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科幻小说的三要素是哪三要素,小说的三要素是哪三要素的内容

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小说中反复的作用和表达效(xiào)果,反复的作用和表达效果答题格式

  反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)分(fēn)别是:

  一、作用(yòng):

  1、强(qiáng)调,增强语气或语(yǔ)势。

  2、起到反复咏叹,表达(dá)作(zuò)者强烈情感的作用(yòng)。

  3、使诗(shī)文的格式(shì)整齐有(yǒu)序,而(ér)又回环起伏(fú),充满语言(yán)美。

  二(èr)、表达效果:

  1、渲染气氛,创设(shè)意(yì)境。

  2、能(néng)突出景物(wù)的特征(zhēng),使人如见其形,突出形象性。

  反复的(de)概念:

  反复就(jiù)是根据(jù)表(biǎo)达需要,有(yǒu)意让句(jù)子或词语重复出现的修辞(cí)方法,反(fǎn)复就是(shì)为了强调某种意思,突(tū)出某种情感,特意重复使用(yòng)某些词语、句子或者段落等。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词语反复(fù):

  为凸显某种感情或某种行为,连科幻小说的三要素是哪三要素,小说的三要素是哪三要素的内容(lián)续两次(cì)以上使用同一词语(yǔ),达到强调的目的。

  例(lì)句:沉默(mò)呵,沉默呵!不(bù)在沉默(mò)中爆发,就在沉(chén)默中灭(miè)亡(wáng)。

  ——鲁迅(xùn)《记(jì)念刘(liú)和珍君》

  简析(xī):鲁迅(xùn)先(xiān)生在这里多(duō)次使用“沉默(mò)”一词(cí),表达自己对政(zhèng)府的愤怒和对(duì)民众觉醒的期盼之情。

  2、词组或句子反复(fù):

  有时为了表达(dá)内容或结构安排的需要,要连(lián)续两(liǎng)次以上使用同一个词组或句子。

  例(lì)句:大山原来(lái)是这样的!月(yuè)亮(liàng)原来是(shì)这样的!核(hé)桃树原来是这样的!香雪(xuě)走着,就像第一次(cì)认(rèn)出(chū)养育(yù)她(tā)成(chéng)人(rén)的山(shān)谷。

  ——铁凝(níng)《哦(ó),香雪》

  简析(xī):这(zhè)里连续三(sān)次反复使(shǐ)用“原来是这样的(de)”,表明了(le)香雪(xuě)此时的(de)快乐心情。

  3、语(yǔ)段反(fǎn)复(fù):

  此类型在诗歌和(hé)小说中最为常见。

  例句:鲁迅在小说《祝福》中,不(bù)惜笔(bǐ)墨,连续两(liǎng)次重复以“我(wǒ)真傻,真的”开头的一(yī)大段。

  简(jiǎn)析:通过反复(fù)的(de)强调,一方面表达(dá)祥林(lín)嫂丧夫失子(zi)后的痛苦心情,同(tóng)时也(yě)反映鲁(lǔ)镇上的人(rén)们(men)对她的冷漠,有力地批判了摧残中(zhōng)国劳(láo)动妇(fù)女的封(fēng)建礼教。

反复(fù)的(de)作(zuò)用(yòng)答题格式

  反(fǎn)复:突出思想(xiǎng),强(qiáng)调情感;承上(shàng)启下(xià),层次清(qīng)晰;多(duō)次(cì)强调,增强感(gǎn)染(rǎn)力。

  加强语气(qì)。

  借(jiè)代:以简代繁(fán),以实(shí)代虚(xū),以奇(qí)代凡。

  答题格式:强调,加(jiā)强(qiáng)语气等;

  其他修辞手法及(jí)答题格(gé)式(shì):

  比喻(yù):化(huà)平淡为生动,化深奥为(wèi)浅显,化抽象(xiàng)为具体。

  答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特(tè)性。

  生动形(xíng)象地表现出了……,表达了(le)……情感。

  拟人:化物为人,拉近(jìn)距离,亲切自然:便(biàn)于对话,交流情感。

  答(dá)题格式(shì):生动形象(xiàng)地写出了+对(duì)象(xiàng)+特性。

  生动形象地表(biǎo)现出了.……,表(biǎo)达了……情(qíng)感。

  排比(bǐ):内(nèi)容(róng)集敏升中(zhōng),增强气(qì)势;叙事透(tòu)辟,条分缕析;语气强劲,抒(shū)情(qíng)强烈。

  答题(tí)格式:强调了(le)+对象+特性

<科幻小说的三要素是哪三要素,小说的三要素是哪三要素的内容p>  表现(xiàn)了.……,抒发了……,增(zēng)强了(le)语势,加强(qiáng)了感情(qíng)。

  夸(kuā)张:烘(hōng)托气氛,增强感(gǎn)染力,增强(qiáng)联想;创(chuàng)造气氛,揭示本(běn)质(zhì),给人以(yǐ)启示。

  反问:加强语气,增强语(yǔ)势,表达了(le)(的情感),使文章有起伏。

  答题格式:强(qiáng)调,加强语气等;

  设(shè)问:自(zì)问自答,引起读者颤拿颂茄郑的(de)注意和思考,使(shǐ)文(wén)章有起伏。

  答(dá)题格式:强调,加(jiā)强语(yǔ)气等;

  对比:使(shǐ)所表现(xiàn)的事物特(tè)征(zhēng)或所(suǒ)阐述的道理观点更鲜明、更突出。

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