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杭州是直辖市吗(ma)

　　不是的，杭州(zhōu)不是直辖市的。

　　杭(háng)州是浙江省(负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁shěng)的省会。到(dào)2014年末(mò)，我国(guó)大陆地(dì)区共有4个直(zhí)辖(xiá)市(shì)，分别是北京、上(shàng)海、天津和重(zhòng)庆。

　　杭州，简称杭，浙江省省(shěng)会，坐落我国东(dōng)南滨海、浙江省北部、钱塘江下流、京杭大运河南端，

　　是浙(zhè)江省的政治、经(jīng)济、文(wén)明和金融中心(xīn)，长江三角洲中心城市之一、 我国重(zhòng)要的电子商务中心之一。到(dào)2015年(nián)，杭州下辖9个(gè)区(qū)、2个县，代管2个县级(jí)市。

杭州少年宫科(kē)学实验课

　　杭州少(shǎo)年宫理创实践是立异实(shí)践课。

　　立异实践是电子信息(xī)工(gōng)程专业的一门专业根底课，旨在培育学(xué)生的立(lì)异实(shí)践认识(shí)和才能。

　　立(lì)异实(shí)践才能的培育是(shì)教(jiào)育改革(gé)的(de)一(yī)个重要(yào)课题，是人(rén)才(cái)培育(yù)、专业展(zhǎn)开(kāi)和科技进步的(de)重(zhòng)要支撑。

　　本课程立足于电子信息工程专(zhuān)业根底和特征(zhēng)，经过专业相关的详细项目展(zhǎn)开实践(jiàn)，以立异为驱动(dòng)，以(yǐ)举动(dòng)为(wèi)导向，着重理(lǐ)论与实践相结合，激起学生的(de)潜在立(lì)异实践才(cái)能，鼓舞学生将所学知(zhī)识(shí)应用到实践中，进(jìn)步学(xué)生的立(lì)异实践才能和职业竞争力等。

杭州少年宫(gōng)值得(dé)抢的课

　　杭(háng)州少年(nián)宫值得抢(qiǎng)的课程有(yǒu)：电子动画课、科(kē)技制造课、英(yīng)语课(kè)、乐(lè)高机器人课、绘画课(kè)、我国(guó)画课、美术课、软笔书法课(kè)、摄影课、舞(wǔ)蹈(dǎo)课、小提琴课(kè)、朗读扮演课、声乐课、快板(bǎn)课等等。

　　少年(nián)宫从属事业单位(wèi)。

　　一般的培训班(bān)大多都是(shì)私(sī)立的，稳定性难以(yǐ)掌控。

　　空闲时刻(kè)，有爱(ài)好的孩子(zi)能(néng)够去学习(xí)人文、艺术、科(kē)学、看节目、做游戏(xì)、做(zuò)手艺、学科学以及享用相应的服务。

　　杭州少(shǎo)年(nián)宫的(de)言语才(cái)能是指在口(kǒu)头言语（说(shuō)话(huà)、讲演、作(zu负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁ò)陈述(shù)）及书面言语（答(dá)复申论问题、写文章）的过(guò)程中运(yùn)用字、词(cí)、句、段的才能，二(èr)者均以(yǐ)言语(yǔ)为根底前言，尽管书面言语能(néng)够负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁是对口头言(yán)语的概括总结，可是两者并无直接关(guān)系，谈(tán)锋(fēng)欠好(hǎo)不一定笔才也(yě)欠好。

　　杭州市青少年宫(gōng)乒乓球不错的，成(chéng)绩突(tū)出！沙龙师(shī)资力量雄厚，比(bǐ)方青少年宫(gōng)参(cān)与市直机关“四季(jì)联赛”乒(pīng)羽竞(jìng)赛，喜获佳绩(jì)！

　　杭(háng)州市少年(nián)宫（杭州市(shì)青少年活动中(zhōng)心(xīn)）的剑桥英语班很好！我们(men)家小孩便是受益(yì)者(zhě)！剑(jiàn)桥(qiáo)英(yīng)语(yǔ)可分为少儿英语和商务英(yīng)语两大类。

　　剑桥英语系列教材是一套针对性强、实(shí)用性强，包(bāo)括面广的经典(diǎn)教材。

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