又一(yī)起悲剧发(fā)生，这一次悲剧，是连环悲(bēi)剧，是上次悲剧(jù)后再(zài)次发(fā)生的(de)悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何避免类似(shì)的二次悲剧发生，是(shì)时候(hòu)深(shēn)入思考了！

想必大家都知道了，前些天，一个小(xiǎo)孩(hái)子，在学校里，被一个老(lǎo)师所碾压，最终失去生命(mìng)。一个活(huó)蹦乱跳的(de)孩子疏忽间淹没(méi)在了尘世之中(zhōng)，父母必然接受(shòu)不了(le)这种事实。

孩子(zi)的妈妈(mā)情绪几乎(hū)崩溃(kuì)，只有去学校(xiào)要说法(fǎ)。

拉(lā)过横(héng)幅，大声哭(kū)过，严厉(lì)呵斥(chì)过肇事者。

一(yī)个(gè)正常的母亲，早上出门(mén)还健康活泼(pō)的孩(hái)子，学校内意外身亡(wáng)，换做(zuò)是谁(shuí)，都受不了。

在这(zhè)位妈妈做着(zhe)几乎所有母亲都(dōu)会做(zuò)的(de)事时，“网络圣人(rén)”出(chū)现了。

他们(men)批评这位(wèi)母亲的做(zuò)法极端(duān)，主观认定“闹下(xià)去”的目的就一(yī)个，为了更多的赔偿。

苍(cāng)天(tiān)大地，这种圣人怎么在网上这么多，他们不食(shí)人(rén)间烟火吗？

在孩子去(qù)世(shì)后，这些(xiē)“网络圣人”可(kě)以在家正常睡觉、吃(chī)饭吗(ma)？

在(zài)学校发生(shēng)了事故(gù)，为(wèi)什么不(bù)能去要个说法？

这些人，事不关己，纵情批(pī)判(pàn)，轮(lún)到自己时，比谁哭(kū)得都(dōu)厉害。

这还不是这(zhè)位年轻母亲遭受的仅有的网络语言暴力(lì)，她的(de)穿着打扮也被(bèi)“网络圣人”不停(tíng)地(dì)谴责和调侃。

有人称，这是孩(hái)子妈妈吗(ma)？怎么说(shuō)话这么冷静？攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别>

有人(rén)称，妈妈的(de)穿着(zhe)打扮是用了心的，化妆了。

还有人(rén)看到这(zhè)位妈妈，由(yóu)于长得漂亮年轻，称她(tā)可能(néng)是做不正当行业，孩子长大(dà)后也不是好人。

还有人称，这样拉横(héng)幅(fú)去学校(xiào)要说法，不(bù)就是嫌赔(péi)偿少，想(xiǎng)多要点钱吗？

以上这些人，没有言词可以形容(róng)他们(men)的阴险恶毒。

在一定程度上(shàng)，他(tā)们比(bǐ)肇事者还要残忍，并且他们毫无良知。

长得漂亮(liàng)，化妆，说话冷静，都成(chéng)罪过了？

哭天喊地时说的人(rén)家闹(nào)事，冷(lěng)静说话时(shí)，说这不像(xiàng)去世(shì)孩子妈妈的表现。

还能(néng)怎么做，怎么做在(zài)网络喷子和网络圣人的眼里都(dōu)是错。

如今，这位93年如此年轻的妈妈已经跳(tiào)楼身亡了，正中(zhōng)他们的(de)下怀。

孩子刚(gāng)走(zǒu)几(jǐ)天，母亲也撒手(shǒu)人(rén)寰，陪孩子去(qù)了。

毫无疑(yí)问，这些网络暴力令原本心碎的母亲伤(shāng)透了心。

她寻求(qiú)心灵的寄托，渴望得到(dào)宽慰(wèi)，期望孩子(zi)的死得到公正的反馈。但“网络圣人”对这些人之常情的(de)需求(qiú)冷(lěng)漠处(chù)之，并(bìng)且火上浇油，雪上(shàng)加霜。

