全(quán)因素速写(xiě)是什么意思，全因素(sù)速写(xiě)图片是全(quán)因素速写(xiě)的。

　　关于全因素(sù)速写是(shì)什(shén)么意思，全(quán)因(yīn)素速写图片以及全因素速写是什么意思，全因(yīn)素速写(xiě)的概念(niàn)，全因素速(sù)写图片，全因素素描是什么(me)意思(sī)，全(quán)因(yīn)素素(sù)描(miáo)步(bù)骤解析等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识：

全因素速写是什(shén)么意思，全(quán)因素(sù)速写图片

　　全因素速(sù)写。

　　说(shuō)实话没怎么(me)听过，因为(wèi)全因素也可以理解(jiě)成写实的意思，但是速写本身讲究(jiū)快速记录，怎么会(huì)写实呢(ne)。

　　所以我猜题主你的意思应该是那种明(míng)暗速写(xiě)吧。

　　当(dāng)然也有可能是(shì)我孤陋寡闻啦。

什么是全因素素描

　　全因素(sù)素描是相对结(jié)构(gòu)素描来讲(jiǎng)的，一般结构素描(miáo)是不考虑光影(yǐng)的，所(suǒ)以不算全部因素都考(kǎo)虑。

　　西欧的素描一般从结构入手，比如文(wén)艺(yì)复兴(xīng)的达芬奇，虽然画面上有黑白调子(zi)，却是从(cóng)结构(gòu)入手来表现(xiàn)的，更突出的还(hái)有丢勒等人，而之后东欧的俄(é)罗斯的(de)列(liè)宾美院强调(diào)全因素(sù)也(yě)就(jiù)是相对强调(diào)光(guāng)与影。

　　现在一(yī)般我(wǒ)们如果强(qiáng)调全因素素描就是强调画的时候带上背景。

　　把对象连同(tóng)周围环(huán)境的关系一(yī)起表现出来。

　　扩展资料：

　　注(zhù)意(yì)事(shì)项

　　1、缺乏(fá)整(zhěng)体美感

　　这是不(bù)少(shǎo)初(chū)学者和(hé)考生共同的毛病(bìng)，由于他们缺乏长期(qī)性的(de)作(zuò)业训练，在(zài)考试中(zhōng)不能在整体观(guān)念的指导下全面(miàn)推进，往往是急于求成，在(zài)缺乏(fá)对整体效果的(de)把握下一味死(sǐ)抠(kōu)局部，造成局部相互之间关系无(wú)法很好地衔接。

　　让整体的(de)美(měi)感不能更好的体现(xiàn)出来，局部的构造(zào)已经很突出(chū)了，而其他地方做的不(bù)足，这(zhè)样(yàng)的一幅画，怎么能得到好评呢？

　　一幅画的整体是(shì)由若干伏(fú)兄亏个局部组成的，没有局(jú)部的一幅(fú)画是不真实的；然而，一幅画(huà)只有(yǒu)局(jú)部(bù)，没有整体，就(jiù)算(suàn)再精彩、再深入也(yě)是毫无意(yì)义的。

　　素描的目的(de)，不(bù)光是(shì)练(liàn)就(jiù)一手“好(hǎo)活”，而更重(zhòng)要的是培养一种艺术思(sī)维的“意境”和(hé)如何观(guān)察事物(wù)的“想法”。

　　离开了这两点(diǎn)，素描练习也就失去了它的本质意义。

　　既然(rán)整体(tǐ)是关(guān)系到一幅素描(miáo)画的成败，那么局部与局(jú)部、局部与整(zhěng)体(tǐ)的关系就(jiù)显得(dé)十分重要。

　　如何解决这种(zhǒng)关系(xì)，就要靠比较的方法，比较色调(diào)火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗的深浅(qiǎn)，比(bǐ)例(lì)的长(zhǎng)短、宽(kuān)窄、大小，比透视关系的(de)远与近、虚与实。

　　根据这种(zhǒng)比较，画出来(lái)的作品，才(cái)是客(kè)观对(duì)象真实存在(zài)的一面。

　　2、敏锐(ruì)感加强

　　世(shì)火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗上所有的人，没(méi)有(yǒu)绝对相同(tóng)的面孔，即缺神使是(shì)双胞胎也(yě)不例外，他（她）们(men)也(yě)都有别人不易察觉(jué)的差异(yì)。

　　素描训练的根本任(rèn)务是，捕捉对象的特征和独具(jù)个性(xìng)的(de)差异，但是在(zài)素(sù)描写生的过程中，常常看(kàn)到有的学(xué)生不管画(huà)谁(shuí)，不管对象(xiàng)的(de)长相如(rú)何，气质怎样，都画得像一个人，模特儿似乎成了摆设，成了他们胡(hú)编乱(luàn)造的参照物。

　　这里有初学时期老师指(zhǐ)导上(shàng)的失误，还有考生自己认识(shí)上的误区(qū)。

　　有的考生错误(wù)地(dì)认为：模特儿像不像没有关系，只要画面效果(guǒ)好就行，反正(zhèng)评分的老师也(yě)不知模特儿什么样。

　　像不像确实不是衡量一张素描作品优(yōu)劣的标(biāo)准之一，但它却能检验一个学生对事(shì)物所具备的敏(mǐn)感(gǎn)性(xìng)和(hé)表现能(néng)力。

