小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号(hào)的用法及画(huà)法(fǎ)

　　小学修改符号(hào)的用法及画(huà)法(fǎ)详细介绍如下(xià)：

　　一(yī)、小学修改(gǎi)符号的用(yòng)法

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或者文章中，不必要(yào)的多余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句(jù)子或者文章中表达(dá)不(bù)正确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边(biān)称(chēng)充句子(zi)或者文章中缺失的主(zhǔ)语或(huò)者(zhě)内(nèi)容。

　　对调号对调句子或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对(duì)调号(hào)一样(yàng)，但(dàn)是调(diào)换的位置(zhì)比(bǐ)对调号要(yào)灵(líng)活(huó)。

　　3、句号：表示(shì)陈(chén)述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了(le)浓香，请你(nǐ)再说一遍(biàn)，谁(shuí)不知(zhī)道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感叹(tàn)句(jù)末(mò)尾的停顿及语气强(qiáng)烈(liè)的(de)祈使(shǐ)句反问(wèn)句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有不包(bāo)含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分句之(zhī)间的停顿，有分清分句(jù)层次的作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号(hào)不能很清(qīng)楚地表示层次的(de)地方就用(yòng)分(fēn)号。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需(xū)要(yào)改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来毕态，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删(shān)除(chú)号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置(zhì)的(de)转移，将要链亩转移的部分(fēn)圈起来，并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字(zì)之间(jiān)应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方(fāng)，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　排齐号(hào)：表明应排(pái)列(liè)整齐，在行列(liè)中不齐(qí)的字句上(shàng)下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删除(chú)符(fú)号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　加(jiā)空号(hào)：表明(míng)在(zài)字与字或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上(shàng)方，行(xíng)与行之间的(de)左右处。

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