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合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线

合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线 门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树

  门(mén)前两棵树,一颗是枣树(shù),另(lìng)一颗也是枣树,门前两颗(kē)树 一颗是枣(zǎo)树 另一颗也是枣(zǎo)树是“门(mén)前两棵树,一(yī)棵是枣树”一棵枣树(shù)指作者自己,另一棵枣树(shù)指和自己有(yǒu)一样(yàng)目标(biāo)的人(rén)的。

  关于门前(qián)两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树以及门前两棵树,一颗是枣(zǎo)树,另一颗也是枣树(shù),门前有(yǒu)两棵(kē)树,一棵是枣(zǎo)树(shù),另一棵是什(shén)么树?,门(mén)前两颗树 一颗是枣(zǎo)树 另(lìng)一颗也是枣树(shù),门前有(yǒu)俩棵树,一棵(kē)是枣树(shù),另一棵也(yě)是(shì)枣树,门(mén)前2棵树,一(yī)棵是(shì)枣(zǎo)树(shù)等问题,小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识:

门前(qián)两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣(zǎo)树,门前两颗树 一(yī)颗是(shì)枣(zǎo)树 另一颗也是枣树(shù)

  “门前两棵树,一棵是枣树”一棵(kē)枣(zǎo)树指作者自(zì)己,另一(yī)棵枣树(shù)指和自己有一(yī)样目(mù)标的人(rén)。

  该句体现了(le)孤寂(jì)、单调的情感,还有对(duì)这种(zhǒng)单调(diào)状(zhuàng)况的(de)无奈。

  渲染(rǎn)了一种孤寂悲(bēi)凉的气氛,也引导了全(quán)文的主要氛(fēn)围。

  出(chū)自(zì)现代(dài)文学家鲁迅创作的一首叙事兼抒情的散文诗《秋夜》。

  原(yuán)文:

  在我(wǒ)的后园,可(kě)以看见墙外有两株树,一株是枣(zǎo)树(shù),还有一株也是枣树。

  这上面(miàn)的夜的天空,奇怪而(ér)高,我(wǒ)生平没(méi)有(yǒu)见过(guò)这样奇怪而(ér)高的天(tiān)空。

  他仿佛要(yào)离开人间(jiān)而(ér)去,使人们仰面不再看见。

  然而(ér)现在却非常(cháng)之蓝,闪(shǎn)闪地䀹着(zhe)几(jǐ)十(shí)个星星的眼,冷眼。

  他的(de)口角上现出微笑,似乎自以为大有深意,而将繁霜洒在我的园里的野花草上。

  我不知道那些花草真叫什么名字,人们叫他们什么名(míng)字。

  我记得有一种开过(guò)极细(xì)小的(de)粉红(hóng)花(huā),现在还(hái)开着,但是更极细小了,她在(zài)冷的夜(yè)气中(zhōng),瑟缩地做(zuò)梦,梦见(jiàn)春的到(dào)来,梦见秋的到(dào)来,梦见瘦的诗人将眼泪(lèi)擦在(zài)她最末的花(huā)瓣(bàn)上,告诉她秋虽然来,冬虽然来,而此后接着还是(shì)春(chūn),蝴(hú)蝶乱飞,蜜蜂都唱起春(chūn)词来了。

  她于是一笑,虽然颜(yán)色冻得红惨惨地,仍然瑟缩着。

  枣树(shù),他们简直落尽了叶子。

  先前,还有一(yī)两个(gè)孩(hái)子(zi)来打他们,别人打剩的枣子(zi),现(xiàn)在是一个也(yě)不剩(shèng)了,连(lián)叶子(zi)也落尽了。

  他(tā)知道小粉(fěn)红花的梦(mèng),秋后(hòu)要(yào)有春;

  他(tā)也知道落叶的梦,春(chūn)后还是秋(qiū)。

  他简直落尽叶子,单剩干(gàn)子,然(rán)而(ér)脱了当初满树是果实和叶子(zi)时候的(de)弧(hú)形,欠伸得很(hěn)舒服。

  但是,有几枝还(hái)低亚着,护定(dìng)他从(cóng)打枣的竿梢所得的皮伤(shāng),而最(zuì)直最长的几枝(zhī),却已默默地铁似的直刺(cì)着(zhe)奇(qí)怪(guài)而高的天空,使天空(kōng)闪闪地(dì)鬼䀹眼;