　　如果(guǒ)一个(gè)学(xué)生长时间脱离对象去感受，去编造所(suǒ)谓的画面(miàn)效(xiào)果和废弃对客观对象感知能(néng)力的训(xùn)练，那么他就有可能造成感知能力的退化，失去一(yī)个艺术家所应有的敏感性。

　　具体到素(sù)描写生中的表现(xiàn)就是(shì)千人一面(miàn)。

　　这是因为作为一个(gè)画家重(zhòng)要条件(jiàn)的眼(yǎn)睛已经退(tuì)化了(le)。

　　无疑(yí)，这样的试卷是无法(fǎ)得到(dào)高分的。

　　而这些毛病一旦(dàn)形成就很难纠正。

　　所以学(xué)生们要(yào)特别注意老(lǎo)师讲到(dào)的每一个细(xì)节(jié)。

　　3、画(huà)面把握不好

　　在最后画面调整时，最容易出现画面灰(huī)、效果(guǒ)对比不强烈和画(huà)面锁碎的问题。

　　为什么会出现这些问题呢？这是因为(wèi)画面的(d火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗e)黑、白、灰层(céng)次(cì)缺乏完整统一(yī)的对比和变化规(guī)律,画面(miàn)的层次就不清晰(xī)，画(huà)面的效尘含果就不响亮，至于哪一种成分多(duō)点，哪一(yī)种成分少点，都(dōu)要给你的(de)感受而定。

　　自(zì)身的关系是非常(cháng)重大的，但(dàn)不管怎样的比例关系，三大基本色调都不(bù)应缺少其(qí)中的一(yī)个。

　　造成画(huà)面(miàn)灰(huī)的原(yuán)因很(hěn)多。

　　比如模特儿的面部大(dà)部分都处在(zài)亮部(bù)里(lǐ)，于是，画面上基本都是亮(liàng)和灰的色调；如(rú)果处理不当，很容易造成画面灰。

　　这时，就体现深灰(huī)的作用(yòng)，尽量拉开深灰(huī)和浅灰的距(jù)离，使之保持(chí)画面的层次感。

　　还有一种(zhǒng)情况：模特儿的皮肤(fū)比较(jiào)深，黑(hēi)和深灰色调占其面部的大(dà)部分(fēn)面积，而(ér)浅灰和亮面所(suǒ)占的(de)面积很少。

　　处理(lǐ)不好也(yě)容易(yì)造成画面灰暗、沉闷(mèn)，影(yǐng)响作(zuò)业(yè)成绩。

　　对此，考生应主动减少中(zhōng)间色调(diào)的(de)深度，提高画(huà)面(miàn)（脸部(bù)）的亮度，保持画面(miàn)的层次感。

　　写生的(de)过程当(dāng)中，在(zài)整体(tǐ)尊重(zhòng)客观对象的前提下，允许对(duì)局部的色(sè)调进行调整、或减弱、或加强的艺术处理。

　　素描写生的对象，或明或(huò)暗，或强或弱(ruò)，或虚或实，都有着它(tā)的规律和秩序(xù)。

　　写生时如果打乱了(le)这种客观秩序(xù)，就会出现零乱(luàn)琐碎，因(yīn)而影响画面(miàn)的整体感。

　　还有一种情况，每个局(jú)部都画得很(hěn)好很完整，但局部(bù)和局部之间没有联系，互不统属，互不相让(ràng)，像一盘散(sàn)沙。

　　一个物(wù)体在一个固定光源的照射下，必(bì)然会出现强弱(ruò)、远近(jìn)和虚实的物(wù)象。

　　因而就(jiù)产生了物象主次关系———秩(zhì)序感。

　　把握不好，这样(yàng)的一幅作(zuò)品也不能(néng)说是一(yī)幅好的作品(pǐn)的！

　　4、在素描的练习过程中，素(sù)描(miáo)必须着重光线、物体的关系，笔触的(de)描绘手法，将(jiāng)自己眼睛所观察到的形体，具体而微的呈(chéng)现出来。

　　所(suǒ)以，素描需培养(yǎng)自己(jǐ)的观(guān)察(chá)力(lì)。

　　另外，素描也可以解释为“存在”与(yǔ)“绘画”之间一切的努力，亦即(jí)所(suǒ)谓“绘画之(zhī)描写力(lì)”。

　　例如，描绘桌上的(de)静物，除了(le)可以(yǐ)发现静(jìng)物上不同的色彩外(wài)，亦可发现(xiàn)放在桌上的安全(quán)感，和背景间(jiān)的协(xié)调性，这(zhè)些(xiē)存(cún)在的形、色、线条、明暗，质感(gǎn)，量感、存在感、空间、动态……等等复杂(zá)的因素，互(hù)相(xiāng)交织(zhī)，构(gòu)成一(yī)个美的秩序。

　　绘画(huà)就是要将那(nà)些自然(rán)的(de)秩序，导换成美的、入(rù)画的秩序，这也是(shì)素描的意义(yì)和目的。

　　素(sù)描是绘(huì)画的基础,是最能(néng)体现人(rén)的绘画水平的画种。

　　因此，在学习中(zhōng)要踏踏实实(shí)，持之以衡，不可浮(fú)躁

　　参考资(zī)料来源：百度百科-素(sù)描

未经允许不得转载：绿茶通用站群 火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