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统编版和(hé)部编版和人教版的区(qū)别，教(jiào)材部(bù)编版和(hé)人教版的区别

　　并(bìng)且部编版纠正了原来教材(cái)中不(bù)合理的语言表(biǎo)述。

　　1.关于认字(zì)与写字的要求

　　新的部编教材和原来(lái)的人教版相比，更(gèng)加注重基础(chǔ)的(de)掌握与积累。

　　其中对(duì)小学生而言最重要的认字(zì)和(hé)写字(zì)要求(qiú)，新编的部(bù)编(biān)版教(jiào)材就对孩子就提(tí)出了更(gèng)高与(yǔ)更细致的要求。

　　2.课(kè)文(wén)语言表述

　　全新(xīn)的不编教(jiào)材不光(guāng)从基(jī)础要求上有(yǒu)所增加(jiā)，还(hái)将以前课文原(yuán)文出现的问(wèn)题进(jìn)行了细致入微的(de)修(xiū)改。

　　让文章表述语言应用更加得体规(guī)范。

　　3.课后作(zuò)业要求

　　最新的部编版教(jiào)材对孩子的(de)课后作业要(yào)求有了更加(jiā)细致(zhì)明确的指导，将原来操作性不强的要求全部(bù)转(zhuǎn)化为明确的指(zhǐ)示(shì)，更符合儿童的发展要求。

　　4.纠正(zhèng)了原来(lái)教(jiào)材中不合(hé)理的语言(yán)表述

　　应当说新(xīn)教材还是注意“接地气(qì)”的。

　　本(běn)次教材编写，将(jiāng)这些(xiē)年一线教学所出现的某些通病(bìng)，也(yě)努(nǔ)力通过教(jiào)材的编写去纠偏。

　　部编(biān)本教材由教育(yù)部组织编(biān)写，2016年，在几个省市(shì)试(shì)用；

　　2017年，全国大部分地(dì)区统一使用(yòng)部(bù)编本教材语文 中国历史 道(dào)德与(yǔ)法治(zhì)；

　　2018年，全(quán)国(guó)统(tǒng)一使(shǐ)用部(bù)编本教(jiào)材。

　　2019年(nián)，小学、初中全年级统一(yī)使用部编本(běn)教材。

　　人教(jiào)版即由人民教育出版社出版，简称(chēng)为人教版。