1955年4月15日(rì)，一位(wèi)老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院，此(cǐ)时(shí)他(tā)的主动(dòng)脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了(le)当时人类最(zuì)伟大(dà)的科(kē)学家的(de)生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享年(nián)76岁(suì)。当时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样(yàng)聪(cōng)明(míng)。面对着当时世界(jiè)上最(zuì)聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个千载难逢(féng)的机会，他可(kě)以零距(jù)离的(de)研究世界上最(zuì)聪明的(de)大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不(bù)但名利双(shuāng)收(shōu)，还会颠覆整个医(yī)学界。烧(shāo)掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智(zhì)，在距离爱因斯(sī)坦医学死(sǐ)亡(wáng)的八(bā)小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地(dì)取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来(lái)。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是一个(gè)病(bìng)理学家，对(duì)大脑和(hé)神(shén)经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)时，除了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测(cè)量的(de)结果显示，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少(shǎo)了足足(zú)二两半(bàn)。如(rú)此看来，人(rén)类(lèi)的聪明程度与大(dà)脑的绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半(bàn)个多(duō)世纪(jì)以(yǐ)来(lái)，人们一直在(zài)不(bù)断的(de)探索其中的奥(ào)秘(mì)，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研(yán)究(jiū)又发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体(tǐ)上等等(děng)。可是(shì)大(dà)脑(nǎo)这些部分所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没(méi)法让大(dà)多(duō)数的(de)人所(suǒ)信服(fú)。而(ér)渐渐的，世(shì)界(jiè)上大部分的人都开(kāi)始相信这样(yàng)一种说法，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只(zhǐ)能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如果能(néng)够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在(zài)了，而爱因斯(sī)坦的(de)大脑利用(yòng)率已(yǐ)经(jīng)达到(dào)了13%。在这个(gè)理论的基(jī)础上，一些研究远古地(dì)外文(wén)明的人(rén)认为，人(rén)类的大脑之所以没有被全部的开发(fā)利(lì)用，是(shì)因(yīn)为(wèi)基因中(zhōng)的某些部分(fēn)已经被远古时期造访地(dì)球的(de)高智(zhì)能(néng)生(shēng)命锁死，目的是为了防(fáng)止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻电(diàn)影提供(gōng)了基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至(zhì)让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人(rén)类(lèi)的超(chāo)能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神(shén)一般(bān)的存(cún)在。对于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最(zuì)大的都市传说源自一(yī)位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才。事(shì)情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天(tiān)，世界(jiè)上智商最高的人(rén)出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯(sī)希(xī)德(dé)斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说话(huà)，18个(gè)月就可以(yǐ)阅读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的时候自(zì)学成了解剖学(xué)和逻辑(jí)学，还(hái)可以通(tōng)过自创的对数算出历史上任意一天(tiān)是星期(qī)几(jǐ)。8岁学(xué)会了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯来(lái)语、俄(é)语(yǔ)等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有(yǒu)史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一(yī)年(nián)，希德斯(sī)就(jiù)在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和学生(shēng)的面前进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数(shù)学家(jiā)之一。在希(xī)德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表，人(rén)们推测他(tā)的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当(dāng)于(yú)1.875个爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)。而这个天才少年的(de)养成和他的父母是(shì)分不开的，尤其是他(tā)的父(fù)亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样(yàng)是一个智商极高(gāo)的天才，曾经(jīng)在七年之内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让(ràng)他(tā)引以为傲(ào)的(de)是成为了美国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿子(zi)的教父(fù)，还(hái)直接将孩(hái)子的名(míng)字命(mìng)名为(wèi)导师(shī)的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德(dé)斯在孩子(zi)出生(shēng)之(zhī)前就(jiù)已经(jīng)下定决心要释放(fàng)他儿(ér)子隐(yǐn)藏(cáng)的潜(qián)力(lì)，因为他(tā)认为(wèi)年幼的儿子代表了(le)一个机会，这(zhè)个机(jī)会就是在(zài)现(xiàn)实的世界(jiè)当中检验他的(de)导师曾经(jīng)提出的(de)一项理(lǐ)论(lùn)。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了(le)一小部分的身心资源，并(bìng)发表在了(le)1907年的科学(xué)杂志上的一篇(piān)文章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才少年被媒(méi)体(tǐ)的(de)大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培(péi)养成(chéng)了不世出的天才少年，印证了(le)他最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的(de)理论。