  直刺(cì)着天(tiān)空中圆满的月(yuè)亮,使月亮窘得(dé)发白。

  鬼(guǐ)䀹眼的天空越(yuè)加非常之蓝,不安了,仿(fǎng)佛想离去(qù)人(rén)间,避开枣树,只将月亮剩下。

  然而月亮(liàng)也暗暗地躲到东边去(qù)了(le)。

  而一无所有的(de)干子,却仍然(rán)默默地铁似(shì)的直(zhí)刺着奇怪而高的天空,一(yī)意(yì)要制他的(de)死命,不管他各(gè)式(shì)各样地䀹着许多蛊惑的眼睛。

  哇的一声,夜(yè)游的恶鸟飞过(guò)了。

  我忽而听到夜半的笑声,吃(chī)吃地,似乎不愿意惊动睡(shuì)着的人,然而四(sì)围(wéi)的空气都应和(hé)着笑。

  夜半,没有别的人,我即刻(kè)听出(chū)这(zhè)声音就在我(wǒ)嘴里,我也即刻被(bèi)这笑(xiào)声(shēng)所驱逐,回进自己的(de)房。

  灯(dēng)火(huǒ)的(de)带(dài)子也即(jí)刻被我(wǒ)旋(xuán)高了。

  后窗的(de)玻璃上丁丁地(dì)响,还有许多小(xiǎo)飞虫(chóng)乱(luàn)撞。

  不多久,几个进来了,许(xǔ)是(shì)从窗纸的破孔进来的。

  他们(men)一进来,又在玻璃的灯罩上撞得丁丁(dīng)地响。

  一个(gè)从上(shàng)面撞(zhuàng)进去了(le),他于是(shì)遇到火,而且我以为这(zhè)火是真的。

  两三个(gè)却休(xiū)息在灯的纸罩(zhào)上喘气。

  那罩是昨晚(wǎn)新换的罩,雪白(bái)的纸,折出(chū)波(bō)浪(làng)纹的叠痕(hén),一(yī)角还画出一(yī)枝猩红色(sè)的栀子。

  猩红的栀子开花时,枣(zǎo)树又要(yào)做小粉红花的梦,青葱地(dì)弯成弧(hú)形了……我又听到夜半的笑声(shēng);

  我赶紧(jǐn)砍断我的心绪,看那老在白纸罩(zhào)上的小青(qīng)虫,头大(dà)尾小(xiǎo),向(xiàng)日葵子似的(de),只有半(bàn)粒小麦那么大(dà),遍身(shēn)的颜色苍翠得(dé)可爱,可(kě)怜(lián)。

  我打一个呵欠(qiàn),点(diǎn)起一支纸烟,喷出烟来,对着(zhe)灯默默地敬奠这些苍翠精致的英(yīng)雄们。

  一九二四(sì)年九月十五(wǔ)日(rì)。

  注释:

  ①他:在54初期的白话文中,不管(guǎn)称第三人称的女性或称物都(dōu)用“他”。

  此文中的“他”、“他们”即(jí)分别指代天空、花草、枣树等。

  ②䀹(shǎn):眨眼。

  ③瑟(sè)缩:因寒(hán)冷而(ér)不舒(shū)展,冷的哆(duō)嗦(suo),发抖(dǒu)。

  ④低亚:低垂(chuí)。

  “亚(yà)”,通“压”。

  ⑤这是写作者深(shēn)夜里一瞬间(jiān)的感觉(jué),并不是真的月亮(liàng)东移。

  ⑥蛊惑(huò):恶(è)意的诱(yòu)骗(piàn)人,使人心意迷惑(huò)。

  ⑦吃吃:形容笑声。

  ⑧丁丁:象声词。

  元稹《景申秋》诗有“丁丁窗(chuāng)雨繁”句。

  ⑨栀(zhī)子(zi):一(yī)种常绿(lǜ)灌木(mù),春夏开白花(huā),极香。

  ⑩老:死的(de)意思(sī)。

  赏析:

