考高中历史教(jiào)师资(zī)格证需(xū)要考哪些科目(mù)，历史教师(shī)资(zī)格证需要考哪些(xiē)科(kē)目(mù)和(hé)内容是在笔(bǐ)试环节的考试(shì)科目是一样的，具体(tǐ)如下：非统考地(dì)区(qū)：高(gāo)等(děng)学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业(yè)道德》、《教(jiào)育法规(guī)概论》、《教学技能理(lǐ)论(lùn)与实践(jiàn)》、《教学方法(fǎ)导论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准(zhǔn)解读》的。

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考高中历史教师(shī)资格(gé)证需要考哪些科(kē)目，历史(shǐ)教师资格证需要考哪(nǎ)些科目和(hé)内容

　　1、在(zài)笔试(shì)环节的考(kǎo)试(shì)科目是(shì)一样的，具体如(rú)下：非统(tǒng)考地区：高等学校：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《职业(yè)道德规范与专业(yè)标准解读》。

　　中等职业(yè)学(xué)校(xiào)：《教(jiào)育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德(dé)》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学(xué)技能理论与实(shí)践》、《学生与团队管理概论》、《职业道(dào)德规(guī)范与专业标准解读》。

　　高级中(zhōng)学、初级中(zhōng)学(xué)：《教(jiào)育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业(yè)道德》、《教(jiào)育(yù)法(fǎ)规概论》、《教学技能(néng)理论与(yǔ)实(shí)践(jiàn)》、《教(jiào)学方法导论》、《学生(shēng)与团队管理(lǐ)概(gài)论》、《职业(yè)道(dào)德规范与专(zhuān)业标准解(jiě)读》。

　　小(xiǎo)学：《教育学(xué)》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技(jì)能(néng)理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职(zhí)业道德规范与专(zhuān)业(yè)标准解读》。

　　统考(kǎo)地区：幼(yòu)儿园：综合素质+保教知识与能力小学：综合素(sù)质(zhì)+教育教学知识与能力(lì)中学：综合素质(zhì)+教育知识与(yǔ)能力+学科知识(shí)与(yǔ)徐海为是谁？能力2、报考(kǎo)条件：报考(kǎo)条件：大(dà)三及以上(其中(zhōng)山东、浙江(jiāng)只有毕业班可(kě)以参加)报考对象(xiàng)：师(shī)范生、非师(shī)范(fàn)生、已毕业社会人员具有所报教师资格种(zhǒng)类的相应学历(lì)：幼(yòu)儿教师：具备(bèi)幼(yòu)儿(ér)师范学校毕业(yè)或大专以上学历小学教(jiào)师：具备(bèi)大学专(zhuān)科毕(bì)业及其以上学历初中(zhōng)教师：具(jù)备大学本科毕业(yè)及其以上学历高中教师：具备大学本科(kē)毕(bì)业及其以上(shàng)学历中(zhōng)职教师(shī)：具备大学本科及以(yǐ)上学(xué)历参加(jiā)教育学、心理学理论(lùn)考试并获(huò)得(dé)合(hé)格成绩；

　　通过国(guó)家语(yǔ)委的普通话测试(shì)（二级乙等以上）；

　　通过课(kè)堂(táng)教学技能测(cè)试；

　　体检合格。

高中历史教师资格证考试科目与内容

　　高中历史分别考综合素质（中(zhōng)学）、教育知(zhī)识与能力、历史(shǐ)学(xué)科(kē)知识与教学能力(lì)（高级中学）。

　　报(bào)考高中历史教(jiào)师资格(gé)证必须具备高等师范本科院校或者其他大学本(běn)科毕业及(jí)其以(yǐ)上学历。

　　中学历史教师资(zī)格(gé)证考(kǎo)试比(bǐ)较简单(dān)，中学历史教师资(zī)格(gé)证笔试考试(shì)科目是综合(hé)素质、教育知识与(yǔ)能力、学科(kē)知(zhī)识(shí)与教学能(néng)力这三门科(kē)目。

　　一般教师资格中学历史(shǐ)的考点是：重大的历史事件、重(zhòng)要的历史人物；中(zhōng)国传统的天(tiān)文历法、汪(wāng)搜思想(xiǎng)文化以及(jí)民俗节日(rì)等等(děng)。徐海为是谁？p>

　　历史(shǐ)学(xué)科知识(shí)考(kǎo)历史(shǐ)学科的知(zhī)识与能力。

　　掌握历(lì)史(shǐ)学科的基(jī)本理论和基础知识(shí)，了解(jiě)认识(shí)历史的基本方(fāng)法，并能(néng)够在高(gāo)中历史教学中(zhōng)有效地运用这些(xiē)理论、知识及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提前两个月，大学里平时要(yào)上课(kè)和各(gè)种事情，前一个月(yuè)主要梳理一遍所(suǒ)有(yǒu)科目的重难点并整理出来，可以单独弄成电子(zi)稿，然后(hòu)打印出来。

　　同时边背(bèi)诵知识点，特(tè)是教育知识(shí)与能(néng)力，理论(lùn)多(duō)，需要花时间处理繁(fán)杂的(de)信(xìn)息(xī)，还有(yǒu)备考文史类的(de)，最好早(zǎo)点复习专(zhuān)业知识点。

　　（2）考(kǎo)前一个月主要是背诵。

　　督促(cù)自己(jǐ)尽(jǐn)量(liàng)每天7:00左右起床去图(tú)书馆背书，然后下(xià)午(wǔ)没事又没课也可以背诵，晚上就写写真题。

　　（3）综(zōng)合素质这一科，可以梳(shū)理(lǐ)了重难点后，放(fàng)在最后背(bèi)，只(zhǐ)需要背学生(shēng)观、教师(shī)观、教师职业道德规范，历(lì)年真题(tí)材料分(fēn)析(xī)题(tí)部分(fēn)都只考这些方面。

　　选择(zé)题方面，比较有(yǒu)难度的(de)是涉及法律法规这一块，包括(kuò)教(jiào)师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年(nián)人犯(fàn)罪法等，考前要多熟悉。

　　还(hái)有(yǒu)一(yī)块(kuài)是(shì)文(wén)化常识，因为范围太广的，可能个人(rén)知识广(guǎng)度(dù)有限，我是(shì)觉得(dé)比(bǐ)较难(nán)。

　　作文的话(huà)，一定要写满1000个字，要(yào)有结(jié)束(shù)语(yǔ)，“总(zǒng)之……”这类概括性语(yǔ)句。

　　（4）教育知(zhī)识与能(néng)力这一科，我认为是多(duō)背(bèi)多熟悉知识点迅歼(jiān)就好(hǎo)了，答(dá)主(zhǔ)观题注意辩(biàn)证思维和适当(dāng)拓展(zhǎn)来写。

　　重难点(diǎn)、高频考点我从头(tóu)到尾整体地背(bèi)了(le)有(yǒu)3遍(biàn)，因(yīn)为后来我做(zuò)题(tí)时又补充了不(bù)少(shǎo)知(zhī)识(shí)点，又得牢固新(xīn)记忆(yì)的信息，避免知识(shí)遗忘或混淆。

　　（5）非历(lì)困昌历史学(xué)专业备考(kǎo)时，要总体(tǐ)熟悉下(xià)高(gāo)中历(lì)史(shǐ)知(zhī)识(shí)，配(pèi)合中(zhōng)公教材或网(wǎng)课强化记(jì)忆。

　　最后，祝(zhù)成功。

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