肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的-绿茶通用站群

肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用都有什么呢，文章(zhāng)结尾的作用一般是什么

　　在现(xiàn)代文阅读当中(zhōng)经(jīng)常(cháng)会出现如(rú)文章结(jié)尾在结构上或(huò)在内容上有什(shén)么作用的问题(tí)，以下就是小编(biān)给大家总结的答题要点结构上：1、总结上文，收束全(quán)文2、首尾呼应，使(shǐ)文章结(jié)构(gòu)完整3、照应题目、照应(yīng)开头、前文(wén)内容上(shàng)：1、画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义，点明(míng)中心.2

　　在现代文阅读(dú)当中(zhōng)经常会出现如文章结(jié)尾在结构上或在(zài)内容(róng)上有什么作用的问题(tí)，以下就是小编给大家(jiā)总(zǒng)结的答(dá)题要点

　　结构上：1、总结上文，收束全文(wén)

　　2、首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章结构完(wán)整3、照应题目、照应开头、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛(jīng)、点明(míng)事(shì)件的意义，点明中(zhōng)心.2、深化文(wén)章(zhāng)中心(xīn)，抒(shū)发(fā)作者(zhě)什么(me)感(gǎn)悟或(huò)者情感3、写出了人物(wù)怎样(yàng)的品(pǐn)质、精(jīng)神或性格。

　　4、言(yán)有(yǒu)尽而(ér)意无穷，留下想(xiǎng)象的空间，增强感染力5、加深(shēn)读者的印象，引起读者(zhě)的注意、思考(kǎo)

　　使用诗(shī)句来作为结尾：

　　1：可(kě)以使文章看起来优美而富有含义(yì) 2：可以(yǐ)让诗(shī)句中(zhōng)的(de)意境和本书要(yào)表(biǎo)达的感情(qíng)相渗透，易于表达

　　注意(yì)：一定要结(jié)合具体文章和人(rén)物进行(xíng)分析

文章结(jié)尾(wěi)的作用有哪些

一、文章结(jié)尾的作(zuò)用

　　结构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)。

　　 3、照应题(tí)目(mù)、照应开头、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画龙点(肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的diǎn)睛、点明(míng)事(shì)件的意(yì)义，点(diǎn)明中(zhōng)心(xīn)

　　 2、深化文(wén)章中心，抒发(fā)作者(zhě)什么感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的品质、精神或(huò)性格。

　　 4、言(yán)有(yǒu)尽而意无穷，留(liú)下想象的空间(jiān)，增强肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的感染(rǎn)力(lì)。

　　 5、引起读者的注意、思考(kǎo)。

二、议(yì)论文开头结尾的(de)作唯(wéi)晌用

　　议(yì)论文(wén)开头(tóu)结(jié)尾的(de)作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得事例(lì),提出中心论点(引出中心论题(tí))

　　 B,开(kāi)头通过(guò)引用名言,提出中心论点,(引出中(zhōng)心论题)

　　 C,开头通过(guò)引用(yòng)名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出中(zhōng)心(xīn)论(lùn)点或(huò)引出(chū)中心论题。

　　也起到(dào)吸引读者往下读(dú)的作用,增强(qiáng)了论述的趣味性。

　　 2,议论文结(jié)尾的作用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中心论点

　　 B,补充论(lùn)述,使论证完备严(yán)谨(jǐn),避免片面(miàn)性(xìng)。

　　 C,照应(yīng)开头或题目,强(qiáng)化中心论点

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激励号召(zhào)人(rén)人(rén)们。

　　。

三、文章结尾的(de)基本要求

　　 1、结尾要顺应文章(zhāng)内(nèi)容的冲山袜(wà)发展

　　文章是(shì)反映客观事物的,客(kè)观事物是千(qiān)变万化的,反映千变(biàn)万化的客观(guān)事物(wù)的文(wén)章(zhāng)形(xíng)式也是多种多样的。

　　以(yǐ)小(xiǎo)学生作文为例,有记叙文(wén)、说(shuō)明文、应用文、议论文(wén)等文体类型。

　　记叙文又可以大致地(dì)分成记(jì)人(rén)的(de)、叙事的、写景(jǐng)的、状物(wù)的种种(zhǒng)类别,因(yīn)此,文(wén)章(zhāng)不能用同一(yī)形式(shì)结尾。

