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现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子

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  手(shǒu)抄报是一种很好的活(huó)动形式,具有相(xiāng)当强的可塑(sù)性和自由性。

  很多同(tóng)学都想知道做一(yī)个简(jiǎn)单(dān)一点的手抄报要怎么设计(jì)比较好呢(ne)?

手抄报编排

  手抄报(bào)现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子的(de)编排设计,总的要求是:主题(tí)明确(què),版面新颖美观。

  先把(bǎ)版(bǎn)面(miàn)划分成两块,每(měi)块中还可以再分成(chéng)片。

  划分文(wén)章块面时,要有横有竖,有大(dà)有(yǒu)小(xiǎo),有变化和有对(duì)称的(de)美,也可绘(huì)画图(tú)案进行划分。

  报头要放在显著(zhù)位置(zhì),最好是在左上或右上位置。

  除报头(tóu)按内(nèi)容设计(jì)、绘制外,每篇文章的(de)标(biāo)题也要(yào)作总体考虑,按文章主次(cì)确(què)定(dìng)每篇文(wén)章标题(tí)的字体、字号、颜(yán)色及横、竖排位置。

  文章内容以横(héng)排(pái)为主,行距大于字距,篇与(yǔ)篇之间适应用些题花、插(chā)图、花(huā)边(biān)及尾花等穿插其(qí)中,起装饰、活泼片面的作用。

  装饰美化是(shì)手抄报非常(cháng)关(guān)键的(de)一步。

  主要是(shì)用色彩、绘图(tú)等艺术手(shǒu)段,弥补文字的单调,给人以生动形象、优(yōu)美和谐的美(měi)感和启迪。

  内容包(bāo)括(kuò)报头(tóu)、题花、插图(tú)、花(huā)边、尾(wěi)花(huā)和(hé)色彩运用等。

简单的手抄报内容

  时(shí)事新闻

  2020年春节前(qián)夕,本应该(gāi)是(shì)欢声笑语,喜气洋洋的日子,但突(tū)如其来(lái)的病毒悄无声息(xī)地降(jiàng)临,改变了武汉(hàn)人民的生活,也让全国人民陷入恐(kǒng)慌之中。

  这(zhè)个病毒叫新型冠状病毒肺炎,它是由严重急(jí)性呼吸系统综合征感(gǎn)染后引起(qǐ)的一种急性呼吸道(dào)传染(rǎn)病。

  传播速度快,容易感(gǎn)染。

  此病毒来势(shì)汹(xiōng)汹,一瞬(shùn)间感染(rǎn)了大(dà)批武(wǔ)汉人民,政府与医护人员不得不(bù)采取封城措施(shī),将(jiāng)武(wǔ)汉隔离(lí)封了(le)起(qǐ)来(lái)。

  全国人民(mín)进入(rù)紧急(jí)状态,在家中自(zì)行隔离。

  原本热闹祥和的春(chūn)节(jié)变得(dé)冷(lěng)冷清(qīng)清(qīng)。

  这(zhè)个春节,街上行(xíng)人稀少(shǎo),没(méi)有了(le)热闹的鞭炮声,也(yě)没有喜庆的过年气(qì)氛。

  电视机(jī)上每天(tiān)都(dōu)在播(bō)报着疫情的状(zhuàng)况(kuàng),病情越来越(yuè)重,感(gǎn)染人数(shù)越来越多。

