校园暴力(lì)的主要(yào)表(biǎo)现是(shì)什(shén)么意(yì)思(sī)，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在(zài)哪(nǎ)几个方面是校园欺凌(líng)不一定在校园内发生，放(fàng)学后同学间的欺负行(xíng)为(wèi)也算在内的。

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校(xiào)园暴力的主要(yào)表现是什(shé抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌，总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳n)么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个(gè)方面

　　其主要(yào)表现是身体强壮的学生欺负弱(ruò)小的(de)学生，令其(qí)在心(xīn)灵及肉体上感(gǎn)到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体(tǐ)欺负一人。

　　通常(cháng)欺(qī)凌者不觉得(dé)自(zì)己(jǐ)有错，而且受害者怕事，默默承(chéng)受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受(shòu)害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢(tī)，扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺财物等，是容(róng)易(yì)察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不(bù)容(róng)易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋友等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺(qī)凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及(jí)对受害者的(de)照片进行恶搞等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌(líng)治理方(fāng)案公布(bù)：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发(fā)布的(de)《加强中小学生(shēng)欺凌(líng)综合治理方案》中要求，学校在启动调查处理程序10日(rì)内须完成调(diào)查，而(ér)在(zài)此次(cì)北(běi)京市各(gè)区公布的实施方(fāng)案中，除了对调查时间有要求外，对于(yú)事件的(de)及时上报也做出了严格(gé)的(de)时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门(mén)口头汇报(bào)

　　例如北京市东城区在实施(shī)方案中(zhōng)明确(què)提出，如发生欺凌事件，各校要(yào)在10分(fēn)钟内(nèi)向上级单(dān)位进行口头(tóu)汇报，2小时内递交(jiāo)详细文(wén)字材料并随时汇(huì)报工作进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重学校直(zhí)接(jiē)与司(sī)法部(bù)门对接

　　与(yǔ)东城区类(lèi)似，海淀(diàn)区除了要求(qiú)30分钟内口(kǒu)头上报区教委外，对于情节较为严重的，还要求学校(xiào)要与属地派出所、司法等部门(mén)进行对接。

校园暴力的(de)表现有哪(nǎ)些

　　校园暴(bào)力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍(pāi)打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明(míng)显地比(bǐ)受害(hài)者(zhě)强，而欺凌是在受害(hài)者未能保护(hù)自己的情(qíng)况下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受(shòu)害(hài)者做他(tā)或她不(bù)想(xiǎng)要(yào)做(zuò)的散搜(sōu)纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害(hài)者的(de)体(tǐ)貌、性取(qǔ)向、宗教、种族(zú)、收(shōu)入水平、国籍、家人或(huò)其(qí)他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网(wǎng)志或论坛(tán)上发表具(jù)有人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华(huá)人民(m抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌，总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳ín)共(gòng)和(hé)国民法典》第(dì)一千二百条

　　限制(zhì)民事行为能力(lì)人(rén)在学校或者其他(tā)教(jiào)育机构学习、生活(huó)期间受到人(rén)身损害，学校或者其他教育(yù)机构未尽(jǐn)到教育(yù)、管(guǎn)理职(zhí)责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无(wú)民事行为能(néng)力(lì)人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育机构以外(wài)的第三(sān)人人身损害的，由第三人承担(dān)侵(qīn)权责任(rèn)；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机构未尽到管(guǎn)理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿(ér)园(yuán)、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构承抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌，总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳担补充责任后，可以向(xiàng)第三(sān)人追偿。

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