登高而招(zhāo),臂(bì)非加长也,而(ér)见者远道理，登高而招,臂(bì)非加长也,而(ér)见者(zhě)远,顺风而呼是出(chū)自：《劝(quàn)学(xué)》先秦·荀子意思：登到高处招(zhāo)手(shǒu)，手(shǒu)臂并没有加(jiā)长，可是远处的人却(què)能看见的。

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登高(gāo)而招,臂非加(jiā)长也,而(ér)见(jiàn)者(zhě)远道理(lǐ)，登高而招,臂非加长也,而见者远,顺(shùn)风而(ér)呼

　　意思：登到高(gāo)处招手，手臂并没有加(jiā)长(zhǎng)，可是远处的人却能看见。

　　节选：吾尝终(zhōng)日而思矣，不(bù)如(rú)须臾之所(suǒ)学(xué)也；

　　吾(wú)尝跂而(ér)望矣，不如(rú)登高之(zhī)博见(jiàn)也。

　　登高而(ér)招，臂非加长也，而见(jiàn)者(zhě)远；

　　顺风而呼，声非加(jiā)疾也，而闻(wén)者彰(zhāng)。

　　假舆马者(zhě)，非利足也，而致千里；

　　假舟楫者，非(fēi)能水(shuǐ)也，而绝江河。

　　君子生非异也，善(shàn)假(jiǎ)于物也。

　　翻译：我曾经一天到晚地冥(míng)思苦想，（却）比不上片刻学(xué)到(dào)的知识（收(shōu)获大）；

　　我(wǒ)曾经踮起脚向远处望，（却(què)）不如登到(dào)高处见得广。

　　登到高处招(zhāo)手，手臂并没有加长，可是远处的(de)人却(què)能(néng)看见；

　　顺着风喊，声音并(bìng)没有(yǒu)加大，可是听的人却能(néng)听得很清(2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号qīng)楚(chǔ)。

　　借(jiè)助车马的人，并(bìng)2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号不是脚走得快，却可以达(dá)到千里之外，借助舟船的(de)人(rén)，并不善于(yú)游泳，却可(kě)以(yǐ)横(héng)渡长江(jiāng)黄(huáng)河。

　　君子的(de)资质秉性跟一般人没(méi)什么不(bù)同，（只是(shì)君(jūn)子(zi)）善于借助外物罢了(le)。

　　背景：战国时期儒家的重要代表人(rén)物是(shì)孟(mèng)子和荀子。

　　孟子(zi)宣扬“劳心者治(zhì)人，劳力者治(zhì)于人”为(wèi)统治阶级(jí)辩护的思想，而荀子却认(rèn)为：人力能征服自(zì)然，应该利用自然为人类服务。

　　他的门(mén)人韩非、李斯成为战国末期的法家重要代表人物。

　　赏析(xī)：本文(wén)围(wéi)绕(rào)“学(xué)不可以(yǐ)已”这个(gè)中心论(lùn)点(diǎn)，从学习的意义、作用、态(tài)度等方面，有(yǒu)条理、有层次地加以阐(chǎn)述。

　　大量运用比喻来说(shuō)明道理，是(shì)这篇文章的特色。

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