这种网络暴(bào)力所造成的二(èr)次伤害(hài)，已经不是(shì)第一次了。

刘学州(zhōu)事件才发生多久啊(a)。

当时刘学州事件在网络(luò)上引起(qǐ)了轩(xuān)然(rán)大波，他一心寻找自己的亲生父(fù)母，但由于种种原因，最后却和亲生父母(mǔ)反目成仇。

最终，一个未成(chéng)年(ni攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别án)人在网络上经受着腥风(fēng)血雨，被那(nà)些(xiē)网络道(dào)德圣人肆意诋毁谩(mán)骂。

她们用恶(è)毒的内心去揣摩一(yī)个未(wèi)成年(nián)人，把各种(zhǒng)恶毒的想(xiǎng)法强(qiáng)加在一个未成年人(rén)身上。

果然，他们得(dé)逞了，刘学(xué)州在(zài)美丽的海边(biān)自杀了。

等到刘学州自杀(shā)后(hòu)，网络上又铺(pù)天盖地的充斥着一(yī)种论调。

攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别"jpeg" data-w="720" data-width="720">

“为什么要(yào)网暴(bào)刘(liú)学(xué)州(zhōu)？他是多么好的(de)孩子啊，品学兼优，他多么(me)懂事啊！”

这(zhè)时候在网(wǎng)络上(shàng)再也找(zhǎo)不到网络喷子的身(shēn)影。

这(zhè)次(cì)，这(zhè)位跳楼妈妈得到的还是这(zhè)样的“待遇(yù)”。

没出事前，网络喷(pēn)子极尽阴险(xiǎn)之意攻击他，等到这位(wèi)妈妈已(yǐ)经失去生命时，这些网络喷子又集体消失的(de)无(wú)影(yǐng)无踪(zōng)了。

难道他们说(shuō)过如此(cǐ)恶毒，甚至于(yú)要(yào)人性命的歹毒的话后，就(jiù)能这样安然无恙了？

其实，网络暴力只是造成他们想不开的其(qí)中一个原因。

网络暴(bào)力在一定程度上是催生该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在我看(kàn)来，真正最终使该妈妈走入极端(duān)的(de)不仅是网暴。

当人遇到一件或多件认为不(bù)合理的事情时(shí)，如何能有相对完善的途(tú)径，解决其所(suǒ)遇到的问(wèn)题，这才(cái)是(shì)重中(zhōng)之(zhī)重。

人非(fēi)圣贤，要将其行为(wèi)桎(zhì)梏(gù)在途径(jìng)的轨(guǐ)迹内。

网络是把双刃剑，想通过(guò)它解决问题，必须能经受随时而来的暴风雨(yǔ)。

等诉诸网络(luò)时，人已(yǐ)经被推到了(le)悬崖边(biān)缘(yuán)，心(xīn)灵(líng)处于极度(dù)疲倦和(hé)茫然之(zhī)中。除非内心足够(gòu)强大，不然任何的风(fēng)吹草(cǎo)动都可能(néng)令人跌入深(shēn)渊。

那么，当人(rén)将遭遇(yù)公布(bù)在网(wǎng)络(luò)时，如何形成保(bǎo)护机(jī)制(zhì)，避免人受到无谓的(de)网(wǎng)络(luò)暴力，也(yě)至关重(zhòng)要(yào)。

我们需要提高同理心和法(fǎ)律素养(yǎng)。没有同理心的(de)人，任何人做任何事，他们都有批判(pàn)的角度(dù)和方式。然而(ér)当他们遇到(dào)事时，他们跳的比谁都高，乱(luàn)的比谁(shuí)都响。

幼小(xiǎo)的(de)孩子去了，年轻(qīng)的妈(mā)妈(mā)也跟着去了，人世间，还(hái)有什么比(bǐ)这更(gèng)令(lìng)人心伤(shāng)？呜呼哀哉！

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