  第(dì)一段(duàn)没有(yǒu)从(cóng)较(jiào)大场景着笔(bǐ)写秋夜,而是劈(pī)头一句即以(yǐ)奇特的重复修辞(cí)格(gé)凸(tū)现枣树,如奇峰(fēng)突兀,赫然(rán)而立,十分醒目。

  这(zhè)种特写镜头式的表现手法既强调了两株(zhū)枣树傲然独立、凛然不可侵(qīn)犯的精(jīng)神风貌,又形成了(le)全文(wén)整体意境(jìng)中的骨脊,特别(bié)鲜(xiān)明突出。

  第二段(duàn)写(xiě)深秋的夜空,作者(zhě)先点出并且突出了它的“奇怪而(ér)高”,难以(yǐ)捉(zhuō)摸的特点。

  然后写天空与人间难以(yǐ)弥合的距离,突(tū)出了(le)它对人(rén)间的(de)冷(lěng)漠无情。

  再写天(tiān)空(kōng)“闪闪的(de)鬼䀹眼(yǎn),冷眼(yǎn)”,更(gèng)写(xiě)出了天空的阴险(xiǎn)狡诈,对(duì)人间的敌视态度。

  最后(hòu)写(xiě)天空”自以为大有(yǒu)深意”,其实(shí)是隐(yǐn)藏杀机(jī)的微笑。

  把繁霜(shuāng)洒在野花草(cǎo)上,自(zì)然是天空对(duì)人间生命的虐(nüè)杀。

  第三段(duàn)作者(zhě)以简(jiǎn)约而异常形象的笔触刻划了小粉红花(huā)的形(xíng)象,善良、弱小(xiǎo)而富有美(měi)丽的(de)梦幻,她(tā)出身低微,不知道名字,而又十分柔弱。

  这是(shì)一个可爱而又可怜的(de)形(xíng)象(xiàng),象(xiàng)征了当(dāng)时的(de)青(qīng)年知(zhī)识(shí)分子以及许许多多倍受恶势力摧(cuī)残压迫的(de)弱小者。

  第四、五自然段(duàn)是对枣树的赞美,是全篇的核心(xīn)。

  作(zuò)者饱含深情(qíng),不惜(xī)笔(bǐ)墨塑造枣(zǎo)树这一战斗(dòu)者的形(xíng)象(xiàng)。

  他饱经沧(cāng)桑:不(bù)仅经繁霜(shuāng)的虐(nüè)杀(shā),还有孩子们来打枣,甚至给他留下(xià)皮伤;

  他清醒冷静:他知道小粉红花的(de)梦,也(yě)知道落叶的梦(mèng),他知道有希(xī)望,也(yě)有困难(nán),因而(ér),他不靠(kào)虚妄的(de)幻想(xiǎng)支撑自己,而执着于现实的(de)战(zhàn)斗;

  他顽强不屈:他(tā)认准(zhǔn)敌人(rén),绝不放过,“默默地铁似的直刺着奇怪而高(gāo)的天空”及(jí)其(qí)帮凶月亮;

  他坚韧(rèn)不(bù)拔:不管(guǎn)情况有什么变(biàn)化,面对顽(wán)敌(dí)“他都一意要制他的死命,不管他各式各样地(dì)映着许多蛊惑的眼睛(jīng)”,绝不轻易退下(xià)来。

  最后(hòu)三段着重写小(xiǎo)青虫(chóng),作者以合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线饱含深情(qíng)的笔(bǐ)调,称颂(sòng)小青虫为追求(qiú)光明而不惜牺牲(shēng)的精神,虽(suī)然小(xiǎo)青(qīng)虫有些莽撞,有的被烧死,有(yǒu)的“在灯(dēng)的纸罩(zhào)上(shàng)喘(chuǎn)气”,但作者对(duì)它们的斗争(zhēng)热(rè)情充满了敬意,因(yīn)为时代需要的是“不问(wèn)成(chéng)败(bài)而要战斗(dòu)的人们”,所以作者(zhě)对小青虫活着的(de)表(biǎo)示敬意,死(sǐ)了的(de)表示祭奠。

