小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划(huà)线，机械(xiè)制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写(xiě)出的字(zì)越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从软到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳的同素异形体之一石(shí)墨做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬或(huò)粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适中，适(shì)合一(yī)般(bān)情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填涂一些机器可识(shí)别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他作业联系紧密

　　写(xiě)一(yī)手好字，可(kě)让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写(xiě)字(zì)实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学(xué)习好(hǎo)功课(kè)，一边进行抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行(xíng)为规范的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习(xí)课文，一边(biān)进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又(yòu)提高了写字(zì)水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可(kě)以陶冶(yě)孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一(yī)举多得。

　　写(xiě)字(arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？zì)与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本的一项技能，当(dāng)然有很(hěn)多人认为现在可以用打字机(jī)代(dài)替(tì)写(xiě)字，写字(zì)教学(xué)不必(bì)再强调了(le)，但(dàn)日(rì)常生活中更多时候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了(le)写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的(de)教(jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现(xiàn)学生字写(xiě)得好坏，与他的学习(xí)有很大的(de)关联。

　　基本(běn)上来说，字写得(dé)工整(zhěng)、美观的(de)学生，他(tā)在学习(xí)时也比较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗(cū)心(xīn)、懒(lǎn)散(sàn)，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为(wèi)“唯(wéi)读书与写(xiě)字可以变化气(qì)质”，他对(duì)儿子的习字非常重(zhòng)视(shì)，在家书中(zhōng)对于习字方(fāng)面(miàn)有很多(duō)的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事(shì)，但对于一个人(rén)一生(shēng)的成(chéng)长(zhǎng)关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的(de)一个(gè)侄(zhí)子(zi)就(jiù)要(yào)上小学了(le)。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问题(tí)。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小(xiǎo)学的时候喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西(xī)总是容(róng)易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的含(hán)义，虽(suī)然大部(bù)分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适中的(de)铅笔。

　　另外要说(shuō)的(de)是，Barctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？数(shù)越(yuè)大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大(dà)就(jiù)越(yuè)硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有(yǒu)经(jīng)验的老司(sī)机，初学写字的小(xiǎo)朋(péng)友用(yòng)什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中(zhōng)；加之小孩(hái)子写字(zì)比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一(yī)散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给(gěi)家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才(cái)发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋(péng)友从来没有(yǒu)写过字，强烈(liè)建议不要用HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问(wèn)题(tí)，为啥(shá)小(xiǎo)孩子写字普遍(biàn)比(bǐ)较用力(lì)？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本(běn)的颜(yán)色本身又不是太白，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉加(jiā)大力量，力量大(dà)到第(dì)二页，甚至(zhì)于第三页都留(liú)有很深的印记，导致下一(yī)页不(bù)光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时(shí)，用力(lì)写(xiě)字(zì)实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个(gè)更严重的问(wèn)题(tí)，因为孩子的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为了加(jiā)大力(lì)量，只能(néng)用错(cuò)误(wù)的执笔姿势(shì)写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一(yī)二年(nián)级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择(zé)不(bù)当是(shì)执笔姿势不(bù)对的一(yī)个很重(zhòng)要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要想写出来(lái)的字能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却(què)更(gèng)加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿(zī)势自(zì)然也(yě)就容易正确了。

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