可(kě)是人们没有注意(yì)到的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身(shēn)心资(zī)源，而并非(fēi)大(dà)脑，也没有提及任何的百分比。但是为什(shén)么后来却(què)出(chū)现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用率，同时(shí)又和大(dà)脑联想(xiǎng)在一(yī)起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉(lā)什利训练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后(hòu)再(zài)与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除(chú)的(de)时候，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依然可以按照训练找到食物。于是他就一(yī)直切(qiè)一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个(gè)区域归(guī)结(jié)为“活性区域”，而其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则(zé)归结为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他(tā)对活性脑区切除的越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没有被(bèi)开发利用(yòng)的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德(dé)提出(chū)了(le)冰山(shān)理论，说人的(de)意(yì)识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分(fēn)才能被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们(men)不能轻易(yì)看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大(dà)脑切除(chú)的(de)实验，人们就将冰山理论曲(qū)解为人脑(nǎo)潜能的开发(fā)程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经开(kāi)发(fā)的脑潜能，而(ér)另外的绝大部分(fēn)则(zé)被认为没有(yǒu)开发出(chū)来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出版了著(zhù)名的《人性的电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的(de)弱点》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本书(shū)写的序言(yán)当(dāng)中有这样一(yī)句话，哈(hā)佛(fú)大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜(qián)在心智能力(lì)的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全球(qiú)热销(xiāo)传遍了(le)全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再(zài)配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能(néng)开发使(shǐ)用10%的都市(shì)传说就这样席卷了(le)全世界(jiè)。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进化论(lùn)的(de)人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不(bù)够(gòu)完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗(yí)传还(hái)是基因突(tū)变，物种进化(huà)的本(běn)质都是自然选择的结(jié)果。在这(zhè)个过程中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵守这样一个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是失(shī)去。也(yě)就是说，如(rú)果有机体停止使用某些器官(guān)，它们(men)就会(huì)慢(màn)慢地(dì)适(shì)应，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴(xué)鱼(yú)在(zài)暗(àn)无天日的地(dì)下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物的大(dà)脑同(tóng)样是(shì)经过数百万年的(de)自(zì)然(rán)选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂(zá)的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的(de)消耗是(shì)巨大的(de)，就(jiù)算是你坐(zuò)在那里休息(xī)，什么都不想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调(diào)节躯体运动，整合各(gè)种感觉、控制语言(yán)的最(zuì)高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比如一(yī)个人喊你一声(shēng)的同时扔向(xiàng)你(nǐ)一(yī)个(gè)苹果，正常(cháng)人(rén)就会下(xià)意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结(jié)果。相比之(zhī)下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了我们潜在(zài)脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么(me)多的能量来维持(chí)整个(gè)大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积(jī)更小(xiǎo)，效率更(gèng)高的大(dà)脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进化上来(lái)说，大脑是不可(kě)能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢(ne)？其(qí)实在当时，由于相关的(de)知识(shí)盲区(qū)，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实(shí)是属于初级的视觉皮(pí)层，当(dāng)他被(bèi)切掉的(de)越多(duō)，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不(bù)见，最终导致了寻找食(shí)物变得越来越困难。随着科学(xué)的发(fā)展，我们已经可以通过正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的磁(cí)共振成像技术来(lái)监测(cè)大脑的(de)活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是不可(kě)或缺的，当一个人在做特(tè)定(dìng)的任务时，大脑的不同部分是在(zài)协同工(gōng)作的(de)，哪怕(pà)只是活动(dòng)一下手指，也是(shì)上(shàng)亿个(gè)神经元协调工(gōng)作(zuò)的结果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个不断(duàn)活动的(de)状态。因(yīn)此，与大脑开发(fā)10%的(de)都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人(rén)类还(hái)没有(yǒu)找到一个完(wán)全不活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个非常现实的原因(yīn)，那就(jiù)是利(lì)益(yì)。