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哥呀是什么鱼怎么叫戈雅鱼是淡水鱼吗青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年高(gāo)考状(zhuàng)元理科(kē)文科各是多少分(fēn)，2021年青海省高考状元多少(shǎo)分

　　2019年(nián)青(qīng)海高考状(zhuàng)元名单(dān)公布,青海文理科状元(yuán)是谁多少分

　　高考不是(shì)唯一的出路(lù)，但对于大(dà)多数普(pǔ)通家(jiā)庭来说是(shì)最好的出(chū)路。

　　很多(duō)普通(tōng)职工家庭辛辛苦苦将孩子养大(dà)供其读(dú)书(shū)，就是为了有朝一(yī)日能金榜题名(míng)。

　　当然也(yě)有的小康富(fù)裕之家，可能(néng)高考只是一(yī)个“试练场”，他们没有(yǒu)考上好的大(dà)学，依(yī)然有所(suǒ)家业继承。

　　但是(shì)，不管(guǎn)怎么说高(gāo)考(kǎo)终(zhōng)究是当(dāng)下教育必经之路。

　　本文(wén)小编将(jiāng)带(dài)你一起来了(le)解关于(yú)青海高考(kǎo)状(zhuàng)元的(de)相关(guān)知(zhī)识，说到高考状(zhuàng)元，大家都会为他竖着大(dà)拇指(zhǐ)，天(tiān)之骄子往后(hòu)的前途不可(kě)限量，不管怎么样小编(biān)在(zài)此恭喜他(tā)们摘得高考状元的(de)桂冠！截至本(běn)文发稿时2019年青海高考文理(lǐ)科状元名单暂无公布，所(suǒ)以小编暂先整理了(le)2018年青海高(gāo)考(kǎo)状(zhuàng)元信(xìn)息，2019年青海高考状元名单稍(shāo)后我(wǒ)们及(jí)时(shí)公布。

一(yī)、2018年青海高考状元相关信息(xī)

　　文科(kē)状元：黄天琪，青海(hǎi)师范大(dà)学附属中(zhōng)学(xué)，总分(fēn)638分。

　　理科状元(yuán)：武家和，青海湟川(chuān)中学(xué)，裸分699分，加20分后(hòu)总分719分。

二(èr)、最新青海高中人气(qì)排名

名次	中(zhōng)学名称	全(quán)国排名	所在城(chéng)市	城市排(pái)名	状元人数
1	湟川(chu哥呀是什么鱼怎么叫戈雅鱼是淡水鱼吗ān)中学(xué)	12	西宁(níng)	1	8
2	青海湟(huáng)川中(zhōng)学第一分校	78	西宁	2	2
3	大通六(liù)中	152	西宁	3	1
3	青(qīng)海(hǎi)师(shī)范大学附属中学	152	西宁	3	1

三、高考状元高中(zhōng)学习(xí)方(fāng)法(fǎ)和心得(dé)/高(gāo)中(zhōng)学习方法/

　　学习习惯。

　　一个好的(de)学习(xí)习(xí)惯可以帮助我们(men)达到事半功(gōng)倍的效果，也会让(ràng)学(xué)习变得有条不(bù)紊，不(bù)杂不乱(luàn)。

　　首先，上课要认真听讲。

　　上课的时间(jiān)是要充分利用的，因为那是同学们注意力能够高度(dù)集中的时候。

　　所有的知识需要当(dāng)堂理解，并(bìng)且紧(jǐn)跟老(lǎo)师的(de)思路，避(bì)免开(kāi)小差(chà)。

　　有一个小方法，就是上(shàng)课时目光跟着老(lǎo)师(shī)移(yí)动，可(kě)以尽量避免(miǎn)走(zǒu)神，也便于老师监督。

　　特别要提一(yī)下，有(yǒu)些老师(shī)讲(jiǎng)课有时(shí)会(huì)出现“离(lí)题”的状(zhuàng)况，同(tóng)学们一(yī)是可以提醒老师，二还(hái)可以(yǐ)将刚才老师(shī)讲(jiǎng)的(de)东(dōng)西巩(gǒng)固一遍，充分利用课堂时间。

　　其次(cì)，要养成预习和复习的习惯。

　　如果在(zài)上课前已(yǐ)预(yù)习(xí)，甚(shèn)至只是浏览过课本内容(róng)，上课时思路就会更活(huó)跃，也有助于理解课堂(táng)内(nèi)容，加深(shēn)记忆。

　　还(hái)可以(yǐ)记下不懂(dǒng)的地方，上课时着重注意。

　　所谓“温故而知新”，复习自(zì)然也是必不可少。

　　在高一(yī)、高二时，同学们(men)往(wǎng)往只在考试来临的几(jǐ)天里抓紧复习功课(kè)。

　　但如果每天(tiān)将学到的内容巩(gǒng)固一遍，效果也是十分显著的，通常只需要大致(zhì)将(jiāng)重点知识记(jì)一遍(biàn)即可。

　　再者，要(yào)与老师交(jiāo)流(liú)，勤学(xué)好(hǎo)问。

　　记得(dé)刚上(shàng)高中时，看到有同学下课了拿着书去问老师难题，还(hái)觉得好生奇怪。

　　然而到高年级以后，自(zì)己(jǐ)也成天“缠(chán)”住老(lǎo)师不放，并由(yóu)此(cǐ)受益匪(fěi)浅。

　　尽管(guǎn)遇到难题可以问同学(xué)，但向(xiàng)老师提问时，老师会将一些类似的知(zhī)识串联起来，提高学生的跨越(yuè)理(lǐ)解能力。

　　因此，请大胆(dǎn)地(dì)向老师提问吧！我(wǒ)们的(de)口号是：“不让难题(tí)过(guò)夜！”

　　最后，重视笔记。

　　许(xǔ)多(duō)科目都(dōu)需要记笔记(jì)，而笔记的(de)记法也不尽相同。

　　例如我们的历史书上空隙(xì)很多(duō)，就不用(yòng)专(zhuān)门的笔记本，而是直接写(xiě)在书(shū)上；

　　英语要记(jì)的新单词较多，所以(yǐ)要准备特殊(shū)的笔记本。

　　而记(jì)笔记也是一门学问，看到(dào)清晰有条理(lǐ)的笔记，心(xīn)情也会好很多，也可以提高学习效率，例如记英(yīng)语单词student：student n. (C.) 学(xué)生(shēng) is a student.通常(cháng)记笔(bǐ)记可用(yòng)红蓝黑三色笔记，既缓解眼(yǎn)部疲劳(láo)，又有醒目清楚的(de)效果。