  作者(zhě)对小青(qīng)虫的描写(xiě)也进一步衬托了枣树的成熟、执着和刚强。

  创作背景(jǐng):

  此文写于(yú)1924年(nián)9月的北京。

  当(dāng)时(shí),在帝国主义(yì)和北洋(yáng)军阀(fá)相(xiāng)互勾(gōu)结实(shí)行统治(zhì)的情况下,中国北方的民(mín)主革命处于低潮。

  同时(shí),“54”退潮后新文化战线发(fā)生了(le)分裂,思(sī)想界起了巨(jù)大分化(huà),原(yuán)来“同一战阵(zhèn)中的伙伴”,“有的高升,有(yǒu)的退隐,有(yǒu)的前进(jìn)”,而且北京的文化(huà)界和教育界又掀起(qǐ)一(yī)股(gǔ)提倡国粹、整理(lǐ)国故,妄图将青年重(zhòng)新(xīn)拉回故纸堆的复古思潮。

  面对这些社会的变(biàn)故和强大的统(tǒng)治(zhì)势(shì)力(lì),作(zuò)者鲁迅不免孤寂、彷徨,时(shí)而感到(dào)一种“成(chéng)了游勇,布不成阵(zhèn)”的苦闷,但他(tā)没有丧失勇气和(hé)信(xìn)心,一方面急切(qiè)地找(zhǎo)寻(xú合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线n)生力军,一方面孤(gū)军奋战,坚忍地进行(xíng)反帝反封建的斗争。

  这(zhè)篇散(sàn)文诗,正是(shì)作(zuò)者在这种思想情感所(suǒ)作。

鲁(lǔ)迅说:我(wǒ)家(jiā)门前门(mén)前有两棵树,一棵是(shì)枣树,另一棵(kē)也是枣树。是什么意思?

  这(zhè)是一种重(zhòng)复的(de)写法(fǎ)。

  这句(jù)话出自《秋(qiū)夜》的第一句,先描述门(mén)口(kǒu)有两(liǎng)颗树,但是(shì)不说都是枣(zǎo)树,而(ér)是(shì)分成(chéng)两次孙并(bìng)昌说,是一种特殊蔽弊的重复修(xiū)辞手法,这(zhè)会(huì)给(gěi)读者造(zào)成冲(chōng)击(jī)感,也促进(jìn)读者(zhě)去(qù)深思(sī)。

  第一段(duàn)没有(yǒu)从较大场景着笔写(xiě)秋(qiū)夜,而是(shì)劈头一(yī)句即以奇特的重复修(xiū)辞格凸现(xiàn)枣树,如奇峰突兀(wù),赫然而立,十分醒目。

 合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线 这种特(tè)写(xiě)镜头(tóu)式的表现(xiàn)手法既强调了(le)两株枣树(shù)傲然独立、凛然不可(kě)侵(qīn)犯(fàn)的精(jīng)神风貌,又形成了全文整体意境中的(de)骨脊,特别鲜明突(tū)出。

  象征手法

  此文通(tōng)篇采用(yòng)象征手(shǒu)法,以枣(zǎo)树和天空的尖锐对立(lì)和斗(dòu)争为轴心,精心(xīn)构筑了(le)一个完整的具(jù)有强烈时代特点(diǎn)的(de)意(yì)象世(shì)界,作者以坚韧(rèn)顽(wán)强的(de)枣(zǎo)树为一方,写了小粉红花的(de)柔弱(ruò)而有美好的梦(mèng)幻,写小青虫追求光明而又有些(xiē)莽撞,写夜游鸟令恶势(shì)力丧(sàng)胆的叫(jiào)声;

  以(yǐ)天(tiān)空为一方(fāng),写(xiě)了(le)星垦,月亮(liàng)、繁霜(shuāng),象征了恶势力及则扒(bā)其帮凶。

  敌(dí)我双方的象征物互相对立(lì)而又和(hé)谐统一,形象反映了当时社(shè)会及(jí)其政治斗争形势,从而唤起(qǐ)了想象和联想。

  这种(zhǒng)用象征手法构筑完整意(yì)境(jìng)的方法,是(shì)此文(wén)一突出特点(diǎn)。

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