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小说中(zhōng)反复的作用和(hé)表达效果,反复的(de)作用和表达效果答题格式
反复的作用和(hé)表达效果分别是(shì):一、作用:
1、强调(diào),增强(qiáng)语气或语势(shì)。
2、起到反复咏叹(tàn),表达作者强烈情(qíng)感的作用。
3、使诗文的格式整齐有序,而又回(huí)环起伏,充满语言美(měi)。
二、表达效果:
1、渲染气氛,创设意境。
2、能突出景物的特征,使(shǐ)人如见其(qí)形,突出形象性。
反复的(de)概念(niàn):
反复就是根据表达需要,有意让句子(zi)或词语重(zhòng)复(fù)出现的修辞方法,反复就是为了强调(diào)某种意思,突出(chū)某种情感,特意重复(fù)使用某些词语、句子或者(zhě)段落等。
反复的类(lèi)型:
1、词语(yǔ)反复:
为凸显某种感情或某种行(xíng)为,连续两(liǎng)次以上使用同一(yī)词语(yǔ),达到强(qiáng)调(diào)的(de)目的。
例句(jù):沉默呵,沉默呵!不在(zài)沉(chén)默中爆发,就在沉默(mò)中灭亡。
——鲁迅《记(jì)念刘和珍君(jūn)》
简析:鲁迅先(xiān)生在这里多次使用“沉默”一(yī)词,表达自己对(duì)政府的(de)愤怒和对民(mín)众觉醒的期盼之情。
2、词(cí)组或(huò)句子(zi)反复:
有时为了表达内容或结(jié)构安排的需(xū)要(yào),要连续两次(cì)以上使(shǐ)用同(tóng)一(yī)个词(cí)组(zǔ)或句(jù)子(zi)。
例句(jù):大山原来是这样的!月(yuè)亮原来是这样的!核(hé)桃树美国各州的缩写是什么,美国各州缩写英文字母原来(lái)是这样的!香雪走着,就像第(dì)一(yī)次认出养(yǎng)育她成人的山谷。
——铁凝(níng)《哦,香(xiāng)雪》
简(jiǎn)析:这里连续三次反(fǎn)复(fù)使用“原来是这样的(de)”,表(biǎo)明了(le)香雪此时的(de)快乐心情。
3、语段(duàn)反复:
此类(lèi)型在诗歌和小说中最(zuì)为常见。
例句:鲁(lǔ)迅(xùn)在(zài)小说(shuō)《祝福》中,不(bù)惜笔(bǐ)墨,连续两次重复以“我真(zhēn)傻,真的”开头的一大段。
简析:通过(guò)反复的强(qiáng)调,一方面表(biǎo)达祥林嫂丧(sàng)夫失子后的(de)痛苦心情,同时也反映鲁镇上的人(rén)们(men)对她的冷(lěng)漠,有力地批(pī)判了(le)摧(cuī)残中国劳动妇女的(de)封建礼(lǐ)教。
反复的作用答题格(gé)式
反复:突出思想(xiǎng),强调情感;承上启下(xià),层次清晰;多次强调,增强(qiáng)感染力。
加强语气。
借(jiè)代:以简代繁,以实代(dài)虚,以奇代(dài)凡。
答(dá)题格式:强(qiáng)调,加强(qiáng)语气等;
其他修(xiū)辞(cí)手法及答题格式:
比喻:化平淡为生(shēng)动,化深奥为浅显,化抽象为(wèi)具体(tǐ)。
答题格式:生动(dòng)形象地(dì)写出了+对(duì)象+特(tè)性(xìng)。
生动(dòng)形象地表现出了……,表(biǎo)达了……情感。
拟人:化物为人(rén),拉近距离,亲(qīn)切自然:便于对话,交流情(qíng)感。
答题格式:生动(dòng)形象(xiàng)地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性(xìng)。
生动形象(xiàng)地表现出了.……,表达了……情感。
排比:内容集敏升中,增强气势;叙(xù)事透辟(pì),条(tiáo)分缕(lǚ)析;语气强劲(jìn),抒情强烈。
答题格式(shì):强调了+对象+特性
表(biǎo)现了(le).……,抒发了……,增强了语势,加强了感(gǎn)情。
夸张(zhāng):烘托气氛,增(zēng)强(qiáng)感染力,增强联想;创造气氛(fēn),揭示本质,给人以启示。
反问:加强语气,增强语(yǔ)势,表达了(的情感),使文章有(yǒu)起(qǐ)伏(fú)。
答题格式:强调,加强语气等;
设(shè)问:自问自答,引起读者颤拿(ná)颂茄郑的(de)注意和思考,使文章有起伏。
答题格式(shì):强调,加(jiā)强(qiáng)语气(qì)等(děng);
对比(bǐ):使所表现(xiàn)的事物特征(zhēng)或所阐(chǎn)述的(de)道理观(guān)点更鲜明、更突(tū)出。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了