  医院里,护士医生忙里(lǐ)忙外(wài),日(rì)夜(yè)不停歇。

  口罩工厂里,也在加班加点地制(zhì)作口罩。

  通(tōng)信公司(sī)也在时时刻刻地发短信来告知人(rén)们要注意卫(wèi)生和健康。

  这场没有硝(xiāo)烟的“战争”涌现出(chū)了许多英雄人物。

  白衣天使奋战在(zài)一线(xiàn)、基层干(gàn)部深入社区、平(píng)民百姓也在默默地贡献(xiàn)着自己的力量。

  看到新闻上一个个感人的事迹,我都不(bù)禁(jìn)敬(jìng)佩(pèi)无(wú)比。

  勇往直前的钟南山,奋不顾(gù)身的李兰娟,还(hái)有许许多多无名英雄,都(dōu)值得我(wǒ)们铭(míng)记(jì)于心。

  好词好句

  1、我们的学校就像一个大花园(yuán),多么美(měi)丽,多么可爱,我(wǒ)们(men)在(zài)这(zhè)里茁(zhuó)壮(zhuàng)成长。

  2、我们走(zǒu)进教室,只见窗口那里不断地(dì)滚进浓雾,教室里简直就(jiù)像一个大(dà)蒸(zhēng)笼(lóng)。

  3、春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给(gěi)我们欢乐和(hé)希(xī)望,催促我(wǒ)们奋发向(xiàng)上。

  4、校园里有迷人的四季(jì):桃红柳绿的(de)春天,花繁(fán)叶(yè)茂的夏天,枫红菊(jú)香的秋天,松青雪(xuě)白的(de)冬(dōng)天。

  5、昔日四座破(pò)烂的校舍不翼而飞,崭(zhǎn)新的教室和会议室(shì)屹立在屏障似的围墙(qiáng)里面,小巧(qiǎo)玲(líng)珑的传达室守卫在大门西侧。

一年级手(shǒu)抄报怎(zěn)么(me)做

  一年级手抄报的画法如下:

  1、准备好(hǎo)手抄报用(yòng)纸,一(yī)般(bān)用闹氏则A4纸,先用(yòng)铅笔画好模板,一液棚(péng)般是各个(gè)板(bǎn)块的轮(lún)廓要画(huà)出(chū)来。

  注意留出(chū)主题位置,区分好画画和写字的(de)区域(yù),并用铅笔画(huà)好写字区(qū)域的(de)横线。

  2、写字区(qū)域:识字(zì)小妙招两个(gè)或三个(gè),一一写(xiě)下(xià)来。

  3、写字区域(yù):和读书(shū)有(yǒu)关的故事一个,写下(xià)来(lái)。

  4、写字区(qū)域:猜谜(mí)语(yǔ)五六个(视版面(miàn)而定几个)。

  一一写下来。

  5、手抄报的绘画区(qū)域画上和字谜(mí)或板块(kuài)内容有关的图(tú)案,用(yòng)彩(cǎi)笔(bǐ)涂上颜色(sè),在合适位(wèi)置写上(shàng)制作人的班级姓名。

  6、全(quán)部(bù)画完写完之后,用铅(qiān)笔轻轻擦去用铅笔勾勒的痕(hén)迹。

  这样(yàng),一张一年级手抄(chāo)报就完成了。

  手抄报的编(biān)排设(shè)计,总的要求是:主题明确,版面(miàn)新颖美(měi)观。

  版面划分:

  先(xiān)把版面划(huà)分成(chéng)两块,每块中(zhōng)还可以再(zài)分成片(piàn)。

  划分文章块面时(shí),要有(yǒu)横(héng)有竖(shù),有大有小,有变化和有对称的(de)美,也可绘(huì)画图(tú)案进(jìn现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子)行划分。

  报头要放(fàng)在显(xiǎn)著位置,最好是在左上或(huò)右(yòu)上位(wèi)置(zhì)。

  块(kuài)面编(biān)排:

  如不符(fú)合原先的划分(fēn),就要将版面块面(miàn)安排作必要的调整;如(rú)不(bù)能(néng)安排下文章,就利用移引、转版(bǎn)的(de)形式等,并用字号(hào)、颜色、花边与(yǔ)邻近的(de)文章块面相(xiāng)区别。

  装饰设计:

  除报头按内容设(shè)计、绘制(zhì)外,每篇文(wén)章(zhāng)的标题也要作总体考虑,按(àn)文章主次确定每(měi)篇文章标题(tí)的字体、字号、颜色及横、竖排位置。

  文章内(nèi)容以横排为(wèi)主,行(xíng)距大于字核改(gǎi)距,篇(piān)与篇之(zhī)间适应用(yòng)些题花(huā)、插图(tú)、花边(biān)及尾花(huā)等穿(chuān)插其中(zhōng),起装饰、活(huó)泼片(piàn)面(miàn)的作(zuò)用。

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