1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径(jìng)的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引发的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当(dāng)时人(rén)类最伟大的科学家的(de)生(shēng)命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而(ér)是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪(cōng)明的(de)尸体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时(shí)想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他(tā)面前(qián)的是一个(gè)千载难逢的机会，他(tā)可以零(líng)距(jù)离的研究世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆(fù)整(zhěng)个(gè)医(yī)学(xué)界。烧(shāo)掉它，实(shí)在(zài)是(shì)太可惜了。巨大(dà)的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最(zuì)终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距(jù)离(lí)爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研(yán)究一窍不通，所(suǒ)以哈维在(zài)面对爱因斯坦的(de)大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平(píng)均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维(wéi)测量的结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足(zú)二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发(fā)现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究(jiū)又发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶比常(cháng)人(rén)大了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑(nǎo)这些部分所(suǒ)控制(zhì)的区(qū)域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所在，因此(cǐ)这些理论(lùn)都没法让大多数(shù)的(de)人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大(dà)部(bù)分的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑只开(kāi)发了(le)不到(dào)10%，大多数(shù)的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般(bān)的存在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑利用率已经达到(dào)了(le)13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研究远(yuǎn)古地外(wài)文明的人(rén)认为，人类的大脑之(zhī)所以(yǐ)没有被全部的(de)开发利(lì)用，是因为基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目(mù)的是为(wèi)了防止人类的科技发(fā)展过快。这个理论(lùn)也(yě)为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材(cái)。经(jīng)过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的(de)科幻电(diàn)影渲染之(zhī)后，甚至让很(hěn)多人都相(xiāng)信，如(rú)果大(dà)脑潜能开发超过(guò)50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对(duì)于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大(dà)的都市传说(shuō)源(yuán)自一位智(zhì)商比爱(ài)因(yīn)斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上智商最(zuì)高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个(gè)月(yuè)开始说话(huà)，18个月(yuè)就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的(de)时候自(zì)学成(chéng)了解剖学和(hé)逻辑学，还(hái)可以通过自创(chuàng)的对数算(suàn)出历史上任(rèn)意一天(tiān)是(shì)星期几。8岁学(xué)会(huì)了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门(mén)外(wài)语，而且还自(zì)创(chuàng)了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取(qǔ)，成了(le)当(dāng)时哈佛有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛(fú)不(bù)到一年，希(xī)德斯就在高等数学领域有了(le)很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯(sī)将会(huì)成为(wèi)世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试(shì)的(de)数值(zhí)已经(jīng)爆表，人(rén)们推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他的父母是(shì)分不(bù)开的，尤(yóu)其是他(tā)的父亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克(kè)兰的犹太移(yí)民，同(tóng)样是一(yī)个智商极高(gāo)的天(tiān)才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈(hā)佛大(dà)学四个学位，其中(zhōng)最让(ràng)他引以为傲(ào)的是成为了(le)美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父，还直接将孩子(zi)的名(míng)字命名(míng)为(wèi)导(dǎo)师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯(sī)在孩(hái)子出生之前(qián)就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏(cáng)的潜(qián)力(lì)，因为他(tā)认(rèn)为年幼的儿(ér)子代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现(xiàn)实的(de)世(shì)界当中检(jiǎn)验他的导师(shī)曾经提(tí)出的一项理论(lùn)。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心(xīn)资源，并发表在(zài)了1907年(nián)的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿(ér)子被培养成了不世出(chū)的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜(bài)的(de)导(dǎo)师的理论。