绿茶通用站群绿茶通用站群

初中女生800米成绩对照表,中考女子800米标准时间

初中女生800米成绩对照表,中考女子800米标准时间 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作出指示和做出(chū)指示区别在哪,作出指示(shì)还是(shì)做出是(shì)“做出指示”是错误的,只有“作(zuò)出指示”的。

  关于(yú)作出指示和做出(chū)指示区别在(zài)哪,作出(chū)指(zhǐ)示还是做出(chū)以及作出指示和做(zuò)出指示(shì)区别在哪,作出指(zhǐ)示和做出(chū)指示的区别,作出指示还是做出,作出重(zhòng)要指示还是做出指示(shì),做指示与作指示(shì)的区别等(děng)问题,小(xiǎo)编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识:

作出指(zhǐ)示和(hé)做出(chū)指示区别(bié)在哪,作出指示还是(shì)做出

  “做(zuò)出(chū)指示”是错误的(de),只有“作出(chū)指(zhǐ)示(shì)”。

  凡(fán)是通过抽象(xiàng)行为实现的动作,用“作(zuò)出”。

  一(yī)般(bān)地,其主词多(duō)为组织,其宾(bīn)词(cí)往往(wǎng)富含更加具(jù)体的内容,所(suǒ)表述语义多是对他(tā)人提(tí)出要求,对为什么这样“作(zuò)”有明确(què)的目的。

  比如(rú),“作出规(guī)定”、“作出选择”、“作出让步”、“作出(chū)战略(lüè)部署”、“作出指示”、“作出决(jué)策”、“作(zuò)出判断”、“作(zuò)出(chū)处(chù)罚”等。

  凡是通过具体行为(wèi)实现(xiàn)的动作,用“做(zuò)出”。

  一般(bān)地(dì),其主(zhǔ)词(cí)多(duō)为具体的人,其(qí)宾词没有更加(jiā)具体的内容(róng)或者虽有但很难用(yòng)语言具(jù)体描(miáo)述,所表述(shù)语义一(yī)般不对他人提出要求,主(zhǔ)观上不强调(diào)为(wèi)什么这样(yàng)“做”。

  比(bǐ)如“做出回(huí)答”、“做(zuò)出贡献”、“做出成(chéng)绩”、“做出(chū)榜(bǎng)样”等。

初中女生800米成绩对照表,中考女子800米标准时间

“做出”和“作出”有什么区别

  “做”的用法(fǎ):表(biǎo)示从事某(mǒu)种工作或活动,如做工、做法(fǎ)。

  表示(shì)制作(zuò)和制(zhì)造的意思,如做(zuò)衣服、做(zuò)家具。

  “作”的用法(fǎ):表示当作、作为和(hé)充当的意思,如作罢(bà)、作(zuò)别(bié)。

  表示从事某种(zhǒng)活(huó)动(dòng)的(de)意思,如(rú)作案、作恶。

  “做”和“作”的区别(bié)为(wèi):意思(sī)不同、写法不同。

  一、意思不同(tóng)

  1、做:表示(shì初中女生800米成绩对照表,中考女子800米标准时间)举(jǔ)行、举办(bàn)和用(yòng)做、结成某(mǒu)种关系的意(yì)思。

  2、作(zuò):表(biǎo)示振(zhèn)作、起始(shǐ)和装作、发作(zuò)的意思(sī)。

  二、写法不同

  1、做:

  

  2、作(zuò):

  

  “做出(chū)”和“作出”的区别为:意思不做纯同、侧(cè)重(zhòng)点不同。

  一、意思不(bù)同

  1、做出:表示当、充当的意思。

  2、作出:表示所作所(suǒ)为或(huò)成绩。

  二、侧重(zhòng)点(diǎn)不同

  1、做出:表示客观存(cún)在的事物(wù)。

  2、作出(chū):表(biǎo)示主观(guān)意(yì)愿。

扩展(zhǎn)资料(liào)

  汉字演变:

  

  相关组词:

  1、作践[zuó jian] 

糟蹋(tà)。

  2、册含作(zuò)揖[zuò yī] 

  两手抱拳高拱,身子(zi)略弯,向人敬礼。

  3、作(zuò)弊[zuò bì] 

  用欺骗(piàn)的方式做违法乱纪纯姿(zī)咐或不(bù)合规定的(de)事情。

  4、作(zuò)梗[zuò gěng] 

  (从中(zhōng))阻挠,使事情不能顺利进行。

  5、单作[dān zuò] 

  在一块耕地上,一茬(chá)只种植(zhí)一种作物。

未经允许不得转载:绿茶通用站群 初中女生800米成绩对照表,中考女子800米标准时间

评论

5+2=