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忘记(jì)是什么词性

　　忘记是动词词(cí)性的(de)。

　　释义：不记得过去(qù)的事(shì);没有记住应该(gāi)记住的。

　　词性：可用(yòng)作名(míng)词(cí)，动词。

　　一(yī). 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例(lì)如：朱自清(qīng)《背影》：“我与父亲不相见已二年余了(le)，我最不(bù)能(néng)忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到(dào)去(qù)做(zuò)。 例(lì)如(rú)： 明·张居(jū)正《女诫直解》：“你众(zhòng)女将(jiāng)我这教诫(jiè)的(de)言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷着云……那时我(wǒ)也忘记害怕啦(la)!只觉(jué)得(dé)好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一个事(shì)件是否会被遗忘，跟与其联系之事件的数(shù)目、它所唤(huàn)起情感和时间，还有和(hé)身体状态有关。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。就是说(shuō)，人能够主动(dòng)选择记住某件事(shì)，而(ér)不能选择去忘记某件事。为(wèi)了避免将重要(yào)的信息被遗忘，人们(men)通常的做法是复(fù)习。

晚(wǎn)上老师说怕我(wǒ)忘记了怎么回复(fù)她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以回复：我(wǒ)会(huì)用手机备忘录(lù)注明(míng)并定(dìng)个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧不放心，还可以用5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟记事本抄下来，或(huò)者使用便条纸或者便利贴，将担(dān)心会忘记的事情抄写下来(lái)，放在自己能够随时看到(dào)的地方(fāng)。

　　一个事件是否会(huì)被遗(yí)忘，与(yǔ)其联系之事(shì)件的(de)数(shù)目、所唤起(qǐ)情感和(hé)时间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘是被动的(de)。

　　就是(shì)说，人(rén)能够主动选择记(jì)住某件事，而不能选择去忘记某(mǒu)件事(shì)。

　　为(wèi)了避(bì)免将重要的(de)信息被(bèi)遗忘，人们通(tōng)常(cháng)的做法是复习。

幼儿园老师说(shuō)忘记(jì)了??怎么回

　　没关系，麻烦老师(shī)尽量在(zài)有空时解(jiě)决问题。

　　幼儿园老师(shī5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟)平时工作是很辛苦的(de)，要(yào)照(zhào)顾(gù)几十(shí)个学生，自然是忙不过来(lái)的，就(jiù)会出现偶尔忘(wàng)事的时候，希(xī)望家长能够多多体谅老师，有事(shì)先沟通，这样(yàng)就能(néng)够省掉很(hěn)多不必要(yào)的麻烦。

　　家长的体谅与(yǔ)关(guān)心也是至关重(zhòng)要的。

　　如果(guǒ)说(shuō)，我(wǒ)们可(kě)以做到在平时总是非常体谅老师，甘(gān)愿(yuàn)配合老师的(de)工(gōng)作(zuò)的话，老(lǎo)师自(zì)然会对我们的孩(hái)子有一个好(hǎo)的印象。

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