　　至于应该采用什(shén)么方式,我们(men)认为(wèi),要顺(shùn)应文章内容散激的发展(zhǎn),不能为(wèi)结尾(wěi)而结尾。

　　有些同学在阅读别人(rén)文章时,觉得有些文章的(de)结尾很有特色,非常喜欢,也想(xiǎng)学一学,这种愿望很好,但是还(hái)要注意,你写一篇(piān)文章用(yòng)哪种方式结尾,要(yào)根据文章内容的发展(zhǎn)来确(què)定。

　　在我(wǒ)们学习过的(de)文章中,结尾的方法是多种多样的(de),有的是事情写完了,文章(zhāng)也就自(zì)然结(jié)尾了,不(bù)需(xū)要再去说什么多余的话;有的是文章快(kuài)写(xiě)完(wán)了,作者考虑(lǜ)到在结尾的时候有必要对全文进行一下总结(jié),写上几句概括性的话来收束(shù)全篇(piān);有(yǒu)的人在文章结尾时恰到好处地通过某种途径把文章的中(zhōng)心点(diǎn)明(míng);也有的人爱在文章的结尾处说几句耐人寻味的(de)话,既能做到(dào)水(shuǐ)到渠成,又给(gěi)我们留下想(xiǎng)像(xiàng)的余地;有的(de)人(rén)写(xiě)文章时充分表达了自己的感情(qíng),同时(shí)自己(jǐ)在写作过(guò)程中(zhōng)被(bèi)自己表(biǎo)达的感情(qíng)所感染,情不自禁地在文章结(jié)尾时(shí)抒起情(qíng)来;也有的人写到(dào)文章结尾处,回应前文,和文章的标题或(huò)者(zhě)文章的(de)开头联系起来考虑,使(shǐ)人感到首尾(wěi)圆合,浑然一体。

　　有的结尾以(yǐ)小见(jiàn)大,初看不起眼,细想(xiǎng)却很深(shēn)刻;有(yǒu)的结尾话虽说完意却未完,使(shǐ)你(nǐ)还得好好(hǎo)去想一想……文章的结尾多种多样,不一而足。

　　但(dàn)是,不管怎样,都应(yīng)做到(dào)顺应文章内容(róng)的(de)发展,不能抛开前面的内容为结(jié)尾(wěi)而标新立异。

　　要(yào)知(zhī)道,马尾巴只有长在马的屁股上甩起来(lái)才显(xiǎn)得精(jīng)神(shén),如果在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必然(rán)是非常(cháng)难看(kàn)的。

　　我们来看看(kàn)小学语文教材《穷人(rén)》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的(de)脸变得(dé)严肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把(bǎ)他们(men)抱来,同(tóng)死(sǐ)人(rén)呆在一起怎么行!哦,我(wǒ)们,我们总能(néng)熬过去的!快去!别(bié)等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着(zhe)一动不动(dòng)。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不(bù)愿意吗(ma)?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在(zài)这里啦(la)。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国著名作(zuò)家(jiā)列(liè)夫托尔斯(sī)泰的(de)作品,记叙的是一位渔(yú)夫和他的妻子桑(sāng)娜同情、关心(xīn)一位(wèi)叫西蒙的邻居,在(zài)她(tā)死后收(shōu)养她的两个孩(hái)子的(de)事,反映了沙俄时代渔(yú)民的(de)生活状况(kuàng),歌(gē)颂了他们美好(hǎo)的心(xīn)灵和(hé)高尚的道德品质。

　　文章(zhāng)的结尾处集中(zhōng)反映了渔夫的(de)心灵和道德品质,似乎在(zài)桑娜身上没有多用笔墨,实(shí)际上,文章(zhāng)的前面已(yǐ)经写了(le)桑娜:

　　桑娜(nà)用头巾裹住睡(shuì)着的孩子,把(bǎ)他们(men)抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自(zì)己(jǐ)也不(bù)知(zhī)道为什么要这(zhè)样做(zuò),但是她觉得(dé)非这样做不可(kě)。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱(bào)过来啊?……他会揍(zòu)我的!那(nà)也活该,我自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我一(yī)顿也好!”

