1955年4月15日，一位老人因(yīn)为(wèi)腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他(tā)的主(zhǔ)动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到了(le)正常(cháng)血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的科(kē)学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的(de)真(zhēn)正(zhèng)死因，而是(shì)十分(fēn)好(hǎo)奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后(hòu)就会被(bèi)火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他(tā)面(miàn)前(qián)的是一个(gè)千载(zài)难逢(féng)的机(jī)会(huì)，他(tā)可以(yǐ)零距离(lí)的研究世界上(shàng)最聪(cōng)明(míng)的大佬(lǎo)，如果能(néng)够取得成果，不(bù)但名利双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇(qí)和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯(jù)开了他的(de)颅(lú)骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只是一个(gè)病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一(yī)窍(qiào)不通，所以哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现在人(rén)类成年男性的(de)大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二(èr)两半。如此看来，人类的(de)聪明(míng)程度与(yǔ)大脑的绝对质量关(guān)系并不大(dà)。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半个多(duō)世(shì)纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代(dài)的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年(nián)的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后来人(rén)们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执体上(shàng)等(děng)等。可是(shì)大脑这些部(bù)分所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法(fǎ)让(ràng)大多(duō)数的人所信服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世界(jiè)上大(dà)部分的人都开始相(xiāng)信这样一(yī)种说法，人(rén)类的(de)大脑只开发了不到10%，大多(duō)数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了(le)，而(ér)爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在(zài)这个理论的(de)基础(chǔ)上，一些(xiē)研究远古地(dì)外文明的(de)人认为，人类的大脑之所以没(méi)有被(bèi)全部的开发利用，是(shì)因为基因中(zhōng)的某些部分已经(jīng)被远(yuǎn)古时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的是为了(le)防止人类的(de)科技发(fā)展过快。这个理论(lùn)也为各种科幻电影提(tí)供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜(qián)能(néng)开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的(de)超能(néng)力，如果达到(dào)100%，就等同于(yú)神一般的存在。对于这(zhè)样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都(dōu)市传(chuán)说源(yuán)自一(yī)位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才。事情要(yào)从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日愚人(rén)节(jié)这一天，世界上(shàng)智(zhì)商(shāng)最高的人出生在一(yī)个犹太(tài)家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个(gè)月开始说(shuō)话，18个(gè)月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通(tōng)过(guò)自创的对(duì)数算出历史(shǐ)上任意一天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语(yǔ)，而且还自创了(le)一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成(chéng)了(le)当时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛不到一(yī)年，希(xī)德斯就在(zài)高等数学领(lǐng)域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面(miàn)前进行了关(guān)于思维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会成为世(shì)界上最伟大(dà)的数学家(jiā)之一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们(men)推(tuī)测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分(fēn)不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯(sī)希德斯是(shì)一位(wèi)来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是(shì)一(yī)个智商极高的天才(cái)，曾经在(猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方zài)七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学位，其中(zhōng)最(zuì)让(ràng)他引以为(wèi)傲的是成为了(le)美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)的(de)关(guān)门弟子(zi)。

