朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好段(duàn)，朝(cháo)花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好(hǎo)句好段摘抄大(dà)全是《藤野先生》回(huí)忆(衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗yì)了在(zài)日本东北大学的留学生活，表达了深切的怀(huái)念之情的。

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　　接下来(lái)分享朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句(jù)摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而(ér)逃、抱(bào)头鼠窜、穷追(zhuī)猛(měng)打、无拘(jū)无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成(chéng)竹(zhú)、千山(shān)一碧、不动声(shēng)色

　　奇山(shān)秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙(xiān)台受优(yōu)待(dài)的原(yuán)因，带有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留学生在东京造成(chéng)恶浊(zhuó)气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对(duì)于我的热心(xīn)的希望，不倦的教(jiào)诲，小而(ér)言之，是(shì)为中国，就(jiù)是希(xī)望(wàng)中国(guó)有新的(de)医学(xué);大而言(yán)之，是为(wèi)学术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的(de)性格，在(zài)我的眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生(shēng)的(de)怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说出抑(yì)扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现，不(bù)过(guò)是作者想象中的情(qíng)景，而鼓舞(wǔ)的(de)力量(liàng)是巨(jù)大的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对藤(téng)野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊(liáo)，说起来也无非使他失(shī)望(wàng)，便连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透(tòu)露(lù)了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地(dì)半封建社会的(de)现状的失望(wàng)和不(bù)满，从(cóng)而(ér)也觉得(dé)无法(fǎ)报答藤野先生(shēng)对自(zì)己(jǐ)对中(zhōng)国人民的关心和(hé)期(qī)望，含蓄的笔调更加强了文(wén)章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛(měng)如(rú)下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希(xī)为贵：事物(wù)因稀衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗少而觉得珍贵(guì)。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外(wài)，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯(kěn)定形式前表示否定，有未尝(cháng)、哪里(lǐ)、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷(lěng)得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升(shēng)高；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指声音(yīn)的高低(dī)起(qǐ)伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从(cóng)细节(jié)来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客(kè)店(diàn)里的，初冬(dōng)搏伏已(yǐ)经(jīng)颇冷(lěng)，蚊子(zi)却还(hái)多，后来用被盖(gài)了(le)全身，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市(shì)镇，并不大(dà)，天冷得利害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级的学(xué)生会干事到我寓(yù)里来了，要借我(wǒ)的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只翻检了一通(tōng)，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆(chāi)开看(kàn)时，第一(yī)句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种(zhǒng)欢(huān)呼，是每看一片都有的(de)，但在(zài)我(wǒ)，这一声(shēng)却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看(kàn)见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们，他(tā)们也何尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但(dàn)在那(nà)时那地，我的(de)意(yì)见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却(què)，也只得别寻(xún)相宜的住(zhù)处(chù)了(le)。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求救国救民(mín)真理的理想，去日(rì)本留学(xué)，在东(dōng)京的弘(hóng)文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台医学(xué)专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立(lì)医学校（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入学(xué)的两个月(yuè)前，升格为仙台医学专门(mén)学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了(le)这位日本(běn)学者，并模桥且同他建立了深厚(hòu)的师(shī)生友谊。

　　在日(rì)本军国主义影响下，当时的日本(běn)人(rén)对中(zhōng)国人民抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生并(bìng)不如(rú)此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并以自(zì)己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年(nián)10月12日，当时作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用(yòng)文人的迫(pò)害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此文(wén)予以(yǐ)怀念藤野(yě)先生，此文最初发表于同(tóng)年(nián)十二(èr)月(yuè)出版的《莽(mǎng)原》半月刊第(dì)23期，后收入散文集(jí)《朝花(huā)夕拾》。

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