　　不难(nán)看出,文章结(jié)尾时(shí)桑娜(nà)的(de)心里特别宁静(jìng),作者为什么不在(zài)桑娜身上多花笔墨(mò),因(yīn)为(wèi),已经没有必要;文章的(de)中心意思已(yǐ)经得到了充分表现。

　　假如(rú)说,作(zuò)者(zhě)此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会(huì)使人感到(dào)多(duō)余。

　　 2、结(jié)尾要(yào)有助于读(dú)者理(lǐ)解(jiě)全文(wén)

　　一(yī)篇文章应(yīng)该是一个整体。

　　至于我们说(shuō)的开头,结尾……都是在这个(gè)整体之中的,之所以要分开来说,是因为为了叙述的方便。

　　文章的(de)结尾在内容上、结构上要收束全篇,对全篇要(yào)有定局(jú)、总括、回应、深(shēn)化的作用。

　　一(yī)般写人的文章,结尾要落实到(dào)人的思想品质(zhì)和性格特征上来(lái);一(yī)般写事的文章(zhāng),结尾要落实到(dào)事情的意(yì)义(yì)和作用上(shàng)来。

　　不(bù)管什么情况,读(dú)者从标题到文章(zhāng)结束看过(guò)一遍之(zhī)后,应该有一种整体感,应该(gāi)使人感(gǎn)到,文章的结(jié)尾和(hé)文章的标题(tí)、文章的(de)开(kāi)头以(yǐ)及文章的(de)中间(jiān)部分,是密切相联(lián)系的,都(dōu)与(yǔ)这(zhè)篇文(wén)章(zhāng)的中(zhōng)心密(mì)不可(kě)分。

　　在全篇(piān)文章中,文章结(jié)尾是不可缺少的。

　　如果某篇文(wén)章的结(jié)尾使(shǐ)人读过之后感到是多余的,或者感到它与前面的部分不和谐,不统一,破坏了文章的完整性,那(nà)就不是好的(de)结尾了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡妇看瓜》的结尾(wěi)值(zhí)得我们(men)学习:

　　田寡(guǎ)妇也无心再去看她(tā)的(de)南瓜了。

　　赵树理的《田寡(guǎ)妇看瓜(guā)》反映(yìng)的(de)是(shì)中国共产党(dǎng)领导的(de)土地改革使中国农村发生了翻(fān)天覆地的变化。

　　土改前,南(nán)坡庄(zhuāng)只(zhǐ)有半亩(mǔ)园地的田寡妇年年都(dōu)种南瓜,年年都要去看(kàn)瓜,因(yīn)为村里的(de)穷人无土地,无法生活(huó),只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地(dì)主势力大(dà),无人敢偷;最怕人偷的(de)是(shì)田寡妇家的瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷人分(fēn)得了(le)土(tǔ)地,家家种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱着(zhe)老黄(huáng)历天天去看瓜,孩子劝(quàn)阻她也不信(xìn),以后(hòu)生病没有去(qù)看瓜,园中也(yě)无(wú)事,三五(wǔ)天,上(shàng)十天不去,也无事,她就(jiù)打算不再看瓜了;收获的(de)一天见秋生家(jiā)拉了一车瓜,弄清了原委,就“无心(xīn)再去(qù)看她的南瓜(guā)了(le)。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的(de)前后内容一起(qǐ)构(gòu)成了一篇(piān)结构紧(jǐn)凑、内容完整(zhěng)、和谐统一的艺术整体,使作者所要(yào)表达的主题得(dé)到充分表达。

　　这(zhè)样的结尾对(duì)于(yú)全篇(piān)内容和(hé)结构(gòu)的完整都起到了(le)总括(kuò)的作(zuò)用(yòng)。

　　 3、文章结(jié)尾要充实(shí)有力

　　阿(ā)托尔斯(sī)泰说过,好的结(jié)尾“就是当读者把作品读(dú)完之后,有使他翻开第一页来重(zhòng)新(xīn)去读它的力量”。

　　中国古代(dài)的(de)作家也要求(qiú)写诗、作文(wén)要做(zuò)到“凤(fèng)头、猪肚(dù)、豹尾”,结尾要充实(shí)有力。

　　不管(guǎn)用哪种(zhǒng)方(fāng)法结尾,要想使文章充实有力,篇幅不(bù)宜过(guò)长,语言应该精炼,内容要紧扣中(zhōng)心。

　　我们(men)先看(kàn)小学语文教(jiào)材《抢险》的(de)结尾:

　　黎明的时候,决(jué)口(kǒu)终于合龙了(le)。

　　人们都(dōu)兴高采烈地欢呼(hū)起来。

　　《抢险》的结尾短(duǎn)短的(de)一段(duàn)只(zhǐ)有24个(gè)字,说了两层(céng)意(yì)思:一层是(shì)决(jué)口合龙了,另一层是人们欢呼,显得充(chōng)实(shí)有力。

　　山洪爆发,河堤决口(kǒu),险情发(fā)生,大家同(tóng)心(xīn)协力,堵(dǔ)堤排险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾(wěi)自然,同时又紧扣中心(xīn)。