也正是因为对导师的(de)崇拜(bài)，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子(zi)的教父(fù)，还(hái)直(zhí)接将孩子的名字(zì)命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方子出生之前就已经下定决心要释放(fàng)他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿(ér)子代表(biǎo)了一个机(jī)会，这(zhè)个机会(huì)就是在现(xiàn)实的(de)世界当中检验他的(de)导师曾经提出的一(yī)项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认(rèn)为人类只使用了(le)一小部分的身(shēn)心(xīn)资(zī)源(yuán)，并(bìng)发(fā)表在(zài)了1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿(ér)子(zi)被培养成了(le)不世出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们(men)没(méi)有(yǒu)注意到的是詹姆斯所(suǒ)说(shuō)的(de)，其实(shí)是(shì)身心资(zī)源，而(ér)并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为(wèi)什(shén)么后来(lái)却出现(xiàn)了所谓(wèi)的(de)10%利用(猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方yòng)率，同时又和(hé)大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻(xún)找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再(zài)与之前(qián)进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没(méi)有受到(dào)什么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照训练找到(dào)食物。于(yú)是(shì)他(tā)就一直(zhí)切(qiè)一直切(qiè)，切到(dào)一半以后，老鼠似(shì)乎依(yī)然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现这(zhè)个(gè)区域(yù)对小老鼠钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归结(jié)为“活性区(qū)域”，而其他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活(huó)性(xìng)脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到(dào)食物。因(yīn)此很多人认为(wèi)这(zhè)就是因(yīn)为老(lǎo)鼠大部分(fēn)的大(dà)脑是没有被开发利用的(de)，所以即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生弗(fú)洛伊(yī)德提出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只有露出(chū)表面(miàn)的部分(fēn)才能被(bèi)别人和自(zì)己(jǐ)看见(jiàn)，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部分(fēn)是(shì)人们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能的开(kāi)发(fā)程度，把表面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则(zé)被认为没有开发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐(nài)基(jī)出版了(le)著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随着人性的弱(ruò)点在(zài)全球热销传遍(biàn)了全(quán)世界(jiè)。10%这个(gè)数字也印在(zài)了大多数人的(de)脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能(néng)开发使用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世(shì)界上相(xiāng)信这个理论的(de)人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论(lùn)的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进化(huà)论本身也许(xǔ)不(bù)够完善，还(hái)存在着某些(xiē)争议(yì)，但无论是遗(yí)传还是基因(yīn)突变，物种进化的本质都是(shì)自然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无(wú)天(tiān)日的地下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的(de)大脑同(tóng)样是经过数百万年的自然(rán)选(xuǎn)择不断(duàn)进(jìn)化(huà)所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑在氧气和(hé)营养上的(de)消(xiāo)耗是(shì)巨大的(de)，就算是你(nǐ)坐(zuò)在那里休息(xī)，什么都不想，它也依然(rán)需要整个人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮(pí)层不(bù)但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在(zài)时刻(kè)准备着进行应急反射。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下意(yì)识(shí)的接住，而不是无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下(xià)，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的(de)只使用了我们潜(qián)在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量(liàng)来维持(chí)整个大脑的功能，对于(yú)进化来说(shuō)是一(yī)种极大的浪费，拥有一(yī)个体积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅开发(fā)了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释(shì)呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其(qí)实(shí)是属于初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉受(shòu)损就越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠的视野范围(wéi)会(huì)变得越来越(yuè)小，慢慢的(de)看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得越来(lái)越困难。随着科学的发(fā)展，我们(men)已经可(kě)以通(tōng)过(guò)正电子发(fā)射、断(duàn)层扫描和功能(néng)性的磁共振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的每(měi)个部分(fēn)的(de)功能都是不可或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任务时，大(dà)脑的(de)不同部分是在(zài)协同工(gōng)作的，哪(nǎ)怕只是活(huó)动一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大(dà)脑也会(huì)处在一个不断活动的状态(tài)。