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三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人

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可(kě)能学园app安卓解锁版(bǎn)介绍:

  可能学园,用(yòng)音频故三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人事帮(bāng)助(zhù)孩子积累知识(shí)。

可(kě)能学(xué)园app安(ān)卓解锁版功能(néng)特色:

  听短(duǎn)音(yīn)频获得更多“可能性(xìng)”

  可能学园以“听”为(wèi)核心——以2-3分(fēn)钟的短(duǎn)音频为材料,让孩子通过日积月累的“听”,在潜移默化中(zhōng)习得文化(huà)知识、锻(duàn)炼思维能力。

  名著经典系列

  提(tí)取名(míng)著最精华的部(bù)分(fēn),用孩子听得懂(dǒng)的词(cí)句(jù)讲述(shù)其(qí)中内容(róng),降低欣赏经典的门槛,让(ràng)孩子轻松吸收名著(zhù)中的(de)思想和文化。

  名人故事系列

  对古今中外(wài)的名人(rén)进(jìn)行系统的梳理,涵盖艺术、文学(xué)、哲学、科学等不同(tóng)领(lǐng)域,挖掘他(tā)们(men)一生中的精(jīng)彩故事(shì),讲述给(gěi)孩子听。在潜(qián)移默化中,孩子能学(xué)习(xí)到名人的(de)品(pǐn)质、精神(shén)和思(sī)想,树立(lì)自己的榜样。

可能学(xué)园app安(ān)卓解锁(suǒ)版优势:

  【注册体验】新用户注册(cè)即可(kě)获(huò)得(dé)“可(kě)能点”奖励

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  【习惯式学习引(yǐn)导】“收(shōu)听打卡”、“成长(zhǎng)轨(guǐ)迹”等功能督促并(bìng)鼓(gǔ)励孩子学习新知识,养成好习惯

  【持续更(gèng)新】语文名著经典、名人故事等(děng)系列(liè)内(nèi)容(róng)均已上线,其他系列持续研发更(gèng)新中

可能学园(yuán)app安卓解锁(suǒ)版(bǎn)更新日志

  尊享了页面布局;

  美术UI整体优化;

  新增了音频收(shōu)听的“排课模式”和“课程权重(zhòng)”设置;

  新增了(le)“课时安排”功能,可设置音频(pín)推送的时间(jiān);

  新增了“心愿清(qīng)单”功能;

  区(qū)分了家(jiā)长端和(hé)儿童端(duān)的登(dēng)录入口。

  【注册体验】新用户注册即可获得“可能点”奖(jiǎng)励

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  【持(chí)续更新】语文名著经典、名人故事(shì)等系(xì)列(liè)内(nèi)容(róng)均(jūn)已(yǐ)上线(xiàn),其他系列持续(xù)研(yán)发更新中

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