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小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt,小学(xué)修改符号(hào)的画法及参(cān)考资(zī)料(liào)

  1.改正号:表明需(xū)要改(gǎi)正错误(wù),把(bǎ)错误(wù)之处圈(quān)起(qǐ)来,再用引线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置,三曲线的(de)中间部(bù)分(fēn)不调整。

修改符号的作用(yòng)和画法(fǎ)

  1.改正号:表明(míng)需要改正错误,把错误(wù)之处圈起来,再用(yòng)引线引到(dào)空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字多时(shí)可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的字句位(wèi)置,三曲(qū)线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

  5.转移号:表明(míng)词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移,将要转移的(de)部分圈起来,并画出引线指向(xiàng)转移部位。

  6.接排(pái)号(hào):表明两行文字之间应(yīng)接排,不需另起一行。

  7.另起号:表明(míng)要另起一(yī)段。

  需(xū)要另起一段的地方,用引(yǐn)线向左延(yán)伸到起段的位置。

  8.移位号(hào):表明移位的方(fāng)向。

  用(yòng)箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示,使用箭头,是(shì)表示(shì)移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线,是(shì)表示把符号内的文字移至开口处(chù)两短(duǎn)直(zhí)线的(de)位置。

  9.排(pái)齐号:表明应排列(liè)整齐(qí)。

  在行列(liè)中不齐的(de)字(zì)句上下或左右画出(chū)直线。

  10.保留号:表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保留原状。

  在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角符(fú)号,并在原删除(chú)符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

  11.加(jiā)空号:表明在字(zì)与字或(huò)行与行之(zhī)间加(jiā)空。

  符号(hào)画(huà)在(zài)字与字(zì)之间的上方(fāng),行(xíng)与行(xíng)之间的左右处。

  12.减空(n是什么化学元素,n是什么化学元素符号kōng)号:表明字与字,行与行之(zhī)间减空。

  符号使用方(fāng)法(fǎ)同上。

  13.空(kōng)字号(hào):表明空(kōng)一字距;表明空(n是什么化学元素,n是什么化学元素符号kōngn是什么化学元素,n是什么化学元素符号)1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

  14.角(jiǎo)码(mǎ)号:用(yòng)以改正上下角码的位(wèi)置。

  15.分开号:用以分开外文(wén)字母(mǔ)。

修改符号画法图(tú)片

小学修改符号(hào)的用(yòng)法及画法

  小学修改符号的用法(fǎ)及(jí)画法详细介绍如下:

  一(yī)、小学修改符号的用法(fǎ)

  1、删(shān)除号:用来删除句子或者文章中,不必要(yào)的多余的(de)词语和句子。

  替边(biān)号,替(tì)换句(jù)子(zi)或者文(wén)章中(zhōng)表达(dá)不(bù)正确(què)的形容(róng)词(cí)或(huò)者主体。

  2、补(bǔ)充号:补边(biān)称充句子或者文章中缺(quē)失的(de)主语或者内(nèi)容。

  对调(diào)号对(duì)调句子或文章中(zhōng)错乱(luàn)的语序。

  调遣号用法跟(gēn)对调号一样,但是调(diào)换的(de)位置比对调号要灵活。

  3、句(jù)号:表示陈述句末(mò)尾的(de)停顿或(huò)语气舒缓的祈使句(jù)棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

  例春天的(de)百(bǎi)花送来了浓香,请(qǐng)你再说一遍,谁不知道这件事是(shì)他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的(de)祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

  这是(shì)多(duō)么平(píng)静的一片原野,世界(jiè)上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句(jù)中并(bìng)列分句之间的停顿,有分清分句(jù)层次的作(zuò)用(yòng)。

  凡是(shì)复(fù)句中用(yòng)逗号不能很清楚地表示层次(cì)的地方就用分号(hào)。

  他(tā)身材很高大,青白脸色,皱纹间(jiān)夹些伤痕,下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白(bái)的胡(hú)子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误之处圈(quān)起来毕态(tài),再用引(yǐn)线引到空白处改正。

  删除号:表示(shì)删(shān)除掉(diào)。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可加框(kuāng)打叉。

  增补号(hào):表明增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的(de)范围。

  对调号(hào):表明(míng)调整或颠倒的字句(jù)位置,三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

  2、转移号(hào):表明词语位置的转(zhuǎn)移,将要链(liàn)亩转移的部分圈起来,并画出引线(xiàn)指向转移部位。

  接排号:表(biǎo)明两行(xíng)文字之间应接(jiē)排,不需另起一行。

  另起号:表明要(yào)另(lìng)起一段。

  需要另(lìng)起一段的地方,用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  3、移位号:表明(míng)移位的方向。

  用箭头或凸(tū)曲(qū)线表示,使(shǐ)用(yòng)箭头,是(shì)表示移至箭头前直(zhí)线(xiàn)位(wèi)置;使用凸(tū)曲线,是表(biǎo)示把(bǎ)符(fú)号内的文(wén)字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

  排齐号:表明(míng)应排列整齐(qí),在行列中不(bù)齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

  4、保留号:表明(míng)改(gǎi)错或删错后需保(bǎo)留原状。

  在改错或(huò)删错处(chù)的上(shàng)方或下(xià)方画出三角符号(hào),并在原删除符号上画两条短线。

  加空号:表明(míng)在字与字或行(xíng)与行之间加空。

  符(fú)号画在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方(fāng),行与行之(zhī)间(jiān)的左右处。

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