可是人们没有(yǒu)注意(yì)到的是詹姆斯所说的(de)，其实(shí)是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想(xiǎng)在(zài)一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开(kāi)始切(qiè)除的时(shí)候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受(shòu)到什么(me)影响(xiǎng)，依(yī)然可以按照训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于是他就(jiù)一直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎(hū)依然没(méi)有受(shòu)到(dào)任何影(yǐng)响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不(bù)大的脑区则归结为“非活(huó)性的区(qū)域”。而且卡尔发(fā)现，他对活(huó)性脑(nǎo)区切除(chú)的(de)越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不(bù)到食物(wù)。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就是因(yīn)为(wèi)老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被(bèi)开发利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年(nián)，奥(ào)地(dì)利的医生(shēng)弗洛伊德(dé)提出了冰山理论(lùn)，说人的(de)意(yì)识就像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出(chū)表面的部分才(cái)能被别(bié)人和(hé)自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下(xià)的很(hěn)大(dà)一部分是人(rén)们不能轻易(yì)看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑(nǎo)切除的(de)实(shí)验，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解为(wèi)已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大(dà)部分则被认为(wèi)没有开发(fā)出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著(zhù)名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯为这本书(shū)写(xiě)的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一般人只使用(yòng)了(le)他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在全球热(rè)销传遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个(gè)数字(zì)也印在了大多数(shù)人(rén)的脑海当中(zhōng)，再(zài)配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实(shí)验，人类(lèi)大脑最多(duō)只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这(zhè)个理论的(de)人(rén)类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相(xiāng)信进化论(lùn)的(de)人(rén)才(cái)只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还(hái)存在(zài)着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的本质都是自然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一(yī)个(gè)法则，使用(yòng)或者是失去。也(yě)就是说，如果有机(jī)体停(tíng)止使用某些器官，它(tā)们就(jiù)会慢(màn)慢地(dì)适应(yīng)，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天日的地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经(jīng)完全(quán)消失(shī)了，而动物的大脑同样是经(jīng)过(guò)数(shù)百万年的(de)自然选择不断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据(jù)着体重(zhòng)的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消(xiāo)耗是(shì)巨大(dà)的，就(jiù)算是你坐(zuò)在那里(lǐ)休息(xī)，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的(de)大脑功(gōng)能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮(pí)层(céng)不但(dàn)会调节躯体运(yùn)动，整合各(gè)种感觉、控制(zhì)语言(yán)的(de)最高(gāo)级中枢，同时(shí)又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行(xíng)应(yīng)急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向(xiàng)你一(yī)个苹果，正常人就(jiù)会下意识的接住，而(ér)不(bù)是(shì)无动(dòng)于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物(wù)种的成年(nián)大(dà)脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如(rú)果(guǒ)我们真的只使(shǐ)用了(le)我(wǒ)们潜在脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能量来维持整个(gè)大脑的功能，对于进化来(lái)说(shuō)是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体积(jī)更小，效率更高的(de)大脑，才能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以(yǐ)从进化上来说(shuō)，大脑是(shì)不可能仅仅开(kāi)发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关的(de)知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的(de)部分脑(nǎo)区其实(shí)是属(shǔ)于初级(jí)的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视(shì)觉(jué)受损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了(le)寻找食物变得越来越困难(nán)。随着科学的(de)发展，我(wǒ)们已经可(kě)以通过正(zhèng)电子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁共(gòng)振成像技术来监(jiān)测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分的(de)功能(néng)都是(shì)不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的(de)不同部分是在(zài)协同(tóng)工作(zuò)的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也(yě)是上亿(yì)个神经(jīng)元协(xié)调工(gōng)作(zuò)的(de)结果。即便是在睡觉的(de)时候，大脑(nǎo)也会处在一(yī)个不断(duàn)活动的状(zhuàng)态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到一(yī)个完全不活跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类(lèi)的大脑其实(shí)已经被开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那(nà)就是(shì)利益。