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小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式 犹太人为什么不来中国 二战期间伙同日本出卖东北

我(wǒ)们(men)都知道世界(jiè)上没最(zuì)聪明的人就是犹太人(rén)了,要知道犹(yóu)太人这个种族一直都(dōu)是很厉害的,他们的人(rén)都(dōu)是很(hěn)聪(cōng)明的,很(hěn)多(duō)的(de)天才和(hé)科学家都(dōu)是犹太人,即(jí)便不(bù)是,也(yě)有(yǒu)犹太人(rén)血统,那么我们大家就有(yǒu)一个疑问(wèn)了,那就(jiù)是(shì)为(wèi)什(shén)么(me)的犹太人(rén)这么的厉害(hài),但(dàn)是(shì)我们中国却(què)没有犹(yóu)太人(rén)呢?当时的犹太人在(zài)纳粹的压(yā)迫(pò)下为什么不选(xuǎn)择来我(wǒ)们中国避难呢?据说,犹太人(rén)为(wèi)什么不(bù)来(lái)中国(guó)是因(yīn)为二战(zhàn)期间伙同日本出卖东北。

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犹(yóu)太人在被的希特勒屠杀的时候,他(tā)们是(shì)没有家园的,其实当时的(de)犹(yóu)太人他(tā)们也来到(dào)了中国(guó),即便是(shì)如(rú)今在(zài)中国(guó)也有(yǒu)一部(bù)分的犹太(tài)人的,但是因(yīn)为当时(shí)他们(men)的(de)数(shù)量在中国是很(hěn)少的,所以大小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式部分的(de)犹太人基本上都已(yǐ)经(jīng)的被通话了,他们和汉人通婚之后,经过(guò)了几代的改变也(yě)基本都发生(shēng)改(gǎi)变,所以如(rú)今即便是在(zài)看到犹太人,他知道自己是犹太人也(yě)被我(wǒ)们中(zhōng)国人(rén)给同化了,他(tā)是(shì)来过中国的。

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犹(yóu)太人在中国

当时的(de)有犹太(tài)人他们在二战事(shì)情来到了中国,他们大(dà)部分在上(shàng)海定(dìng)居,二战初(chū)期,中国的环境还是(shì)不错,肯定(dìng)要比他们的中(zhōng)东(dōng)沙漠的(de)确过的好的多,而(ér)他们的国(guó)家(jiā)被(bèi)灭绝了,而(ér)我们中国(guó)人的包容性(xìng)是很强的,而(ér)且我们对(duì)于宗教是(shì)没有(yǒu)强迫的,所(suǒ)以他(tā)们在中国生活的话是(shì)很幸福的,也没有人屠杀(shā)他们(men),但是(shì)当时(shí)二战的时候,中国是(shì)日本的主战场,他们和日(rì)本的关系非常好。

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他们来到了东北的(de)确,他们爱上了东北的这片土地,东北地区是(shì)非(fēi)常富饶(ráo)的,他们给日本人提供(gōng)了很多技术和帮助,但是最后当(dāng)他们告诉自己想在东(dōng)北建立自己的国家的时候,却被(bèi)日本给否决了,日本的当时(shí)的野(yě)心也不(bù)是获取(qǔ)我们的财富(fù),主要的是获取(qǔ)我们的(de)土(tǔ)地,而距离他们最近的就是东北地(dì)区,所以他们肯定是不会给(gěi)犹(yóu)太人的。

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犹太(tài)人为什么(me)不来中国

犹太(tài)人(rén)在日本(běn)人哪里得(dé)不到(dào)想要的东西,而当时因为(wèi)他(tā)们生活在(zài)我们的土地(dì),但(dàn)是却和(hé)日本人是穿一条裤子的(de),这(zhè)样(yàng)的(de)的犹太人(rén)逐渐的也(yě)失去了我们的信任和同情,最(zuì)后(hòu)他们无法(fǎ)在中国生活下(xià)去了,就回到(dào)了(le)中东(dōng)地(dì)区(qū),当然也有一部分人(rén)去了地(dì)方国家,也有(yǒu)一部(bù)分,他们继续留在了(le)中国,但是(shì)如今几乎都(dōu)已经被(bèi)我们给同化(huà)掉(diào)了,所以我们很少看到(dào)很明显的犹太人了(le),虽然被同化了,但是他们的思(sī)维(wéi)能力还是很强(qiáng)的。

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