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大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好

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题西林壁古诗的诗意哲理,题西林壁的意思和(hé)哲(zhé)理(lǐ)

  《题西林壁》是(shì)一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗。

  这首诗告诉我们(men)想认清事物本质,就要从各个(gè)角度去观察,既要客(kè)观,又要全面。

《题西林(lín)壁》古诗原文

  题西林壁(bì)

  宋·苏轼

  横看成(chéng)岭侧(cè)成(chéng)峰,远近高低各不(bù)同。

  不识庐山(shān)真面目(mù),只(zhǐ)缘身在(zài)此山中(zhōng)。

《题(tí)西林壁》注(zhù)释及翻译

  注释(shì):

  题(tí)西林壁:写在西(xī)林寺(sì)的墙壁(bì)上。

  西林寺在庐(lú)山西麓。

  题(tí):书写,题写。

  横(héng)看(kàn):从正面看。

  庐山总是南北走向,横看就是从东面(miàn)西面看。

  侧(cè):侧面。

  各不同:各(gè)不(bù)相同。

  不(bù)识(shí):不(bù)能认识,辨(biàn)别(bié)。

  真面目:指庐(lú)山真实的景色,形状。

  缘:因为;

  由(yóu)于。

  此山:这座山,指(zhǐ)庐(lú)山。

  西林:西林寺,在现在江西省的庐山上。

  这首诗是题(tí)在寺里墙壁上的。

  翻译(yì):

  横(héng)看是蜿蜒山(shān)岭,侧看(kàn)是险峻高峰,远近高(gāo)低看过去,千姿百态不相同。

  之所(suǒ)以不能认识(shí)庐山的真实面目(mù),只是因为身处(chù)在这层峦叠嶂的(de)深山中(zhōng)。

《题西林壁》蕴含(hán)的哲(zhé)理(lǐ)

  这首诗启示我们,现实生活(huó)中的(de)事(shì)物千姿百(bǎi)态,纷繁复(fù)杂,身处其中(zhōng)往往很难看清事物的本质(zhì)。

  如果(guǒ)不全方位、多角度冷静客观地(dì)去观察与(yǔ)分析,就容(róng)易因为(wèi)主客观(guān)的局限,被表象所迷惑,难以(yǐ)准确全面认(rèn)识事物。

《题(tí)西林壁》赏析(xī)

  这(zhè)首《题(tí)西林壁(bì)》以(yǐ)理语入诗,写得既有(yǒu)情趣,又有理(lǐ)趣(qù)。

  元丰九年(1084年)苏轼(shì)由黄州团练副使改(gǎi)任汝州刺史,他特地过(guò)江登(dēng)临庐山(shān),游山(shān)十余日,并在西林寺写下这首(shǒu)题壁(bì)诗(shī)。

  诗人从自己独特的观察和感受出(chū)发,勾画出庐山的千(qiān)姿百(bǎi)态(tài),秀美迷人。

  但是,这不是(shì)一(yī)首纯粹讴歌(gē)壮丽山(shān)河的写景诗,作者在措写(xiě)景物中,用形象(xiàng)化(huà)的语言表达了一个深刻的哲理。

  前两句“横(héng)看成岭(lǐng)侧成峰,远近高低各(gè)不(bù)同”,虽(suī)然只是粗(cū)略的勾画,没有细致具体(tǐ)的(de)描绘,但(dàn)是却从人们正视(shì)、侧看、俯瞰、仰视、遥望、近察中(zhōng),从人们(men)立(lì)足点(diǎn)、观察点(diǎn)的不断变换(huàn)中,写出(chū)了庐山的多姿(zī)多采,神奇(qí)莫测。

  后(hòu)两句“不(bù)识庐山真面(miàn)目,只缘身在此山中”,写诗人在观察中得(dé)到的启示。

  苏轼向生(shēng)活的深处开(kāi)掘,把观感和哲理(lǐ)结(jié)合起(qǐ)来(lái),从而(ér)大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好阐明(míng)了一个深(shēn)刻的道理:只有(yǒu)从不同(tóng)的方面了解事物大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好(wù),既深(shēn)入它的内(nèi)部细察(chá)精神实(shí)质,又站到事物之上,总(zǒng)观它的全貌(mào),才能(néng)给事物(wù)以(yǐ)正确的认(rèn)识。

  清代的王国维(wéi)在《人间词话(huà)》中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内(nèi),又须出乎其外。

  入乎(hū)其内(nèi),故能(néng)写之(zhī),出乎其外,故能观之。

  ”苏轼的《题西林壁》正形象化地(dì)说(shuō)明了这一道理。

题西林壁的(de)意思(sī)和(hé)哲理

   《题西林壁(bì)》是宋代文学家苏轼的诗(shī)作。

  这是一(yī)首诗(shī)中有(yǒu)画的写景诗,又是(shì)一首哲理诗,哲理蕴含在对庐(lú)山景色(sè)的描绘之中。

  前两句描述了(le)庐山不同的形态变化。

  

  

  

   题西林壁

   苏轼

   横看成岭侧成峰,远近高(gāo)低(dī)各不同。

   不(bù)识庐山真面目,只缘(yuán)身在此山(shān)中。

   译烂敬稿(gǎo)文

   从正面、侧(cè)面(miàn)看庐山山饥孝岭连(lián)绵起伏、山峰(fēng)耸立,从远处、近处、高处、低处(chù)看都(dōu)呈现不(bù)同的稿液样子。

   之(zhī)所以(yǐ)辨(biàn)不清庐山(shān)真正的(de)面目,是因为我(wǒ)身(shēn)处在庐(lú)山之(zhī)中(zhōng)。

   创作(zuò)背景

   苏轼于公元1084年(神宗元丰七(qī)年)五(wǔ)月间由黄州贬所改迁(qiān)汝州团(tuán)练副使,赴(fù)汝州时经过九江,与友人参寥同游(yóu)庐山。

  瑰丽(lì)的山水触(chù)发(fā)逸兴壮思,于是写(xiě)下了若干(gàn)首庐山记游诗。

   哲理是(shì)什么

   哲理蕴含(hán)在(zài)对庐(lú)山景色的描绘(huì)之中.它(tā)告诉我们这(zhè)样一个(gè)道理:现实生活中的(de)事物千姿百态,纷坛(tán)复(fù)杂,身处其中(zhōng)往往很难一下(xià)字看清楚它的(de)本质(zhì);如果不(bù)是处在错综(zōng)复杂的事物之(zhī)处,不是全方位.多角度冷静客观的(de)深入观察(chá)与分析,就容易因为个人的局限被局部现(xiàn)象所迷惑,对事物(wù)就(jiù)难有全面(miàn)正确(què)的认(rèn)识。

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