zhe)的属(shǔ)性，并(bìng)因此(cǐ)可(kě)以对其进行测量(liàng)。

　　 2、分析不同(tóng)，定性(xìng)纯棉和内裤莫代尔的哪个好，纯棉和内裤莫代尔有什么不同的分析：定性分析的(de)乱谈主要任(rèn)务是确定物质(zhì)（化合物）的组(zǔ)成。

　　只(zhǐ)有在确定了物(wù)质的组成后，才(cái)能选择合适的分(fēn)析方法进(jìn)行定量分析。

　　如果(guǒ)只(zhǐ)是为了检测(cè)某些(xiē)离子(zi)或元素的(de)存在，那是(shì)为了单独(dú)分析。

　　如果需要(yào)一系列的反应来(lái)去除其(qí)他干扰离子、元素或其他离子(zi)，就必须知道还有(yǒu)哪些其他离(lí)子。

　　存在用于系统分(fēn)析的元素(sù)。

　　定量的分析：一(yī)般需要先(xiān)进行定性分析，确定(dìng)物质组分后，通常需要先进(jìn)行定性分析，确定物质的组成后，再选(xuǎn)择合适(shì)的分析方法进(jìn)行定(dìng)量分析。

　　样空乱品中(zhōng)是(shì)否含有干扰(rǎo)离(lí)子或元(yuán)哗亏(kuī)碰(pèng)素也是(shì)选择分(fēn)析方法时要(yào)考虑的一个因(yīn)素。

　　定量分析可以确定成分的(de)含量，因此具有重要的现实意义。

　　 3、研究不同(tóng)，定性的研究：在自(zì)然环境中，运用现(xiàn)场体验、公开访(fǎng)谈(tán)、参与性和非参与性观察、文(wén)献分(fēn)析、案例(lì)研究等(děng)方法，对(duì)社会现象进(jìn)行深入、长(zhǎng)期的研究；分析(xī)的主要方式(shì)是归纳法。

　　定量(liàng)的研究：研究者首(shǒu)先建(jiàn)立假设并确定因果变(biàn)量，然后使用一(yī)些测(cè)试工具对这些(xiē)变量进行测量和(hé)分析，以验证研究者预先设定的假(jiǎ)设。

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