成为绝顶聪明的(de)天才是(shì)每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡(kǎ)内基著(zhù)作的畅销都(dōu)成了营销(xiāo)故事当中(zhōng)最好(hǎo)的素材，再(zài)加上一些相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传说。这也意味(wèi)着更多的人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇(qí)的(de)药物(wù)可以(yǐ)解(jiě)锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为超级天才(cái)。所以当(dāng)有人(rén)告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实(shí)你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大(dà)的差距，人与(yǔ)人之间的大脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但(dàn)是人(rén)与人之间的理解(jiě)能(néng)力、记忆能(néng)力以及创造力(lì)确实(shí)存在着巨大(dà)的差异，这并不是因(yīn)为大(dà)脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而(ér)是在于神经元的(de)数量以及单个(gè)神(shén)经元的链接数(shù)。人类的大(dà)脑大概(gài)有800亿个神经元，神(shén)经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相连(lián)，而是会形成一(yī)种叫做突触的结构，可以通过(guò)神经递质将神经元之间的电信号进行传递(dì)。我们任何的行为(wèi)、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知识(shí)点在大脑(nǎo)当(dāng)中都是(shì)一个信号，那(nà)么你的知识越(yuè)多，想法越多，所形成(chéng)的突(tū)触就会(huì)越多(duō)，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练(liàn)，突出的结(jié)构(gòu)就会(huì)变得越强大。反过来，这个知(zhī)识(shí)点或者是想法的突出结构越(yuè)强大(dà)，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是(shì)，一般(bān)人实际发出的连(lián)一半都达(dá)不(bù)到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每(měi)个(gè)神(shén)经元平均(jūn)有5000个突(tū)触链(liàn)接(jiē)，那(nà)么张(zhāng)三的(de)知识量就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百五十(shí)万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿(yì)个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李(lǐ)四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘(chéng)以(yǐ)两(liǎng)千一(yī)百六十万一(yī)个。虽然(rán)这是为电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的(wèi)了让大(dà)家能更(gèng)好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量(liàng)差距确实是巨大的(de)。我们在每天(tiān)的所有活动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一个就(jiù)是(shì)在强化已经(jīng)形成的突出，另(lìng)一个就是在(zài)形成新(xīn)的突出，也就是学习到新(xīn)的知识。而这些突出的结构(gòu)越强大，大脑(nǎo)神经元之间的(de)联(lián)系就(jiù)越紧密，那(nà)么在同样的(de)工作要求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集更多的神(shén)经元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递(dì)信(xìn)息的效(xiào)率(lǜ)就(jiù)会更高，那么外部表现(xiàn)出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的(de)神经元数量过少(shǎo)，大脑传递(dì)的信息效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的(de)，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那(nà)么(me)这就赋予了人类大脑更(gèng)强(qiáng)的(de)一种联(lián)合能(néng)力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知识(shí)点它又激(jī)活了8000个神经元，如(rú)果每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就(jiù)意味着最初(chū)的一个(gè)知识(shí)点会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就(jiù)这样产(chǎn)生(shēng)了。但是(shì)人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有(yǒu)8000个(gè)链接的突触(chù)，多数的人(rén)在(zài)一生当中，平(píng)均每个(gè)神经元所拥(yōng)有的(de)链接突触其(qí)实(shí)连8000的一半(bàn)都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增加(jiā)神经元的数(shù)量(liàng)和增加突(tū)出的数量。研究(jiū)发现，大脑的(de)海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的(de)神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足(zú)和酒精则会阻碍新(xīn)神(shén)经元的生成。而增加突触(chù)的(de)数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者(zhě)是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后(hòu)再强化它(tā)们。这就是为什么善于主动(dòng)学(xué)习(xí)和勤于思考的人往往会变得更加聪明(míng)。所以(yǐ)爱(ài)因斯(sī)坦曾经这(zhè)样说，并(bìng)不(bù)是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人(rén)花更多的时(shí)间去思考问题而已(yǐ)。另外(wài)，突触(chù)还(hái)有这样一个特点，它是动态(tài)形成与动态削减的，用的多(duō)的突触就(jiù)会被强化(huà)，用(yòng)的少(shǎo)的(de)就会被弱化，甚至(zhì)会被消(xiāo)除，或(huò)者是被(bèi)其(qí)他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗(yí)忘和记忆(yì)衰退。这一点在进(jìn)化方式(shì)上和(hé)洞穴是一(yī)样的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视(shì)或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在(zài)一个被动接(jiē)受信息(xī)的状(zhuàng)态，是(shì)得不到主动信息刺激(jī)的，那么(me)这(zhè)种就基本不(bù)会形成(chéng)有(yǒu)效的新(xīn)的(de)突出，所以(yǐ)封锁人类大(dà)脑(nǎo)的(de)不是外星人(rén)，而(ér)是我(wǒ)们自己。

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