成为(wèi)绝(jué)顶(dǐng)聪明的(de)天才是每个人(rén)所希(xī)望的(de)事儿(ér)，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及(jí)卡内基著作(zuò)的(de)畅销(xiāo)都成了营销故事当中最(zuì)好的素材，再加上(shàng)一些相关(guān)科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的人相信了这个都市传(chuán)说。这也(yě)意味(wèi)着(zhe)更多(duō)的(de)人期待一种尖端(duān)的技(jì)术或者神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在(zài)一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人(rén)告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提(tí)高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相(xiāng)似度高(gāo)达(dá)94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能力(lì)、记忆(yì)能(néng)力以及创造(zào)力(lì)确(què)实存在着巨大的差异(yì)，这并不(bù)是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数(shù)量以及(jí)单个神经元(yuán)的链(liàn)接数。人类的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神(shén)经元与神(shén)经(jīng)元之(zhī)间并不会直接相连，而是(shì)会形成(chéng)一种(zhǒng)叫(jiào)做突触(chù)的结构，可以通(tōng)过(guò)神经递质将神经(jīng)元之间的电信号进行(xíng)传递。我(wǒ)们任(rèn)何的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念(niàn)头(tóu)或者是知(zhī)识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中(zhōng)都是(shì)一个信号，那么你的(de)知识(shí)越(yuè)多(duō)，想法(fǎ)越多(duō)，所形成(chéng)的突触就会越(yuè)多(duō)，而当你的(de)知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法(fǎ)的突(tū)出结构越强大，意味(wèi)着(zhe)知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元(yuán)最多可(kě)以发出8000个突出。但(dàn)是，一般(bān)人实际(jì)发出的连一半都(dōu)达不(bù)到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四(sì)百五十万亿个，而李四(sì)的(de)大脑有800亿个神(shén)经元，每个(gè)神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的(de)知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解(jiě)所做出的一(yī)种量化比喻(yù)，但是两个人(rén)的知识量差距确实是巨大的(de)。我们在(zài)每天的(de)所(suǒ)有活动(dòng)与思考时，在(zài)大脑里面实(shí)际上就只发生这(zhè)两类活动，一个就(jiù)是(shì)在强化(huà)已经形(xíng)成的(de)突出，另一(yī)个(gè)就是在形成新的突(tū)出，也就是学习到新的(de)知识。而(ér)这些突出的结(jié)构越强大(dà)，大脑神经(jīng)元之(zhī)间的(de)联系就越(yuè)紧密，那么在(zài)同样的工作要求之(zhī)下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的(de)效率就会更高(gāo)，那么(me)外部表现出(chū)来的就(jiù)是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集(jí)活跃的(de)神经元数量过(guò)少，大(dà)脑(nǎo)传递的(de)信息效率就(jiù)会低(dī)，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我们(men)大脑中的电信号是(shì)通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引发(fā)连锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑更(gèng)强(qiáng)的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多(duō)可以发(fā)出(chū)8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个(gè)神经(jīng)元，如果每(měi)个神经元又发出8000个知(zhī)识点链(liàn)接(jiē)，就意味着最初的一个知识点会产生的(de)连锁反(fǎn)应，而(ér)激(jī)发出无数的(de)念(niàn)头和(hé)联(lián)想，我们的创造(zào)力就这样产生(shēng)了。但是人脑的神经元并(bìng)不是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生当中，平均(jūn)每(měi)个神经元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本质上就是增加神经元的数(shù)量和增加突出的数量。研(yán)究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大(dà)约700个新的神经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也可以通过学习(xí)、运动(dòng)和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻(zǔ)碍新神(shén)经元(yuán)的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是(shì)通过主(zhǔ)动的学习(xí)或者是思考，不断产生新(xīn)的(de)突触，然后再强化(huà)它(tā)们(men)。这(zhè)就是为(wèi)什么善于主动学习和勤于思(sī)考的(de)人往往会(huì)变得更加聪明(míng)。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更(gèn灰姑娘作者是安徒生还是格林g)多(duō)的时间(jiān)去思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突(tū)触还有这样一个(gè)特点(diǎn)，它(tā)是动态形成与动态削(xuē)减的，用(yòng)的多的(de)突触就(jiù)会被强化，用的少的(de)就会(huì)被弱(ruò)化(huà)，甚至会(huì)被消除，或(huò)者(zhě)是(shì)被其(qí)他(tā)的信息(xī)占用。外(wài)部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化方(fāng)式(shì)上和洞穴是(shì)一样(yàng)的，比如(rú)不(bù)喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的(de)人，整天(tiān)对着电视或者是(shì)电子设(shè)备的(de)时候，大脑就处在一灰姑娘作者是安徒生还是格林个(gè)被(bèi)动接受(shòu)信息(xī)的状态，是(shì)得不到主动信息刺(cì)激的，那么(me)这种就基(jī)本不会(huì)形成有效的新的(de)突(tū)出，所以(yǐ)封(fēng)锁人类大(dà)脑的不(bù)是外星人，而是我们自己。

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