因(yīn)此，与大脑(nǎo)开发(fā)10%的(de)都(dōu)市传说恰恰相反，目(mù)前人(rén)类还没(méi)有(yǒu)找(zhǎo)到(dào)一个完全不活跃的大脑区(qū)域，这意味(wèi)着人类的(de)大(dà)脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛(fàn)流行还有一(yī)个非(fēi)常现实(shí)的原(yuán)因，那(nà)就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都(dōu)成了(le)营销故事当(dāng)中(zhōng)最(zuì)好的(de)素(sù)材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电(diàn)影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的人相(xiāng)信了这个都(dōu)市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一(yī)种尖端(duān)的技(jì)术或者(zhě)神奇的药物(wù)可以解锁(suǒ)它，让他们(men)在一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人告诉(sù)你可以(yǐ)利(lì)用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧(huì)，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的(de)差距，人(rén)与人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但(dàn)是人与人之间(jiān)的理解(jiě)能力(lì)、记忆能力以及(jí)创造力确(què)实(shí)存在着巨大的差异(yì)，这(zhè)并不是因为(wèi)大脑使(shǐ)用率的不足，而是(shì)在于(yú)神经元的数量以(yǐ)及单个神经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元，神(shén)经元与神经元之间并不(bù)会直接相连(lián)，而是(shì)会形(xíng)成(chéng)一种(zhǒng)叫(jiào)做突触的(de)结(jié)构，可以通(tōng)过神(shén)经递质将神经元(yuán)之间的电信(xìn)号进行传(chuán)递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或(huò)者是知识(shí)点在大(dà)脑当(dāng)中都是一个(gè)信号，那么你的知(zhī)识越多，想法(fǎ)越多(duō)，所(suǒ)形成的突触就会越(yuè)多，而(ér)当你的知识(shí)越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构(gòu)就会(huì)变(biàn)得越强(qiáng)大(dà)。反过(guò)来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴(xián)熟(shú)，每一个神经元最多可以发出8000个(gè)突出。但(dàn)是，一(yī)般人实际发出的连一半都达不(bù)到。比如张(zhāng)三的大(dà)脑有900亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元平(píng)均有5000个突触链接，那(nà)么张三(sān)的知(zhī)识量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千(qiān)四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个(gè)神经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么(me)李四的知识(shí)量(liàng)就有800亿乘以两(liǎng)千一(yī)百(bǎi)六十万一(yī)个(gè)。虽(suī)然这是为了让(ràng)大家能更好地理解(jiě)所(suǒ)做出的(de)一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识量差距确(què)实是巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与(yǔ)思考时，在大脑(nǎo)里面实际上(shàng)就只发(fā)生(shēng)这两类活动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突出，另一(yī)个就是在形成(chéng)新的突出，也就是学习(xí)到新的知(zhī)识。而这些突出的(de)结构越强大，大脑(nǎo)神经(jīng)元(yuán)之间的联系就越紧密，那(nà)么在(zài)同样(yàng)的工作要(yào)求之下，大(dà)脑就可以(yǐ)更快的调集更多的神(shén)经(jīng)元(yuán)，进入到(dào)活跃状态(tài)。大脑传(chuán)递信息的效率(lǜ)就会(huì)更高，那(nà)么外(wài)部表现(xiàn)出来(lái)的就是更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调集活跃的(de)神经元(yuán)数量过少，大(dà)脑传递(dì)的信息效(xiào)率就(jiù)会低，外部的表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通过(guò)信息刺(cì)激所产生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反(fǎn)应(yīng)，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又(yòu)激活了(le)8000个神(shén)经元，如果每(měi)个神经元又发(fā)出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识(shí)点会产生的连(lián)锁(suǒ)反应，而(ér)激(jī)发(fā)出无数的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这(zhè)样产生(shēng)了。但(dàn)是(shì)人脑的神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的(de)突触，多数的(de)人(rén)在一生当中，平均每(měi)个神经元(yuán)所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让(ràng)大脑(nǎo)变得更(gèng)聪明，本质上就是增加神经元(yuán)的数(shù)量和(hé)增加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天(tiān)可以产(chǎn)生大约(yuē)700个新(xīn)的神经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动(dòng)的(de)学习或者是思考，不(bù)断产生新的突(tū)触，然后再强化它(tā)们。这就是为什么善(shàn)于主动(dòng)学习和(hé)勤于(yú)思(sī)考的人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱(ài)因斯(sī)坦曾经这样说，并(bìng)不(bù)是(shì)因为(wèi)我多聪明，我只是比常人(rén)花更多的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触(chù)还(hái)有(yǒu)这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动态削减的，用的(de)多的(de)突触就会(huì)被强化，用的少的(de)就会(huì)被(bèi)弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一(yī)点在进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着(zhe)电视(shì)或者是电(diàn)子设(shè)备的时候，大(dà)脑就处在一个被动接受(shòu)信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基(jī)本不(bù)会形(xíng)成(chéng)有(yǒu)效(xiào)的新(xīn)的突出(chū)，所以封锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们自己。

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