1955年(nián)4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时(shí)他(tā)的主动(dòng)脉已(yǐ)经扩张到(dào)了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大(dà)的科学家的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸(shī)检的病(bìng)理学家(jiā)托(tuō)马斯哈维其实并不(bù)关(guān)心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇他为什么(me)会(huì)这样(yàng)聪明(míng)。面对着当时世界上最(zuì)聪明的(de)尸体，哈维开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如(rú)果按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病(bìng)因之后(hòu)就会被火化。而(ér)此时摆(bǎi)在(zài)他面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他可(kě)以零距离的研究世界上最聪明的大(dà)佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜了(le)。巨大(dà)的好奇和探究(jiū)欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱因(yīn)斯(sī)坦医(yī)学死亡的八小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了(le)起来。然而哈维只是(shì)一个病理学家(jiā)，对(duì)大脑和神经系(xì)统的(de)研究一窍不通，所以哈维在(zài)面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人类成(chéng)年(nián)男性的大(dà)脑平均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈维测量的结(jié)果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半(bàn)。如此看来，人(rén)类的聪(cōng)明程度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切(qiè)成了240块。在半个(gè)多世纪以来(lái)，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的(de)研(yán)究又发现，爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等(děng)。可是大脑这(zhè)些部分所(suǒ)控制的(de)区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都(dōu)没(méi)法让(ràng)大多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大(dà)部分(fēn)的人(rén)都开始(shǐ)相(xiāng)信这样一种说(shuō)法(fǎ)，人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)只开发(fā)了不到10%，大(dà)多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在(zài)了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在(zài)这(zhè)个(gè)理论的基础上，一些研究远古地外文明(míng)的人认为，人(rén)类的大脑之(zhī)所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因为基因中的(de)某(mǒu)些部分已(yǐ)经被远古时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死(sǐ)，目的是为(wèi)了防止人(rén)类(lèi)的科技(jì)发展(zhǎn)过快。这个(gè)理论也为各(gè)种科(kē)幻电影提供了(le)基础素材(cái)。经过了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力(lì)，如果达(dá)到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于(yú)这样的(de)说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最(zuì)大的都市(shì)传说源(yuán)自(zì)一(yī)位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高(gāo)出(chū)一个(gè)层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世(shì)界(jiè)上(shàng)智商最高的(de)人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这(zhè)个人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个(gè)月(yuè)就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了解剖学和逻辑学(xué)，还可(kě)以通(tōng)过自创的对数算出(chū)历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自创(chuàng)了(le)一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一(yī)年，希德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈(hā)佛(fú)教(jiào)授和学生的(de)面前进(jìn)行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学(xué)家之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测(cè)试的(de)数值已经(jīng)爆(bào)表(biǎo)，人(rén)们推测他的智商至(zhì)少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这(zhè)个天才少年的(de)养成和他的父母是(shì)分不开的，尤(yóu)其是他的父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智商极高(gāo)的天才，曾经(jīng)在七年(nián)之(zhī)内获得了哈(hā)佛大学四(sì)个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为了美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了自(zì)己儿(ér)子的教父，还直(zhí)接将孩(hái)子的(de)名字(zì)命名为导师(shī)的名(míng)字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)鲍(bào)里斯(sī)席(xí)德(dé)斯(sī)在孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为(wèi)年(nián)幼(yòu)的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导师(shī)曾经(jīng)提(tí)出的(de)一项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人(rén)类只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源，并发(fā)表在(zài)了1907年的(de)科学(xué)杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少年(nián)被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿(ér)子被培养成了(le)不世出的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜(bài)的导师的理论。