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　　輮使之然也的然指代前面的加工使木材曲折(zhé)。

　　出自荀子的《劝学》。

　　环绕(rào)“学不能够已”这个中心观点，从(cóng)学习(xí)的意义、效果、情绪等方面，有条理、有层次地加以论述。

　　很多运用比方来说明道理，是这篇(piān)文章的特征(zhēng)。

　　荀子的《劝学》是(shì)向来为(wèi)人们(men)所(suǒ)传诵的名篇(piān)，其间有些警句，已成为勉励学习(聚丙烯和聚乙烯有什么区别，二聚环戊二烯xí)常用的成语。

　　这儿节(jié)选(xuǎn)三段，在原(yuán)文中本不相连(lián)，可是(shì)意脉一向，能够独(dú)立成篇。

　　文章很(hěn)多运用比(bǐ)方来说明道理。

　　这些比方取(qǔ)之于人们了解的事物，又包括丰(fēng)厚的意义，因而，道理能说得粗浅理解，发人深思。

　　“性恶论(lùn)”是荀子(zi)社会政治思想的起(qǐ)点，他在作品(pǐn)中(zhōng)首(shǒu)要提(tí)出学习(xí)不能够中止，便是想捉住要害，处(chù)理根本问题。

　　由于他十(shí)分重视(shì)这个问(wèn)题，所(suǒ)以(yǐ)他把自己的见(jiàn)地，经过“正人”之(zhī)口提出来，以示慎(shèn)重。

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