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哈尔滨理工大(dà)学的综合实(shí)力排(pái)名第(dì)几(jǐ)，哈尔滨理工大(dà)学理工排名

　　全(quán)国综合排名178哈尔滨理工(gōng)大学电气专业全国排名9，其中高压(yā)绝缘全国第1。

　　博士后(hòu)科研流动(dòng)站：电气(qì)工程、仪器(qì)科(kē)学(xué)与技术、材料科学与工程、机械工程、管理科学与工程博(bó)士学位授(shòu)权学(xué)科一级学(xué)科(kē)：　电气(qì)工程、管理科学与工程、机(jī)械(xiè)工程、材料科(kē)学与工程、仪(yí)器科学与(yǔ)技术(shù)、计(jì)算机(jī)科学与技(jì)术(shù)二级学科：　电机与电(diàn)器(qì)、电力系统及(jí)其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理(lǐ)论与新(xīn)技(jì)术、　电介质(zhì)工程（自设(shè))、管理科学与工程、机(jī)械制造及其自动(dòng)化、机械电子工程、机(jī)械设(shè)计及(jí)理(lǐ)论、　车辆工(gōng)程、材料学、材料加工工程、材料(liào)物理与化学、精密(mì)仪器及机械(xiè)、测(cè)试(shì)计量(liàng)技术及(jí)仪器、　计算(suàn)机系(xì)统结(jié)构、计算机软件(jiàn)与(yǔ)理论(lùn)、计算(suàn)机应用技(jì)术、技术经济与管理、思想政治教育以上(shàng)学科是哈(hā)理工优势学科，特别(bié)是博士后流动(dòng)站和博(bó)士点一级学科(kē)！所谓(wèi)的院校排(pái)名是针(zhēn)对(duì)学校总体(tǐ)鸡的三合生肖是什么 属鸡的6合生肖是什么生肖实(shí)力的排(pái)名(míng)，对选择具体(tǐ)专业或方向的(de)考生(shēng)而言意义不(bù)大，除非你(nǐ)指想炫耀(yào)自己(jǐ)毕业学校的(de)知名(míng)度更高！这些排名(míng)极(jí)易对考生(shēng)产生误导，一般是对教育不大知情者才热衷(zhōng)于此，这是(shì)很多教(jiào)育专家极力反对的(de)！因为每(měi)所高校(xiào)都有自己的优(yōu)势学科(kē)，某(mǒu)些院校(xiào)的综合(hé)排名虽然低点，但单个学科上的(de)实力、师资和地位可(kě)能(néng)非常拔尖，在(zài)业内领域具有很高认可度（211院校的排名(míng)一般低(dī)于985，但211高(gāo)校中(zhōng)某些学科的(de)实力是一些985院校无法企(qǐ)及的，所以(yǐ)要淡化学校的规模化(huà)，突出(chū)办学定位和特色，集(jí)中优势(shì)师资和(hé)资源培育各专业的优秀人才，这才(cái)是可取之道！）；

　　合肥工业大(dà)学是(shì)211高校（综合排名(míng)65左右），排(pái)名绝对(duì)在成都理工大(dà)学（综合(hé)排(pái)名140左右）之前，但后者在地质方面有(yǒu)四个国家(jiā)重(zhòng)点学科，培(péi)养的(de)地质(zhì)类人才质量(liàng)和数(shù)量比合肥(féi)工业(yè)大学的地质毕(bì)业生普遍好，业内认可(kě)度也绝对更高；

　　上外、北外并非985高校(xiào)，但有谁敢否认上(shàng)外、北外(wài)的语(yǔ)言类毕业(yè)生总体(tǐ)上不(bù)如浙大、哈(hā)工大、上海(hǎi)交大(dà)的(de)外(wài)语(yǔ)毕业生呢？教(jiào)育的(de)目的是提高(gāo)人(rén)的(de)综合素质和专业素养，中国很多高校为求大求全(quán)疯(fēng)狂(kuáng)盲目扩招专业(yè)，催生(shēng)了一批又一批师资配置(zhì)差、培养经(jīng)验无、就业(yè)和(hé)培养质量劣的垃圾专(zhuān)业，这让无(wú)数懵懂学子成为学(xué)校弱势(shì)专业的试验品和小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)，这(zhè)是高等教育的(de)误区，是对社会和学生(shēng)及家长(zhǎng)十(shí)分(fēn)不负责的！麻省(shěng)理工学院等不(bù)少国外知名大鸡的三合生肖是什么 属鸡的6合生肖是什么生肖学都能严格(gé)控制所设专业数目和招生数，虽然专业较少、学生不多，但是做出的贡献、培养的(de)人(rén)才质量是我们大(dà)家有(yǒu)目共睹的！只有学有所(suǒ)成，对社(shè)会贡献更大，回(huí)报更(gèng)多(duō)才能获得更(gèng)好(hǎo)的发展渠(qú)道和待遇，对社会和个人(rén)这一点才是最重要的(de)；

　　如果无法实现教育应有的(de)社会推进价值和对受教育者的价值(zhí)，什(shén)么都(dōu)白谈(tán)！那教育就是在浪费他人青(qīng)春、就(jiù)是在耗费民(mín)脂(zhī)民(mín)膏、就是在杀人！建议广大考(kǎo)生(shēng)在(zài)选择学校和(hé)专业的时候结合(hé)个人理想、爱好，综合考(kǎo)虑学校(xiào)学(xué)科师资、办(bàn)学历史(shǐ)、省部级和国家级重(zhòng)点学科设置情况、教师论文和科研项目(mù)情况、毕业生就业质量(liàng)和社会声誉(yù)等综合考虑，理(lǐ)性(xìng)判断和选择学校及专业；

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