可是人(rén)们(men)没有注意到(dào)的是詹姆斯(sī)所说的(de)，其实是(shì)身心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任何的百分(fēn)比。但是为什么后来却出现了(le)所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学(xué)家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小老鼠走迷宫，然(rán)后(hòu)去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部(bù)分(fēn)脑皮层(céng)，然后再(zài)与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没(méi)有受到什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以按照训练找到食物。于(yú)是他就一(yī)直切一直切，切到(dào)一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有受到(dào)任何影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时，发现这个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区(qū)域归结(jié)为“活(huó)性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大(dà)的(de)脑区则归结为“非(fēi)活性的区(qū)域”。而且(qiě)卡尔发现，他对(duì)活性脑区切(qiè)除(chú)的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越(yuè)傻，找不(bù)到(dào)食物。因此很(hěn)多人(rén)认(rèn)为这就是因(yīn)为老鼠大(dà)部分的(de)大(dà)脑是没有(yǒu)被开发(fā)利用的(de)，所以即便是(shì)被切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了(le)冰山(shān)理论(lùn)，说人(rén)的意识就(jiù)像冰(bīng)山(shān)一(yī)样，只有露出表面的(de)部分才能被别人和自(zì)己(jǐ)看见，可还有隐藏(cáng)在水下(xià)的很大(dà)一部分是人们(men)不能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大(dà)脑切除(chú)的(de)实(shí)验(yàn)，人们就将冰山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小部分理(lǐ)解为已(yǐ)经开发(fā)的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的(de)《人性的弱点》，在(zài)罗(luó)尔(ěr)托马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的序言(yán)当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去(qù)常说，一般人只使用了他潜在心智(zhì)能(néng)力的10%，这(zhè)句话(huà)随着人性的弱点在(zài)全球热销传(chuán)遍了(le)全世界。10%这个数字也(yě)印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了(le)全(quán)世界。根据调查，世界上相信(xìn)这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化(huà)论(lùn)的人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不(bù)够(gòu)完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传(chuán)还是基(jī)因(yīn)突(tū)变，物种进(jìn)化的本(běn)质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程中(zhōng)，物(wù)种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法则(zé)，使(shǐ)用或者(zhě)是(shì)失去。也就是(shì)说，如果有机体停(tíng)止(zhǐ)使用某些器官，它(tā)们就会慢慢地(dì)适应，之后(hòu)退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经(jīng)完全消失了，而动物的大(dà)脑同样是经(jīng)过(guò)数百万(wàn)年的(de)自然(rán)选(xuǎn)择(zé)不断进化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是(shì)作(zuò)为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算是(shì)你(nǐ)坐在那里休息(xī)，什么都不想，它(tā)也依(yī)然需要整(zhěng)个人(rén)体20%的能量来(lái)维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至(zhì)还(hái)在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹(píng)果，正常人就会下(xià)意识的接住(zhù)，而(ér)不是无动于衷，这些都是大脑时刻在(zài)运(yùn)转的(de)结(jié)果。相比之(zhī)下，许多(duō)脊(jí)椎(chuí)动(dòng)物物种(zhǒng)的成年大(dà)脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整个(gè)大(dà)脑的功能，对(duì)于进化来说是(shì)一(yī)种极(jí)大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加(jiā)的凸显出生(shēng)存的(de)优(yōu)势。所以从进(jìn)化上宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎(zěn)么解(jiě)释呢(ne)？其(qí)实在当时，由(yóu)于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的(de)部分脑(nǎo)区其实是属于(yú)初(chū)级的视觉皮层(céng)，当他被切掉(diào)的(de)越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严(yán)重(zhòng)，小老(lǎo)鼠(shǔ)的(de)视野范围会变得越来(lái)越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的看不见(jiàn)，最(zuì)终导(dǎo)致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发(fā)展，我(wǒ)们已(yǐ)经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能(néng)性的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑(nǎo)的活动。研(yán)究(jiū)发现，大脑的每个部分的功能都是不可或(huò)缺的，当一个人(rén)在做特(tè)定(dìng)的任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作(zuò)的，哪怕(pà)只是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经(jīng)元协调工(gōng)作(zuò)的结果。