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校园暴力(lì)的主要表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是(shì)身(shēn)体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的学生，令其在(zài)心灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园(yuán)欺(qī)凌(líng)通常都是重复(fù)发生，而不(bù)是(shì)单一的(de)偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人(rén)欺负(fù)一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者不觉得自己有错(cuò)，而(ér)且受害者怕事，默默承(chéng)受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶(è)性循环导致受害者的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢(tī)，扇打(dǎ)以(yǐ)及(jí)抢夺财物等，是(shì)容易(yì)察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑(xiào)、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其身(shēn)边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者(zhě)不(bù)利的(de)网络言论(lùn)、曝光隐(yǐn)私以(yǐ)及对受害者的照片(piàn)进行恶搞等(děng)，是容(róng)易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些5日北京为(wèi)解决校园欺凌，教育部首先(xiān)发(fā)布北京市中小学欺凌(líng)治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门(mén)发布的(de)《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求(qiú)，学(xué)校在启动(dòng)调查处理程序10日(rì)内须(xū)完成调(diào)查，而在(zài)此次(cì)北(běi)京(jīng)市各区公布的实施(shī)方案(àn)中，除了对调查时间有要(yào)求外，对于事(shì)什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些件的(de)及时上报也做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上(shàng)级部(bù)门口头汇报(bào)

　　例如北京市东城区(qū)在实施方(fāng)案中明确提出，如(rú)发生欺凌事件，各(gè)校(xiào)要(yào)在10分钟(zhōng)内(nèi)向上级单位进行口头汇报，2小时(shí)内递交详(xiáng)细文字材料并(bìng)随时(shí)汇报工作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重学校直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区(qū)除了(le)要(yào)求(qiú)30分钟内口头上报区教委外(wài)，对于(yú)情节较为(wèi)严重的，还要求学(xué)校要与属地派出所、司(sī)法等部(bù)门进行对接。

校园(yuán)暴(bào)力的(de)表现有哪些

　　校(xiào)园暴力(lì)的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰(chuò)号；指责(zé)受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的(de)物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害者(zhě)强，而欺(qī)凌是在受害者(zhě)未(wèi)能保护(hù)自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播(bō)关于(yú)受(shòu)害(hài)者的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害(hài)者遭(zāo)遇麻(má)烦，或令受害者招致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体貌(mào)、性(xìng)取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在(zài)网志或论坛(tán)上(shàng)发表具(jù)有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国(guó)民法(fǎ)典》第一千(qiān)二百(bǎi)条

　　限制民事行为能力人在学校或者其他教育(yù)机构学习、生活期间(jiān)受到人(rén)身损害，学(xué)校或(huò)者其他教育机构未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应(yīng)当承(chéng)担(dān)侵(qīn)权责任(rèn)。

　　第(dì)一(yī)千二(èr)百零(líng)一条

　　无民(mín)事行为能力人(rén)或者限制民事行为(wèi)能力(lì)人(rén)在幼儿园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构学(xué)习、生活(huó)期(qī)间，受到幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构以(yǐ)外的第(dì)三人人身损害的，由第三人承担侵权(quán)责任；幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构未尽到管理职(zhí)责(zé)的(de)，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其(qí)他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿(cháng)。

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