即便是在(zài)睡觉的时(shí)候，大脑也会处在一(yī)个不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开发(fā)10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰相反，目前人类还(hái)没有找到一(yī)个完全(quán)不活跃的大脑区域(yù)，这意(yì)味着人类的大(dà)脑(nǎo)其实(shí)已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的(de)广泛流行还有(yǒu)一个(gè)非常现实的(de)原因，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝顶聪明(míng)的天才(cái)是每个人(rén)所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科(kē)幻电影的渲染(rǎn)，使得更(gèng)多(duō)的(de)人(rén)相信了这个都市传说。这也(yě)意味着更多的人期待(dài)一种尖端的技术(shù)或(huò)者神奇的药物(wù)可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为(wèi)超级天才(cái)。所(suǒ)以(yǐ)当有人(rén)告(gào)诉(sù)你可以利用剩(shèng)余(yú)的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你(nǐ)的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之(zhī)间并没有太大(dà)的(de)差距，人(rén)与人(rén)之间的大脑(nǎo)相似度(dù)高达(dá)94%，但是人与人之间的理解能力、记(jì)忆能力以(yǐ)及(jí)创造力确实(shí)存在着巨大的差异，这并不是(shì)因(yīn)为大脑(nǎo)使用率的不(bù)足，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿(yì)个神(shén)经(jīng)元，神(shén)经元与(yǔ)神经(jīng)元之间并(bìng)不会直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做突触(chù)的结构(gòu)，可以(yǐ)通过神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任(rèn)何(hé)的(de)行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越(yuè)多，所(suǒ)形成的突(tū)触就会越多，而(ér)当你的知(zhī)识(shí)越牢固，想法越(yuè)熟练(liàn)，突出(chū)的结构就会变得越强大。反过(guò)来，这个知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识(shí)点的记忆(yì)越(yuè)深刻，想法和动作(zuò)就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多(duō)可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出(chū)的连一半(bàn)都(dōu)达不到(dào)。比(bǐ)如张三(sān)的大(dà)脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有5000个突(tū)触链接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个(gè)，而(ér)李四的大脑有(yǒu)800亿个神(shén)经元(yuán)，每个(gè)神经元平均有2000个(gè)突触链接(jiē)，那么李(lǐ)四的(de)知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽然这(zhè)是(shì)为了让大家能更(gèng)好地理解(jiě)所做(zuò)出(chū)的一种量化比喻(yù)，但是两(liǎng)个人的知识量差距确(què)实是巨大的。我们(men)在每天(tiān)的所有(yǒu)活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际(jì)上就只发生这两类活动，一(yī)个就(jiù)是在强(qiáng)化(huà)已经形成的突(tū)出，另一个(gè)就是在(zài宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思)形成新的突(tū)出(chū)，也(yě)就是学习到(dào)新的知(zhī)识。而这(zhè)些突(tū)出的(de)结构越强大，大脑神经元(yuán)之间的联系(xì)就越(yuè)紧密，那么在同(tóng)样的工作要求之下(xià)，大(dà)脑就可以(yǐ)更(gèng)快的调集(jí)更多(duō)的(de)神经(jīng)元，进(jìn)入到活(huó)跃状态。大脑传递信(xìn)息的(de)效率就会更(gèng)高，那(nà)么外部表(biǎo)现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过(guò)少，大脑传递(dì)的信(xìn)息效率就会低，外(wài)部的表现就(jiù)是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的电(diàn)信号是通过信息(xī)刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识(shí)点的链(liàn)接，而这(zhè)8000个知识点(diǎn)它又激活(huó)了8000个神(shén)经元，如果每(měi)个神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就意味着(zhe)最初的一个(gè)知识点会(huì)产生的连(lián)锁反应，而激发出(chū)无(wú)数的念头和联想，我们的(de)创造力就这样产(chǎn)生了(le)。但是(shì)人脑(nǎo)的神经(jīng)元(yuán)并不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在一(yī)生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的数量(liàng)和增加突出(chū)的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中(zhōng)每天(tiān)可以产生大约700个新的(de)神经(jīng)元(yuán)，除(chú)了(le)自(zì)然生(shēng)长的神经元，也可(kě)以通过学习、运动(dòng)和(hé)健(jiàn)康的饮食来促进新的(de)神经元生成，而(ér)压(yā)力、睡眠不足(zú)和酒精(jīng)则会阻(zǔ)碍(ài)新神经(jīng)元的(de)生成。而增加(jiā)突触的数量(liàng)，就是(shì)通过主(zhǔ)动的学习或者(zhě)是思考(kǎo)，不(bù)断产生新的突触(chù)，然后再强化它们。这就是为什么(me)善于(yú)主动(dòng)学(xué)习(xí)和勤于思考的人往(wǎng)往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说(shuō)，并(bìng)不是因为我多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是(shì)比(bǐ)常(cháng)人花更多的时宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思(shí)间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的(de)，用(yòng)的多的突(tū)触(chù)就会被强(qiáng)化，用的少(shǎo)的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被其他的信(xìn)息(xī)占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在(zài)进化(huà)方式上和(hé)洞穴(xué)是一样的，比如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑(nǎo)的人，整天(tiān)对(duì)着电视或者(zhě)是电子设备的时(shí)候，大脑就处在一(yī)个被(bèi)动(dòng)接受(shòu)信(xìn)息的状态，是得不到(dào)主(zhǔ)动信息刺激(jī)的，那么这种就基本不会形(xíng)成有效的新的(de)突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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